社团事迹_社团主要事迹
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红领巾小社团事迹材料
——为艺术插上科学的翅膀 农九师162团中学“追梦”科幻画小社团有队员24人,队长陈卓,辅导员王丽萍老师。红领巾小社团是丰富少先队活动的重要阵地,是培养少先队员团结协作精神和实践创新能力的主要载体。红领巾小社团通过组织有相同兴趣的少先队员自愿参加,以公益性为主,在辅导员王丽萍老师的指导和带领下,开展具备技能、趣味相结合的活动。不仅丰富了少先队员的课余生活,同时能够在实践活动中对少先队员的情感、态度、习惯、认知方法、创新思维、实践能力、品质等进行综合锻炼,全面培养社会复合型人才。
一、红领巾小社团“九个”指导方针:
坚持方向性,培养思想道德情操;坚持自主性,培养自主管理能力;坚持目
标性,培养优良的意志
力;坚持趣味性,培养
良好的习惯和情感;坚
持活动性,培养良好的人际交往能力;坚持实
践性,培养创新思维与
能力;坚持合作性,培
养团结合作精神和集体
主义感;坚持拓展性,科幻画兴趣小组部分成员及辅导老师 培养深厚的人文素养;坚持激励性,培养正确的自我评价能力。
二、红领巾小社团活动目的和口号:
1、活动目的:创建文明校园、繁荣校园文化、服务同学、服务学校、服务社会。
2、活动口号:为艺术插
上科学的翅膀
二、红领巾小社团具体社
会活动:
1、切实的学习计划
在低年级每班选拔了几
位有一定绘画才能的学生,每周定时间、定地点的让他们从
小接受绘画的系统训练;而大
部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力,注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。
在兴趣小组的活动中,社团特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使低年级的学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
2、多样的教学方法
在本学期的活动中,引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容:一方面,学生对美术书中有关
这类的内容有了一个明确的认识;另一
方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
同时,社团在教学中采用欣赏、模
仿、添加、想象、创造等教学方法来激
发学生的参与热情,从而达到较好的教
学效果。2011年宋启萌同学的作品《油
葵的好帮手》获26届全国青少年科技
创新大赛一等奖;2012年陈卓同学和王
海超同学的作品《冬季枯叶再利用树木
养护车》《麦秆智能转化机》获27届全
国青少年科技创新大赛一等奖;2011-201
2年参加兵团青少年科技创新大赛有四获奖作品《油葵的好帮手》成员认真绘制作品
位同学获一等奖;六位获二等奖;五位获一等奖。
3、长足的奋斗目标
有人说,美术组活动就
应该以绘画为主,培养学生
绘画能力和技巧.我不这么
认为。美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础
上,经过教师的适当指导与
培养,充分发挥每个学生的历届科技创新比赛获奖证书 优点,使其形成自身的特
点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动,才能真正溶入绘画的兴趣中去,使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上,能绽开更多小小的美术之花。
低年级美术兴趣小组的建立是很有意义的,他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台,让他们从小接受比较正统的美术教育,培养他们的美术素养,从而激发他们对美术学习的信心和决心。
总之162团中学科幻画小社团是少先队员开展社会实践活动的重要组织形式,推动了少先队事业和谐、健康发展,丰富的红领巾小社团活动既长了见识,又促进了孩子与家长、辅导员以及家校的沟通交流,使学校、家庭、社会形成强大的教育合力,2012-09-27
红领巾小社团事迹材料 ——为艺术插上科学的翅膀
单位:农九师162团中学
社团名称:“追梦”科幻画小社团
时间:2012-09-27