辅导员事迹_辅导员事迹简介

2020-02-28 先进事迹材料 下载本文

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洋坂小学优秀少先队辅导员事迹材料

少先队工作是一件辛苦的事情,需要付出比别人更多的辛苦,少先队工作也是单调的。作为少先队辅导员,陈秀钦同志对工作充满热情,对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱,尊重他们并以诚相待。她追求上进,不断提高自己的思想和理论水平,创造性的开展工作,组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育。自从踏上这个岗位的那天起,她便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去,用她的真心去关爱每一位少先队员,用她的真爱去温暖每一位少先队员,用她的真诚去感动每一位少先队员。爱学生,爱事业,以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。

一、在实践中思考,不断探索少先队工作新思路。

现在同学们的学业负担变轻了,属于自己的时间变多了,有的同学找到了自我提高的岗位,而有的同学却成为无聊游戏的“俘虏”。爱玩的孩子才能有创造;只要为孩子提供有益的娱乐活动和场所,就会把他们的注意力吸引过来,向着正确的方向发展。如何把活动搞得扎实,多姿多彩,并且富有创造性,陈老师总是从细微处入手,着眼于事物细处。例如:学生“吃零食”本是件小事,非常平常,但她别出心裁地组织了一次“比花钱”的小队活动。小队中进行评比“看谁的钱花得最合理”。这一活动受到了家长们的欢迎和支持,也让学生们养成了节约的好习惯。

二、潜移默化,以人格魅力感召和带动少先队员。

作为中队辅导员,陈老师以身作则,为学生树立生活,学习的榜样。因此,平日与学生相处,她时时处处注意规范自己的言行,以身示范,达到了显著的教育效果。自己的言行就对学生起着潜移默化的教育作用。师生朝夕相处,如影如形,身正则影正,身斜则影斜。所以,作为辅导员的她就要严格要求自己,加强自身修养,为学生树立生活、学习的榜样。正如古代大教育家孔子说得好:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”

三、培养干部,抓好队伍建设。

在少先队工作中,小干部是活动的组织者、领导者,是辅导员与队员之间的桥梁。因此陈老师在开展少先队工作时,将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上,充分发挥他们的模范带头作用,让他们来组织、管理队员。让他们多动脑筋,发挥创造力,让这些“小演员”在各项活动中出色地、尽情地“表演”。当然,辅导员要处理好“放手”与“培养”的关系,适当的加以指导、点拨、教育。

少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任,寄托着家庭和社会的重望,承载着美好而光明的梦想。多年的辅导员生涯她深深爱上了少先队事业,全身心地奉献少先队事业。

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