田红章先进事迹材料_田红章先进事迹材料

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育人示爱心 教书求质量

——田红章先进事迹材料

田红章老师在2013—2014学年度主要担任我校六（3）班语文教师和学校办公室工作，该教师认真学习党的教育理论，全面贯彻党的教育方针。是一位忠诚党的教育事业，积极实施素质教育，教书育人，为人师表，口碑很好的人民教师。

一、爱生如子，教书育人。

田红章老师爱生如子，坚持既教书又育人。他在教语文的同时，积极渗透爱的教育。语文是一门包罗万象的学科，其最大特点是人文性和工具性的统一。而田红章老师把人文性就浓缩在一个“爱”字上，可以说爱是情感之源，也是智慧之源，是一把打开心灵的钥匙。比如，他所教六（3）班的田林松同学，被教过的老师称为“三无”学生即上课无书、无笔、无本子，考试十几分。但自从田红章老师接任该班语文课教学以来，田林松同学像变了一个人一样，一学期结束就考了59分，虽然是一个很差的分数却体现着巨大的进步。以前上过他的老师都感到惊讶。

田老师不仅关心学生的学习，他还经常关心学生的生活，特别是学生的身体健康。比如：在漫长的午休时间里，学生难免会发生这样那样的事情，如意外伤害，学生生病等，每当这时许多学生都会想到田老师的办公室里去解决问题。

二、热爱学习，堪称楷模。

老话说，要给学生一碗水教师要准备一桶水，但面对我们所处的信息时代，田老师深知一桶水已永远不能满足现代教师的需要，他要为自己打造取之不尽，用之不竭的源头活水。所以田老师积极参加继续教育，五年间完成了从中师到本科学历的提升。平日里挤出时间博览全书，不仅从政治思想到业务水平不断提升，还兼收并蓄，如蜜蜂采蜜般对待自己的学习。

另外，田老师为了教好书，他牢牢把握教材是课堂教学的凭借。他总把深入钻研教材当着搞好课堂教学的第一步。

三、开拓创新，追求质量。

田老师总是不断追求语文教学改革和创新，不断追求语文教学的最优化，其许多探索是有成效的。比如他在激趣提问、全面提高学生语文素养、积极探索多媒体教学等方面都进行了多方探索和总结具有很强的针对性和实用性。

正是田老师这种探索精神，创新精神，使得他所带班级的语文成绩在年级中名列前茅，深得广大学生的喜爱和家长的肯定。

黑水乡中心完小 2014年8月8日