“三八红旗手”先进事迹材料_三八红旗手先进事迹

2020-02-28 先进事迹材料 下载本文

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“三八红旗手”先进事迹材料

常老师是北段小学的一名普通女教师,她在岗22年,没有轰轰烈烈的事迹,没有惊人的壮举,但是她在自己平凡的工作岗位上兢兢业业、刻苦钻研,得到学校领导、同事们,以及学生家长的好评。

新课改工作已历经10年之久,作为一线教师的她积极响应上级的课改号召,认真落实课改精神,并取得良好的教育教学效果。2006年以来,她在中心校举办的“中青年教师优质课大赛”中,获得了英语科两次一等奖、一次二等奖;在镇中心校举办的“赛课”上,获三次一等奖;在镇期末教育教学质量评估中,先后取得第三名、第四名„„的好成绩,在学区排名均是第一名。她写的论文《关于双语教学的点滴体会》获国家级二等奖、在《安阳教苑》2011年第三期“红心向党”栏目发表了《我用心唱的那首歌》„„

成绩的取得离不开辛勤的汗水。她上课前,会积极准备,从教材的梳理、教法的筛选、过程的设计、时间的分配„„都无一遗漏地进行琢磨和思索。上课后,她会把反思及时地记录下来,以备下次参考。最后积累了一本本厚厚的备课资料。

为了教好学生,她学习《英语新课标》、观看课堂实录;向老英语教师,请教优秀的教育教学经验;每天跟学生一起成长,建立《师生学习成长记录》;家长会上,努力推行自己的课改方案,跟家长达成共识„„

“一花独秀不是春,百花齐放春满园。”这是常老师老师的一贯工作理念。作为英语教研组长的她,多次在学校做示范课,把自己的所学所得与教研组的成员分享。在集体备课活动中,让其他英语老师都有了很大的进步和提高!

特别是在2011年9月,学校聘请的教师小郭是一个刚毕业的大学生,首次登讲台的新老师,对小学英语教学非常陌生。常老师能积极主动地推门听课,并针对教材教法、课堂“五环节”等,在课后给予了详细地辅导。为了尽快让小郭老师早点进入教学状态,她把教研活动和业余辅导相结合起来。最后,在年终镇教学教研质量评估中,小郭老师的小五英语排名第七,为学校赢得了较好的社会声誉!

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常老师老师就是这样一位积极进取、刻苦专研,能学能干、能带能帮的女教师。她站在课改的前沿引领课改潮流,她竭尽全能推动课改的步伐,她最大限度地挖掘学校教育资源„„

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