崔荣一同志先进事迹材料_王争艳同志先进事迹

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优秀共产党员崔荣一同志先进事迹材料

崔荣一，男，朝鲜族，延吉市人，1962年生，中共党员，教授，工学博士，计算机科学与技术学科主任。

作为一名党员，崔荣一同志胸怀祖国，心系教育，具有强烈的工作责任心和职业道德，始终把自己的事业和教书育人紧紧地联系在一起，几十年如一日、默默无闻地奉献着，谱写了一名共产党员心系教育、牢记宗旨，勤奋工作，无私奉献的新篇章。

作为延边大学计算机系学科主任，崔荣一同志认真学习和贯彻党的各项方针、政策，积极参加党的各项活动，坚持原则，团结同志，忠于党的教育事业，为学校和学科的发展勤奋工作，为广大党员群众做出了榜样，在学科建设、教学、科研等方面发挥了共产党员的模范带头作用，赢得了广大师生的赞扬和好评。事迹感人，影响极大。该同志2009年被评为延边大学“十佳师德标兵”。2010年被评为延边大学“优秀共产党员”。

一、爱岗敬业，无私奉献

崔荣一同志政治立场坚定，思想进步，热爱教育事业，忠于党，忠于人民。崔荣一同志在我校任教二十多年来，以高度的责任心和强烈的事业心工作在教学、科研第一线，兢兢业业，勤勤恳恳，为党的教育事业贡献了自己的青春年华，谱写了不平凡的篇章。

崔荣一同志曾先后担任延边大学计算机公共教研部主任、工学院计算机科学与技术专业主任及计算机学科主任等职务，无论从事什么工作，作为专业负责人，该同志秉承教师的细致和热心、科研工作者的敏锐与钻劲，认真学习现代高校专业建设及管理知识，努力探索高校学科、专业建设的方法、途径。在专业建设方面，该同志非常重视本科培养方案的制定和修订工作，经过反复的讨论和论证，综合反馈意见，修订了专业培养方案与

教学计划，并认真组织加以落实。为更好的学习和掌握本科教学规律，积极促进教学改革工作，每年他都承担本科生的基础、专业课教学，并负责承担建设《计算机程序设计》、《数据结构》、《C程序设计语言》等校优、学科主干课程的建设工作。在工作中，他不断探讨、积累教学经验、方法，带领年轻教师认真组织上好每一堂课，传授经验、方法。起到了“传、帮、带”作用，经过几年的不懈努力，年轻教师的教学水平有了很大提高和起色。专业教学质量有了较大幅度的提高。除此之外，该同志非常关注专业、学科前沿动态。不断探索专业、学科发展方向，于2005年在校、院领导的支持下，率先组织申报了数字媒体技术这一新型专业，并与2006年得到教育部的审批，工学院成为获得承办该专业国内为数不多的院校之一。数字媒体技术专业的设置不仅提高了工学院的办学能力及水平，同时也为拓展该学科的应用和研究领域提供了平台。数字媒体技术专业建设伊始，为优质办好专业，崔荣一同志一方面组织教师制定培养方案、教学计划，另一方面为了提升新增专业的师资专业水平，积极与国外相关学校和企业联系，派遣青年教师前去学习深造，这为专业的持续发展打下了良好的基础。可以说，该同志在计算机学科建设过程中，为了本专业更好地朝向多元化方向发展，与时俱进，为了更好地将本科教学人才培养与市场接轨做出了巨大的贡献。

2008年本科教学评估工作期间，该同志在病榻上组织完成了2006级、2007级本科培养方案，修订、完善了本科教学大纲。带着病痛完成了本科评估期间2007级《C语言程序设计》课程的讲授，并组织、参与了全校评估期间的《计算机技能测试》的培训、阅卷工作，我校《计算机技能测试》得到了教育部评审专家的一致好评，被评定为优秀。

在实验室建设方面，该同志组织、完成了计算机实验教学中心的规划、建设工作，组织制定了 “数字媒体技术实验室”“十一五”、“211工程”、“中央与地方共建”等实验室建设规划，由于计划缜密，落实到位，成绩显著。2009年工学院计算机实验教学中心顺利通过了省相关部门的审核，2

