蔡高泉 先进事迹_农民工先进事迹

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蔡高泉同志先进事迹材料

蔡高泉，男，中共党员，大学文化。94年7月至今在南湖中心初中任教，一直担任班主任工作。自2003年1月兼职东港区地震观测网点观测员以来，做到风雨无阻，始终如一地做好观测数据的记录、分析、上报，确保了观测数据连续、准确、翔实可靠。在担任学校的安全教育管理工作中，在地震科普教育、宣传和防震减灾的方面，取得了好的成绩，受到了好评。

一、政治思想表现

坚持四项基本原则，认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，努力践行“三个代表”的重要思想，深入贯彻落实科学发展观，关心国内外政治时事。以一个共产党员的标准严格要求自己，遵纪守法、遵守社会公德，勤奋上进、求真务实，以诚待人、乐于助人。做到处处从大局出发，为集体着想，任劳任怨，踏实肯干，责任心强。

二、主要工作表现

日照市东港区南湖地震观测点条件简陋。在上级领导的关心下，观测点不断改善观测条件，观测质量不断提高。作为一名基层观测员，历经风雨，更明白自己所担负的责任，面对困难、挫折，没有退却，知难而上，出色地完成了上级领导交给的观测任务。

1．忠于职守，务实肯干，扎实有效地做好地震观测点的工作

作为一名基层观测员是很光荣的，也必然有一种责任和压力。我很珍惜这个学习锻炼的机会。夏天热去观测，冬天冷也不在乎。春夏秋冬，年复一年，定时测量、及时科学的记录、分析、上报观测数据资料，其中的酸甜苦辣感触颇深。

2007年的夏天，连续几天高温后，有一天早晨下起大雨，风呼呼地刮。到观测时间了，拿了把伞，我冲进雨里。刚出胡同口，伞刮折了，硬硬的雨点儿砸在头上。脸上，脚底下到处是水，我深一脚，浅一脚地往前走。平时走惯了的路，今儿不知怎么走好了。“哪有什么地震，今儿别去了，雨停了再说吧。”我转身往回走，刚走两三步，不知怎么搞的，摔倒了。爬起来，见自己全身都往下淌水，气不打一处来，“我 1 还不信这个邪！不回去了！”我捡起折坏了的雨伞，犹豫了一下，撇了，一瘸一拐地向前走。“就当我在战天斗地，是男人，走。”我给自己鼓劲。哆哆嗦嗦的测完数据，记在心里，这时又自我感觉象英雄一样地往回走。

这一折腾，几年不曾感冒的人，晚上发起了高烧，一夜未眠。随后连着打了五个吊瓶。妻子埋怨我傻，三百多块钱没人给报销……，我无话可说。但我心里明白，领导布置的工作就该好好干！第二天，照常去测量。

2008年5月12日，汶川大地震天塌地陷一样震撼了我们。那一批一批的死难者，一个又一个伤残儿童的孤独眼神，一排一排再无人背起的书包……让人心碎，又一次次警示着我——你也在做地震监测，今后，更要认真仔细！我深深地明白了——自己一日日单调的测量，一次次平常的记录，关系重大，非同儿戏。

从此，我更加解放思想，转变观念，服从和服务于工作大局，克服不足，迎难而进。越是天气不好、气温异常，越能及时观测，加密观测，实时上报。同时，我注意干中学，学中干，学习地震常识，科学分析数据资料，自觉规范观测行为。参与观测网点建设，协助区教育局、学校建立网站，充实网页内容，做到无怨无悔，任劳任怨，七年如一日，圆满完成领导交给的数据观测任务。

2．组织开展多种形式相结合的地震教育，宣传避震、地震自救互救知识，举办逃生演练等活动，努力提高广大师生防震减灾意识和能力

（1）开展防震减灾教育活动。每年的“国际防震减灾日”及相关活动，都邀请区地震局领导，举办地震防护知识讲座。专家结合大量实例（汶川大地震，唐山大地震），向师生讲解地震基本概念、地震灾害、监测预报、震害防御等知识，重点介绍了如何避免、减轻地震灾害，正确自救互救。全校师生对地震知识有了深刻认识。

（2）大张旗鼓地宣传防震减灾知识。5.12汶川地震周年纪念日，通过挂图、展板、发放资料、播放光碟、咨询等形式，利用校广播站、黑板报、科技橱窗等阵地，举办汶川、唐山地震图片展，举行汶川地震诗歌朗诵会、手抄报比赛，进行防灾减灾科普宣传活动。举行了大讨论“地震来了，我该怎样做”等活动。前一段时间，海地大地震发生，我又及时做了补充宣传，使师生时刻绷紧防震减灾这根弦。（3）开展避震、地震自救互救、逃生演练活动，提高师生防震应急能力。5.12地震纪念日，我校进行了避震、地震自救互救、逃生演练活动。此次活动，我们邀请了区地震局、教育局领导现场指导观摩。活动有一千多师生参加，规模之大，效果之好，演练之成功，超出了我们的预想。活动的成功开展，极大地提高了广大师生防震减灾能力，较好地完成了“一月一小练，一学期一大练”的应急演练规划。

3、组织成立学生防震减灾兴趣小组，开展丰富多彩活动，让防震知识扎根校园，开花结果

为进一步搞好防震减灾宣传，吸引更多的师生加入到防震减灾宣传队伍中来，我们组织成立了学校地震活动研讨兴趣小组，每学期组织开展丰富多彩的活动，老师讲解地震成因、地震预防等知识。师生共同征集散在民间的地震故事，小常识，进行交流。指导学生收集土办法、老办法观测，激发学生兴趣，增强学生观测的积极性。在老师的具体指导下，定期或不定期地安排兴趣小组到观测点进行科学观测记录，提高同学们学科学、爱科学的热情，为防震减灾教育工作打下坚实的基础。同时，组织开展全体师生参加各种类型的防震减灾竞赛活动，有好多同学取得了较好的名次，获得了表彰和奖励。活动的开展，取得了实效，真正达到了让防震知识扎根校园，开花结果。

4、积极参与地震观测网点间的工作交流，开拓眼界、开创新的工作思路

积极参加区地震局、教育局举行的地震观测知识的有关培训，严格遵守《观测点日常管理工作制度》、《地震速报制度》，对照《地震观测规范》和《观测资料评分标准》，进行观测资料的处理和分析，养成多年如一日，一丝不苟的工作态度，为地震群测群防工作尽心尽力，贡献力量。同时，积极参与地震观测网点间的工作交流。做到多与其他观测点老师进行工作交流, 以开拓眼界、取长补短,丰富和完善新的工作思路,共同提高工作能力和水平，全力推进全区地震的群测群防和防震减灾工作。观测点工作点点滴滴,多而琐碎。我要用一颗平常心，始终如一的干好每件事，尽职尽责。