111班温馨教室事迹材料_温馨教室图文

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和谐进取 合作共赢

摘要：

和谐共进是成功的基础，团结合作是成功的保证，为此我们班以“和谐进取、合作共赢”为目标，努力营造一个和谐温馨的学习环境。学生团结友爱、热爱集体，勤奋好学、促优争先；老师和学生和谐合作交流，齐抓并进、绝不放弃一个孩子，让每个同学充分发挥自己的长处，形成一种我会、我行、我能，团结向上、自信快乐的学习氛围。我们的口号是做最好的自己，创最优的集体。

111班是一个和谐温馨的大家庭，在这个大家庭里，每个人都有自己的责任，友爱互助共同进步。111班能在全校脱颖而出，最关键的是我们每位同学的努力。因为我们的口号是“做最好的自己，创最优的集体”。

和谐共进是成功的基础，团结合作是成功的保证。为此我们班努力营造一个和谐温馨的学习环境，实行“一对一”的学习模式，绝不放弃一个孩子，让每个同学充分发挥自己的长处，形成一种我会、我行、我能，团结向上、自信快乐的学习氛围。

一、团结友爱、热爱集体

111班的每个孩子就像一颗小星星，每个人都努力发光放彩，才使得整个班级的夜空璀璨绚丽。在运动会上每个同

学都争先恐拿出自己的特长项目，大家都想为集体尽份力，争把光。拨和比赛中，同学累倒下去再爬起来，满怀激情，努力拼搏。千米接力赛中，同学们挥洒汗水、奋起直追。赛后同学之间递水擦汗、相互搀扶、加油鼓励。在学习上互帮互助，同时又你追我赶。同学们是朋友似亲人，如此和谐温馨的场面令人感慨。

二、勤奋好学、促优争先

111班的同学把争做第一当做自己的信念，每天早上争先到校，争先进教室，争先值日、争先翻开书本，争先朗读背诵，正是这种争先的精神调动了同学们的学习积极性，形成勤奋好学、不甘落后的学风。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的成绩都居年级第一。同学们都以这个优秀的班级感到自豪！优秀的同学更奋发，中等同学不再安于居中，后进的同学也激励得要不断进步。

三、师生和谐、合作交流

111班的师生相处和谐快乐，老师在同学中份演着相同却又不同的角色。班主任赵老师就像大姐姐，她会为学生的进步和优秀欢呼雀跃、爱不释手，会为学生的懒惰和落后捶胸顿足；英语张老师像妈妈，她会亲切抚摸学生的头鼓励他，也会苦口婆心的提醒学生的不认真；语文崔老师像朋友，她会像伙伴一样与学生谈笑风生，她的文学魅力会感染你、启迪你，但对调皮捣乱的学生也是毫不留情的。正是在这种和谐的师生氛围中，老师和学生相互信任和尊重，亲密融洽交

流，学生才能自信学习，快乐学习。

四、齐抓并进，绝不放弃

111班实行“一对一”学习模式，每一个优生带一个后进生，优生负责督促、帮助后进生学习完成作业。老师利用课余及休息时间辅导后进生课堂上没有消化的学习内容。老师和同学用爱心、信心、耐心帮助每一个后进生，绝不放弃任何一个同学，从而达到全体同学共同进步。

在这样一个温馨和谐的集体中学生生活，同学们深刻感受到我们就是相亲相爱的一家人，无论是学习、卫生、三操等各方面学生都把班级荣誉放第一位，每个同学都在为我们班是优秀班级而努力着、并坚持着、骄傲着。因为我们的口号是“最好的自己，创最优的集体”。正因每位学生的努力坚持，我班在各方面都很优秀，成为全校的学习榜样。

东胜区实验中学 111班

二〇一三年十一月十五日