而荣获“吉林省实验教学示范中心”称号，荣誉的取得与崔荣一同志的辛勤工作是分不开的。

二、教书育人，勤于耕耘

崔荣一同志安心本职工作，注重教书育人，刻苦钻研教学理论、方法，不断提高自己的教学水平，认真完成组织上分配的各项任务，工作态度认真，成绩突出。

在本科生教学方面，该同志非常重视本科生基础课程的教学，坚持每学期参与本科生的教学工作，先后承担了《C语言程序设计》、《人工智能》、《编译原理》、和毕业论文等专业基础和专业课程的教学工作。在教学过程中，该同志一直以优秀共产党员的标准严格要求自己，平时做到认真备课，课堂授课做到有条不紊、认真负责，课后做到认真、严格检查学生作业。值得提出的是，该同志在2008年肌肉严重拉伤的情况下，为了不影响教学，忍着伤痛在家里坚持备课，仅休息2周便回到教学岗位。该同志严谨的教学态度以及优秀的教学质量和优秀的人格魅力深受广大学生的爱戴。

在研究生教学方面，该同志作为学科负责人带头主持本学科硕士研究生培养方案与课程设置工作，全面负责本学科研究生的培养，制定培养计划和实施细则，并承担学位课程和专业选修课程的教学，每年授课门数达5门以上。为保证研究生学位论文的规范性，总结并制定了延边大学工学院计算机应用技术专业《硕士研究生学位论文撰写规范》、《硕士研究生工作指导材料》，并负责落实每一个环节。针对研究生教学不同于本科阶段的实际情况，该同志认真总结教学经验，形成了一套行之有效的研究生教学方案，对研究生的学术研究工作有极大的帮助。在对研究生的教学过程中，大量地查阅文献资料，将与所教授内容相关的前沿领域的知识融入到课堂教学中来，不仅拓宽了研究生的视野，而且使研究生对所学知识在广度和深度上有了深层次的理解。为了培养研究生的科研创新能力，在完成好课堂教学的同时，积极组织开展学术研讨活动，解答学生在撰写学位论文过程中遇到的问题；遇到难解的问题时同学生一起查阅资料，推理证明等，3

直到将问题解决为止。他经常勉励学生学术研究不得有丝毫马虎，学术成果不得搞弄虚作假！”，这种治学严谨的态度和精神深深的感染了同行和学生。通过研讨活动使学生明确了学术研究的概念、了解了研究领域前沿性知识，为研究生日后学习、研究指明了方向，为撰写高水平学位论文奠定了坚实的基础。此外，每逢节假日，为了安抚离家在外的研究生思念之情，该同志将一年中的大部分与家人团聚的节日都奉献给了他们，以减少这些研究生思家的孤独感。他把关怀送到学生心中，在精神上给学生以极大的鼓励和安慰。

崔荣一同志自主持计算机专业工作以来，认真组织专业教师业务学习活动，积极宣传党的教育路线、方针、政策，注重培养育人意识，重师德师风建设。完成了教学计划的修改，落实了教学任务，完成了教材征订工作。组织教研活动，通过专业内教师互相听课和评课，进行学习交流。专业教师团结一心、专心教学，形成了积极向上的良好氛围。该同志致力于计算机的教学科研工作，集中精力、集中优势、抓好了主方向。经过几年的努力，计算机、数字媒体专业从无到有，从小到大，专业、学科建设取得了显著的成绩，专业现有1个校级重点学科，1个校级特色专业，已建成3门校优课程。师资队伍向高学历、高职称发展，现有专职教师85％具备硕士以上学位，其中博士4人。教学反映良好，科研成绩突出，形成了一个高素质的教师群体。

三、潜心科研，成果斐然

作为专业学科带头人，该同志一贯重视科学研究工作，通过不断地学习与钻研，学术研究进步较快，在科研方面取得了较好的成绩，真正做到了干一行、爱一行。

近三年来该同志在国内外学术期刊上发表论文30余篇，其中核心级以上发表论文20余篇，并先后承担了五项省、校科研项目。在学院优秀科研成果评比中多次获得了一等奖。

该同志在科研过程中积极带动年轻教员，不但使本学科在科研业绩上 4

取得显著的进步，而且为提高年轻教员的科研水平做出了突出贡献。

总之，崔荣一同志在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，用实际行动诠释了新时期人民教师的高尚师德，充分体现出一名优秀共产党员的崇高思想境界，发挥了一个党员在本职岗位中的先锋模范作用，为全体师生树立了良好的榜样。作为一名老党员，崔荣一同志始终坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用“三个代表”重要思想指导自己的工作，用科学的发展观来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在工作中，他时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党性观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己。

崔荣一同志是值得我们全体党员教师学习的先进典型。

2011-3-4