.7.2镇十佳班主任事迹材料Microsoft Word 文档_十佳班主任事迹简介

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十佳班主任事迹材料

石门山镇中学

蒋建国

我热爱祖国，热爱人民，忠诚于人民的教育事业，尽职尽责，为人师表。今年担任八

（四）班的班主任。在教育教学过程中，我纯朴踏实的工作作风，精益求精的教学态度，勇挑重担无私奉献的师德赢得了学生、家长以及学校领导的一致好评。

我2009年9月上班，2010年9月担任班主任工作至今，我深深地体会到：爱是教育好孩子的根本。因此她我立志做一名“五心班主任”，我认为做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。

（一）责任心是做好班主任工作的前提

班主任的责任心表现在对学校、对学生负责。在2009年，我担任初一班班主任，接手后，发现班级学生的成绩比其它班级较差，另外自己年轻没经验，对于如何带好班级颇感压力。后来，我想到了自己的责任，脑海中浮现领导信任的目光，便下了决心，“干、好好地干”。利用课余时间找学生谈心、交换意见，与学生一起参加劳动，跟紧班级。早来晚走，只要有空闲，教室里都能看到我的身影。经过自己的努力，班级的学习气氛浓了，成绩明显上升了。

（二）宽容心是给后进生的一剂良药

班主任的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足。去年开学重新分班，我班有一个叫王志超的同学，是级部公认的刺头，上课不听讲，课下作业几乎不做,还爱拉帮结派，在班里影响较坏。入班不久，这名学生就参与敲诈勒索七年级的同学了，我对其进行耐心教育，而且发现这个同学不仅字写得好而且爱画画，使其对自己充满自信，认识到成功=专业课+文化课，经过谈话，该生变化很大。

（三）公平心能得到全班同学的爱

我们知道每个班总是有优秀生、中等生、后进生组成。所以我接班时就告诉学生，不管你过去表现怎样，你在我的班级里就是我的学生，正是有了一颗公平心，我也就拥有了整个班级。一视同仁，不让任何一个学生掉队。平等的对待每一位学生，深得学生的理解和拥护，班级学风浓厚。

（四）爱心是班主任走进学生法宝

“教育者，爱胜过一切”这句话我时刻铭记心间，工作中倾注满腔热情。去年10月份时，班中的王士璐的李秋月突然说：“老师，我不上了”问她什么原因，只是流泪，我几经周折得知，该生家父母不和，老是吵架，影响她学习的心情，继而想辍学，我便开导她，再大的困难，老师会帮你解决的，随即给她母亲打电话了解情况，指出这样家庭矛盾不妥善处理会影响孩子上学学习。她父母从此意识到问题的严重性，改变了许多。自此该生变的勤奋学习，成绩明显上升。

（五）细心是做好班主任工作的助手

工作中有细心，就能及时发现问题，防微杜渐，避免事态扩大。去年刚接班不久，发现班学生胡亚如同学总是一个人独来独往，不善言谈，经过观察和调查得知，王美凤从小性格孤僻，有自闭症倾向。于是经常与其谈心，让她正视自己处境，对未来充满希望，课堂上经常提问她，班会上经常创造机会让她发言，后来，她的状态有所改善，成绩也进步了。

有人说：“塑造一个雕像，把生命赋予这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给她，这是更美丽的。”工作给我带来了快乐的同时，也给她带来许多誉，获得了校领导的肯定。去年一次性获得了“镇级师德标兵“、”镇级优秀教师”“镇级教育工作先进个人”光荣称号。

总之，今后我将继续探索，敢于创新，使班集体建设这朵花开得更鲜艳；将凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，用我的心教诲她的学生，用我的情培育她的学生，将自己最珍贵的爱奉献给学生们！