先进典型教师事迹报告会党支部学习讨论会发言提纲_学习讨论会发言提纲

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先进典型教师事迹报告会党支部学习讨论会发言提纲

10月20日听取进典型教师事迹报告会后，感触颇多。

首先，我重新认识了“信仰”这个词汇。作为一名青年党员，很多人都说年轻人根本不知道什么是共产主义信仰，年轻的一代是没有信仰的。以前，对于信仰这个概念我也感觉很模糊，但是听了聋哑学校李泌老师的报告，我重新认识到，信仰就是一种坚持，对于基层党员来说，共产主义信仰就是对基层岗位的信仰，就是对岗位的热爱.李泌老师在平凡的教师岗位上,日复一日的坚持,不放弃任何一名聋哑学生,用自己的喉咙震动教育学生, ,为了每一个学生的未来出路,为了聋哑学生能独立在以后的社会生存, 他真正尽到教师的职责,他也深沉的热爱着自己的岗位.作为一名年轻的班主任,我有时候会有恨铁不成钢的情绪,在班主任的岗位上有时候感到疲惫，对教师这个岗位的追求和热爱不足，会导致对于调皮的孩子有时候没有耐心。我也重新认识到对每一个孩子负责，是对孩子的出路负责，是对孩子的未来负责，而不单单是在学校的三年。

再次，我重新理解了“示范校”的含义。作为一名参与示范校建设工作的专业老师，以前总是觉得示范校建设工作就是材料的堆砌，信息的收集整理，未把示范专业的精神带入到工作和学习中。市装备制造学校肖有才老师，他作为一名专业教师，潜心技术攻克和学习，认真吃透和研究项目教学，积极开展项目教学，把示范校建设工作和日常教学结合起来，将建设精神和实际工作结合起来，真正意义上的做到了示范课程，示范专业，真正发挥了示范精神。对于我，重新理解了示范校不只是简单的材料堆砌和收集，是真正的把示范精神带入到工作中，带入到教学中，并带来辐射作用和示范作用。

作为一名青年党员和一名青年教师，在工作中需要坚定信仰，热爱岗位，发挥党员的先进性和示范性，注重师德培养，引领和感染周围的同志。