优秀党员教师先进事迹材料_教师优秀党员主要事迹
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优秀党员教师先进事迹材料
胡晓勇，男，生于1966年5月，湖南永州人，大专学历，中共党员。1989年毕业于武汉体育学院运动训练专业，毕业后分配到宜昌市工作。1999年调入西陵区葛洲坝实验小学从事体育教学和体操选材及训练工作。他扎根基层21个春秋，把自己的全部心血和汗水倾注在体操教育、教学、教研工作之中，乐于吃苦，勤于钻研，较好地发挥了一个优秀青年骨干教师带头作用。曾先后获得“宜昌市骨干教师”、“市基层体操优秀教练员”等荣誉称号。
扎根基层 情系体操 作为一个优秀共产党员，他将对党和人民的热爱融入到了自己的事业之中。二十多年来，他始终无法割舍下心爱的体操教育事业，毅然选择了作一名“孩子王”。他喜欢孩子，喜欢用心灵去与天真无邪的孩子们交流。看到孩子们在他的教育培养下得以愉快、健康的成长，感到无比的喜悦，因而在工作上从不计较得失，总是在这片圣洁的土地上默默地耕耘、默默地奉献。他针对基层体操教育的基本情况，大胆进行教学实验，制定了“分类推进、逐层提高”的教学方法，将一个个不谙世事的孩子培养成了充满灵气的小天使。使宜昌市中断了近三十年的竞技体操实现从无到有、从小到大、从简到精，并朝着由普及到提高，从运动训练到运动矫治，特色培养、寓教于乐，走向“三专一条龙”即专业场地、专门编制、专项资金，从幼儿到高中体育艺术培训中心的专业化发展之路。舍家为校 无私奉献 他将自己的心血无私地奉献给了自己心爱的体操教育事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力，每天工作时间都达到了12个小时以上。在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与家人、同学聚会的时间都没有，同学们都戏称他是一个“生活在真空中的人”。而他将自己的大量时间留给了学生，却很少有时间与家人呆在一起，家里的一切家务都妻子一人包揽。为了体操事业的发展，他欠家人太多了。有一次，当他正在为参加省里的比赛而紧张忙碌的时候，妻子突发生病住进了医院，而此时的他一直在比赛馆里忙碌着，直到赛事结束，他才带着比赛的优异成绩和一身疲惫匆匆赶到医院。2010年，学校争取到区政府专项资金兴建的体操综合馆投入使用后，在器械资金不足的情况下，他带领体操教研组的同志们经过一个月的辛勤劳动，自制训练器材，为学校节省资金几十万元。
涉猎广泛 知识广博 为了提高自身的专业素养，他广泛涉猎中外竞技体操训练方法，集众家之所长。自购了体操、跳水、蹦床、艺术体操等方面的教学资料，一有时间，他就会组织教练组学习，从中汲取精华，以培养自己的艺术灵感。他注重在动作上的精益求精，有时一个动作反复推敲，一两个星期才能定板；有时为了达到一个完美的规定动作，他往往要从一个个细节动作慢慢摸索和积累。教法独特 技术精湛 他十分喜欢学习，无论工作再忙，再累，他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯，使他拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、儿童观。在教育教学过程中，他大力推进素质教育，注重从小就加强对孩子综合素质的培养，使每一个孩子都得到了较全面的发展。他注重因材施教，善于根据不同孩子的特点有针对性地开展教育教学活动。对每一个学生，他都会认真制定不同的施教方案，柔韧性差的就加强力度训练，多做压腿、弹跳动作；协调性差的，就加强技能训练，多跟着音乐强化节奏感。每天训练结束后，他都要把每个学生的训练动作像放电影一样再现一遍，发现有不妥，就及时加以修正。他善于发现学生的闪光点，用激励的方法让学生感受成功的喜悦，从而增强学生的学习兴趣。有个叫杜诗威的孩子，身体条件好，能力强，性格内向，但由于基础训练不系统，体操动作往往不能到位，出现抬头塌腰的动作，导致其形成错误的动力定型。有一次，他在作“空翻”示范动作时，意外地发现小诗威眼神一亮，面带微笑。这一细小的情节很快被他捕捉到了，于是他鼓励小诗威去尝试改进这一动作，让小诗威尝试了成功的快乐，产生了浓厚了模仿欲。在他在不断激励、引导下，小诗威经过长达半年的训练，终于纠正了原有的错误动作，参加全省第十三届运动会夺得女子丙组跳水一金三铜的成绩，并入选省跳水学校。
勤于钻研 勇于创新 在教育教学工作，他不因循守旧、默守陈规，而是大胆创新，积极探索教育教学规律，追求更高层次的艺术美的真谛。他通过以体操为基础的选材训练，根据孩子的身高、能力来选择适合孩子成才的项目，如体操、跳水、蹦床、艺术体操等项目，他把抓孩子的素质训练与加强场地硬件有机结合起来，从仅有40多平米的训练教室，2名学生，发展到1300平米的专业训练场地和近40 名学员的体操培训队伍。学校体操培训基地创造了宜昌市唯一的集体操、跳水、蹦床、艺术体操选材训练基地，全省唯一的蹦床选材训练基地，全省基层学校唯一的体操专用场馆，唯一代表宜昌市参加湖北省体操、跳水比赛学校的“四项第一”。
言传身教 模范带头 作为全市唯一的体操训练教练，他竭尽全力、毫无保留地将自己的专业知识、所积累的教育教学经验、所取得的教研成果传授给同事们，积极发挥对青年教师的传、帮、带的作用，带领青年教师搞科研、搞教改，手把手地向青年教师传授教育教学经验，让一批青年教练脱颖而出，在他的指导下，3名青年教练快速地成长起来，并成为了教学骨干，为推进宜昌市竞技体操教育事业的发展作出了积极贡献。
成绩斐然 誉满鄂西
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