刘慧优秀教师事迹材料_优秀教师突出事迹

2020-02-26 先进事迹材料 下载本文

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痴心一片终不悔,只为桃李竞相开

——民意乡中心幼儿园

刘春慧同志事迹材料

朴素大方,和蔼可亲,这是学生眼中的刘老师——温和娴静。勤奋工作,助人为乐,这是领导与同事眼中的刘老师——严谨谦恭。自2002年参加工作以来,她时刻严格要求自己,爱岗敬业,扎实工作,积极投身教学改革,勇于探索实践。曾多次荣获县级“优秀教师,模范班主任,先进班集体、市级师德先进个人”等称号。十几载的春华秋实,她用自己的实际行动,在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水;描绘着无悔的年华;诠释着奉献的精神。现将该同志的先进事迹情况介绍如下:

一、锐意进取,不断超越

她从教十三年来,时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。坚持树立良好的师德形象,把爱心洒在学生柔嫩的心田,把团结融在教师队伍的行列,把奉献留在学校的每个角落,得到了上级领导和广大教师以及广大家长的一致认可。工作期间,她既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。

二、勤于学习,潜心钻研。刘老师在多年的教学实践中,她刻苦钻研课堂教学艺术,广泛地阅读教育教学杂志、教学专著。研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了求得鲜活的教学经验,不仅拜同校的教师为师,还积极争取外出学习的机会。并且从网上观摩先进的教学实录、聆听教育专家的讲座,参与网络教研,只要有学习的机会她都不放过。她还积极参与科研工作,担当实验教师。教学中她深入研究,打造高效趣味课堂,课堂上她耐心指导,正是凭着这样一种勤奋好学的精神,她的教学水平有了很大的提高,并形成了深受学生欢迎的教学特点——生动活泼、重点突出、注重积累、培养迁移。她还擅于通过游戏、比赛、表演多种形式调动学生的积极性。注重激发学生兴趣,积极营造有利于互相探讨,自主学习的氛围,极大地活跃了课堂气氛,为加强师生交流、生生交流提供了有利条件。学生们反映,在刘老师的课堂上,学生听课再也不是一种被动的应付,而是成了一种主动参与的享受。教育学生上,她很注重培优扶差的工作,对于后进生,她总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。她坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,从中她得到了许多„„在中,她得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。本人所教学科的在乡统考中也名列前茅。

三、博爱相继,无私忘我。

作为班主任,工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小,生活自理能力弱,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上父母离异家庭的孩子有四五个,在她细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。她给学生分组,利用飞信、建立微信群等形式,让学生每周定时和家长联系,进行交流他们在校的情况。她心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。短暂的时光里,她不但取得了家长的放心,学生也更有了学习的动力,她所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

作为班主任她更相信学生,尊重学生,她相信每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。另外,她积极组织开展读书活动、知识竞赛、比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。

不懈的努力,全心全意工作的态度,使她在教育教学工作中,取得了非常显著的成绩,近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,她在校、在乡都位居榜首,得到了全体学生以及老师的好评。赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是她未来工作的新的起点,前面的路还很长,她将一如继往坚持自已的育人原则,争取更大的进步和更好的成绩。在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献她无悔的青春。

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