刘菁涵雷锋好少年事迹材料_刘少奇的事迹

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雷锋好少年事迹材料

刘菁涵

在西宁市城中区红星小学，有一位熠熠闪光的校园之星，她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，心中充满阳光。她就是西宁市城中区红星小学四年级三班刘菁涵同学。她充满爱心、自强自律、品学兼优、全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

一、品学兼优，屡获佳绩

刘菁涵同学热爱祖国，勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，上课专心听讲，积极举手发言，她对所学的知识能理解地掌握；刻苦学习，孜孜不倦，她专心学习，勤学善思，平时留心观察，注重积累知识，课外，她不满足于课堂上所学到的知识，喜欢阅读书籍，以开阔自己的视野、增长知识，从小就独自完成老师布置的作业，正是这种好习惯促使她不断发展，各科成绩一直在班级名列前茅。她多才多艺，爱好广泛，利用业余时间参加了围棋、象棋、乒乓球等特长学习，并在各类

比赛中取得了优异的成绩。

二、老师的好帮手

刘菁涵同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其她同学的表率。对老师交给的任务，她总是做得有条不紊，处处以身作则。对班级的活动，她同样一丝不苟，打扫卫生，比赛，文体活动等班级活动，每次都搞得红红火火，同时，她还是重要的组织者和参与者，成了老师得力的好帮手。在当好小干部过程中，她学会怎样为同学服务，为老师分忧，当与同学发生矛盾的时候还能忍让和包容，一步一个脚印地成长起来。为了提高班级学习成绩，她和同学以结对子的方式互帮互助，效果非常显著。班级中有一位同学学习基础较差，尤其是英语学习困难较大，丹珍吉放学后主动去同学家给这位同学补习英语，教她读单词、听她背课文、给她默写词组，无论刮风下雨，从不间断。同学的英语学习有了很大进步。这些工作经验，培养了她的组织能力，得到了全面锻炼，为同学树立了榜样。在同学眼中，她即是一个可以信赖的朋友，也一个可以倾心相交的知己。

三、生活的有心人

学校开展的各项公益劳动或实践活动，她更是积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感。“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗？她还是家里的低

碳宣传员，洗菜的水她告诉姥姥要浇花；洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。

不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她懂得感恩、奉献爱心。尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱。她说：“是老师给予了我知识，帮助我成长；是家长的殷切希望让我快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩。”小小年纪就非常明事理，懂规矩，在家里，是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子，体贴工作忙碌的父母。主动扫地、倒垃圾、整理房间等。她是家里的“开心果”，讲笑话给家人们听，逗得姥姥姥爷乐呵呵的，从不说谎，从不乱花零钱，不和别人比吃穿。她说回报老师和家长是她勤奋的动力。

她也是一个非常有公德心的孩子。虽然生活中很节约，但在每次“爱心助学”和为灾区伙伴捐款捐物时，都毫不吝啬，慷慨解囊。在公共汽车上，只要看到老弱病残上车，都会主动让座。作为西宁市的小主人，丹珍吉同学不仅争做文明市民，她和老师、同学一起筹划了“争创文明城市”的主题班会，自己也参与了表演，增强了班级同学争做文明小市民的责任心。想着能为西宁争创全国文明城市增添一份力量，一股自豪感油然生出。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹的道理。她正用

自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画。在人生的旅途中，她带着智慧的背囊前行。她由衷地希望，因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐！

她坚守着自己的道德准则，从容待人，坦荡处事。她宽以待人，诚以待人，生命的天空因此而广阔无边。先哲云：人以德立身。假如你很平凡，高尚的道德自能使你与众不同；即使你很伟大，高尚的道德同样像阳光雨露般必不可少。她因道德而立身，因美德而自信，所以她注定脱颖而出，光彩夺目！