先进事迹(区先进——)_监区先进事迹

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“龙湖区先进基层团组织”事迹材料

崇德励志，求实创新

——共青团渔洲中学委员会先进事迹

一年来，共青团渔洲中学团委会在学校党支部和上级团委的正确领导下，团结带领全校团员青少年认真学习邓小平理论和 “三个代表”重要思想，学习实践科学发展观，用爱国主义、集体主义和社会主义教育青少年，紧贴学校各阶段的工作中心，不断创新开展青少年思想道德建设，深入社会实践活动，不断加强和完善团组织的建设，壮大团的队伍，在学校建设和发展中发挥生力军作用。

一、创新实践活动，提高团组织的凝聚力

创新是民族的灵魂，也是团组织的生命力。近年来，随着市场经济的发展及难以摆脱应试教育的模式，对在校学生产生诸多负面影响。团员中理想、信念模糊，组织观念淡薄，已普遍存在。针对这一现状，校团委认真分析当前学生的思想动向及基层团组织的薄弱状况，抓住青年人富于朝气活力、激情的时代特点，用创新的方式开展主题活动，将积极向上的学生吸引到团组织周围，其做法：

1、开展评选“十大雷锋之星”、“校园十大学习之星”活动，发挥样榜力量。渔洲中学地理位置偏僻，交通不便，生源质量较差，过去高考上线率偏低，给学校带来一定的压力。校团委在2008年开始连续举办“星星”评选活动。通过校报、广播站，宣传发现培养先锋模范、学生尖子，又通过先锋模范活动展示，尖子学生介绍学习心得及方式，在学生中进行互动学习，用身边人身边事拉近了学生样榜的距离。三年来，已连续评出60名优秀学生，仅这一项主题活动，有效地推进学生积极向学的自觉性和主动性，使学校的高考上线率连续三年达到80%以上，提高了学校的社会知名度。

2、创建“太阳雨”谈心室，帮助学生正确认识人生观、价值观。针对近几年来社会上出现多种原因，导致在校学生心理偏差，甚至自杀的极端行为，给社会及家庭带来震撼。校团委组织20名有心理咨询经验的青年教师，组成心理健康“太阳雨”谈心室，对有心理障碍趋向的学生及时进行心理疏导，解疑答难。谈心室开办以来，通过热线电话、交心面对面、QQ聊天、电子邮箱等方式，直接或间接对心理偏差的学生进行有效的心理治疗。三年来，谈心室共接待学生395人次，来信来电2000多人次，制止挽救有自杀意念的学生2人。“太阳雨”已成为我校学生“心灵的港湾”。不少学生家长到校感谢老师，连近毗的学生也闻讯前来心理咨询。

3、用“五四”精神，引发学生的团队意识。过去一年来，校团委的舞蹈队创编了“从头再来”等团体舞蹈节目，立即吸引了近百名学生踊跃报名，团委班子意识到这是培养团干组织能力及提高团员意识的最佳时机。于是，将集训的人选下放到各支部，让他们挑选品学兼优的团员学生参加集训，经各支部选出的18名学生集体观念强，训练刻苦，2010年5月4日，我校团委选送的舞蹈“从头再来”，代表龙湖区团委参加市团委举办的“青春的使命”——汕头市纪念“五四运动”91周年大型文艺演出，得到了在座所有领导、嘉宾和观众的一致肯定和好评；选拔优秀团员青年参加龙湖区团委举办的“纪念五四运动91周年”青年运动会，取得了男子4X100米接力赛第一名的优异成绩；

在团委日常工作上，班子坚持“规定动作应做好，自选动作有特色”的做法，使学校团的工作充满生机活力，增强了共青团的吸引力和凝聚力。

二、发挥团支部作用，推动活动阵地建设。

如何在团员中增强光荣感和责任感，提高团组织在学校中的影响力。我们将团组织生活变“务虚”为“务实”，其做法：

1、在团员中开展“团徽闪烁，争当先锋”主题活动，将佩戴团徽作为团员的基本要求，并在每年“五.四”青年节期间，组织新团员入团宣誓，老团员重温入团誓词，向新团员家长发贺信，张榜公布“优秀团员”名单等做法，以此来增强团员的荣誉感，让他们时刻记住自己是一名光荣的共青团员；通过各团支部建立“文明督查队”、“志愿者服务队”、“助学基金会”、“学习互助会”等组织，让广大团员铭记责任感。青年志愿者服务队，深入社区帮助孤寡老人做好事，参与创建卫生城市做实事；“学习互助会”每周一次举办“一对一”互帮活动，让优秀学生介绍学习心得，团委会、学生会每年联合举行一次全校性学生“学习经验交流会”；“助学基金会”则由青年教师带头，学生参与，帮助家庭经济困难的同学排忧解困。

2、利用学校一年一度的艺术节、运动会，以支部为单位开展创意活动和竞技比赛。如“变废为美”环保创作大赛、手工技艺美术大赛、泥塑现场制作比赛、“十大歌手”比赛，挖掘学生的艺术潜能。在本年度艺术节活动中，广大团干更是主动策划、组织，用自己的才艺，为校园的灿烂文化添光加彩。

3、当好团员学生的贴心人，在学校中倡导扶危济困、守望相助的“渔中”精神。本年度我校两个学生发生了意外事故，家庭面临重大的生存危机，在得知消息之后，学校团委会、学生第一时间向全校团员学生发出了“同学有难 渔中有爱”的倡议书，动员广大团员学生带头捐款，在危难时刻，无论是学校的团员教师还是团员学生都表现出了崇高的道德品质和血浓于水的人间真情，我校虽处于农村片区，学生家庭经济状况较为落后，可每次捐款都收到了令人意想不到的轰动效果，既帮助了危急的困难学生，又极大地弘扬了扶危济困、守望相助的“渔中”精神,这也是我校校训“崇德”为先的题中之义。

共青团渔洲中学委员会 2011年3月