个人事迹简介_个人主要事迹简介

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个人事迹材料

李超、男、来自2011级应用电子技术系1班，自2011年9月份开学至今年一直担任该系的班长。在过去的大学的时光里我时刻牢记自强不息，在学校刻苦学习，努力奋斗，坚持实践创新，积极参加班内活动，尊敬老师，团结同学，注重自身素养和能力的提升，并在爱国奉献，科研创新，自主创业，自愿公益等方面做出了一些成绩，受到了老师和同学的一致好评

爱国奉献，永怀一颗感恩的心，热爱祖国，坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则。因为中国共产党为我们创造了今天这样一个充满机会的时代。在这个时代里，我们有充足学习的资源成长途径和奋斗空间，其次我要感谢的是我母校和父母，母校给予了我一个无比宽广的舞台，想想为了给我创造一个比较好的生活学习环境而仍在奋斗的父母，自己就又充满了力量。

因此，我时刻要去自己保持一颗感恩的心，遇到挫折不抱怨，遇到困难更加坚强，自觉维护国家的利益，努力促进思想发展，尽自己最大的努力做好自己的本职工作，自立自强，要不断的减轻父母的压力。

我认为一个合格优秀的大学生，要为周围的同学树立一个可亲、可敬、可信、可学的学生榜样，就是最大的爱国贡献，因此在这过去的时间里，在追求个人进步的同时，我时刻不忘促进周围同学和我一起共同成长。

在日常的学习中，我经常了解同学的学习情况，努力的为配合班主任帮同学解决学习生活方面的各种困难，还可向那些优秀同学请教，争取在同学的互相帮助的情况下把问题解决，告诉他们不管在学习方面遇到多大的困难，都要树立起一颗自强的信心来面对。

在班级里作为一名班长，我更加注重加强自身的修养，在日常工作当中，严于律已，宽厚待人，努力做到以身作则，事事起带头作用，展望未来我们满怀希望，信心十足，我深信自己会在今后的工作中，学习中取得更好的成绩。当然成功的背后疑结的是全班同学的汗水，同学们更加团结一致，锐意进取，在班上配合班主任工作，更深一步的了解同学的信息情况，在向任课老师反应，可以节约老师的课堂时间提高课堂信息效率。仔细观察教学设施，及时、准确地的了解，收集教学运行过程中和日常教学管理中重要的信息，以及学生对教学工作的意见，在向班主任反应使学校能够及时的掌握教学的运行动态，了解学生对教学工作的意见，建议了解学生的学习情况。

相信我会在今后的学习生活中不断提高，不断发展，在今后的工作学习中会总结经验教训，欣赏自己的成功和失败，在续承的发展创新。不断增强为同学服务的能力，弘扬我校校风和校规，争取再创佳绩。

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