平果五小申报留守(流动)之家先进事迹_平果五小

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示范留守（流动）儿童之家先进事迹

平果第五小学创办于2008年9月，是一所新办的县直学校。目前有在校生1845人，其中留守儿童113人，进城务工子女1263人。几年来，在自治区妇联、市县妇联、县教育局、团县委等有关单位及领导的关心指导下，学校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于全国家长学校工作的指导意见》等文件精神，采用现代育人的新理念，传播正确的育人观原则，开展了一系列的工作。取得了优异的成绩：学校先后被评为广西农村留守儿童“关爱之家”、平果县“十佳学校”等荣誉。

一、领导重视支持，管理科学规范。

学校创办伊始，以农福同志为校长的领导班子认真分析了辖区的生源状况，大胆提出了针对农村留守（流动）儿童的“关爱工程”工作思路。通过探索各种办法解决“留守儿童”在读书、生活、做人等问题。认真组织开展一系列活动，加强了学校留守（流动）儿童的关爱工作，使留守儿童（流动）儿童健康发展，为我县农村社会稳定和经济发展作出了新贡献。

二、积极创造条件为留守儿童办好事、办实事。学校在探索、建立长效机制方面，充分发挥了教务处、少先队、德育组等各处室的职能作用，初步形成了关爱留守儿童工作的组织网络和工作载体。

（一）加强师德管理，开展活动关爱留守儿童。

学校加强师德管理，建设一支师德高，乐于奉献，教育教学业务精良的教师队伍，用真情去地对留守儿童实施有针对性的教育，温暖他们孤独封闭的心灵。同时，学校定时开放校园内所有的技能活动室，以活动小组的形式开展活动。指派技能教师定时指导，指导留守儿童阅读课外书、看报、学唱歌、跳舞、画画，学打球等，让孩子玩得好，学得好。

（二）启动并实施“关爱工程”

1、真情关爱——“两个坚持”。一是坚持循循诱导。学校行政后勤人员、教师转变观念，把准学生思想动态，蹲下来与学生平等对话，给留守孩子多一点关心, 多一点爱，在和谐的交流中对学生晓之以理，导之以行。二是坚持激励教育。学校各科教师面对老师的提问都产生胆怯的心理的留守儿童，往往采取鼓励的办法，使他们在认可、赞扬和尊重中树立起自信，增强他们的自信，促进留守儿童的健康成长。

2、开通亲情电话，每周让每位留守儿童与在外打工的父母进行通话一次。在电话里让孩子和父母进行沟通。使留守孩子“离开父母不乏亲情，留守在家不缺关爱”，使学校真正成为留守孩子温馨的新家。

3、建立心理咨询室对有心理障碍的留守儿童进行疏导。学校选派许菊香、石尚麟、黄小红、三位责任心强，在心理教育工作方面比较专长的老师担任心理健康教育工作，利用每周一至周五的中午放学，下午放学后对有心理障碍的留守儿童进行谈话疏导。

5、建立留守儿童的成长档案。每学期把学生的学科段、考期考成绩以及品德、体育等方面记录存档，便于对留守儿童的健康成长跟踪，便于对留守儿童因材施教。

6、开展人文关爱系列活动

（1）开展党员“一帮二”活动、教师“一帮一”活动、学生“一帮一” 结对帮扶活动。党员、教师对留守儿童实施结对帮扶，主要是通过家访，与留守儿童谈心，学习上个别辅导等形式来帮助留守儿童，不仅提供了经济资助，更关心他们的心理健康和行为教育，时常到家庭看望，陪孩子过节日,为他们补课等，弥补留守儿童的感情缺失，让她们感受到久违的母爱和父爱，留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长，引导他们走过人生发展的关键时期，形成健康的心理状态。

(2)定期组织留守儿童参加各种课外活动。每学期末组织留守儿童到校外进行郊游活动；定期组织留守儿童参与书画、科技手工、文体等各种丰富多彩的文体活动。使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

(2)开展关爱留守儿童节日慰问活动。利用儿童节、国庆节、中秋节等重大节日来开展慰问活动。物质上给孩子送上一份帮助，精神上给孩子送上一分祝福。在活动中，让每一位留守儿童感受到学校像家一样的温暖。

三、加强家庭教育指导

近年来，学校注重加强留守儿童家长和第二监护人的家

庭教育指导，积极向留守儿童家长和第二监护人普及科学教子的方法，使他们真正承担起教养孩子的责任和义务。学校成立了家长委员会，每学期中召开一次家长会，学期末召开一次家长委员会会议，通过充分发挥家长委员会的作用，在家长中传播现代家庭教育理念，灌输正确的家长教育知识，讲授科学教育方法，提高家长和代理监护人的家庭教育能力。

四、积极开展捐资助学活动

近年来，县教育局、县妇联、团县委等单位及喜来顺饭店、至鑫门业等企业长期与学校开展结对帮扶活动。同时学校也建立了留守儿童爱心工程基金会。在学校指导下，由少先队部组织募捐，募捐的资金用来帮助生活上有困难的留守儿童，还用来组织开展与其他兄弟学校“留守儿童手拉手”谈心交流等活动。

我们相信在各级领导的高度重视下，在社会各界的关心、关注和相关部门的合力推动下，留守儿童――这朵失缺亲情关爱的野百合在党和政府阳光、雨露的滋润下，也能拥有灿烂的春天。