23小学上冰雪活动先进工作者事迹材料_小学学习先进事迹活动

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上冰雪活动先进工作者事迹材料

——佳木斯市第二十三小学 林涛

近年来，我从学校的实际出发，主要以课堂教育为主渠道，全面整合利用学校的教育资源，从而建议学校开设丰富多彩的大课间活动，如每日一跑、快乐课间游戏，月月小活动等多个特色项目，从而丰富了学生的校园生活。

同时我还引导班主任努力开发家庭和社会的教育资源，继而响应了区教委以学校、家庭、社会三位一体的阳光体育运动理念，深入有效地落实了阳光体育运动。尤其我主持开展的我校冬季体育运动更是走出了适合我校自己发展的特色之路。如：我在“安全第一、健康第一”主导思想的指导下，在我校组织开展了以跳绳、踢毽子、踢足球和冬季长跑为主的 “快乐体育”系列锻炼活动。深受广大师生好评。

尤为突出的是我校的冬季长跑常抓不谢，全体师生积极投入，特别是全体学生全情参与，开创了23小学阳光体育冬季长跑的新局面。

我首先成立领导小组，有专人负责

不止学校有领导小组，领导我们更好的开展工作。每班成立了领导小组，组长体育班长，副组长每个小队组长，班主任教师为成员。组织协调全校学生阳光体育运动的开展。组织本班学生阳光体育运动的实施。同时把推动本班的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学生特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求组与组之间加强沟通，扎实有效的开展工作。

其次做好宣传工作，齐心协力

加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用广播、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。

再次要求全部参与，持之以恒

四——六年级，每天坚持800米。而且做好班级日志，由班长组织检查、统计工作。节假日，由学生自己就地坚持，回校后写心得体会，统计长跑里程。要求学生一是早上在上学路上平坦的路上可以进行跑步练习；二是在学校的大课间活动期间在教师的统一指导下进行跑步练习；三是在放学回家的路上进行跑步练习。我们更希望学生在最安全的野外进行跑步，那真正的是一种享受，同时也能提高学生冬季长跑的兴趣。

最让我欣慰的是：通过开展冬季户外体育活动，最大限度地提高了我校学生体质健康，更为重要的是通过强身健体的运动进一步磨练了孩子们的意志力，培养了他们可贵的团结协作的精神。

我相信：通过努力，我一定能够让健康和运动的理念深入师生的内心，并成为他们自觉的习惯，从而为师生健康幸福的生活打下坚实的基础！一个教育者的价值就深深地体现在他能给学生的一生发展所创设的契机！我会在未来的育人之路再接再厉！因为教育之路漫漫其修远兮，吾辈热爱教育之人将乐此不疲的执着求索！