(二次修改)美德少年展板事迹_关于美德少年事迹材料
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储竺沄瑶是四年级（4）班的一名非常懂事，懂得感恩的优秀学生。她从小常常主动承担家务，分担父母的辛苦。看到妈妈在厨房忙碌，她会赶紧给妈妈搬个小凳子；让妈妈坐下休息，帮忙择菜、洗菜。有时妈妈还没下班，她就已经蒸好了米饭；看到爸爸疲惫地坐在沙发上，她就赶紧倒一杯热茶端过去，说说学校里开心的事儿给爸爸听。她常常说爸爸妈妈给了自己温暖幸福的家，而且工作都很辛苦，所以特别希望自己快点长大，成为爸妈的贴心小棉袄。
娜迪耶·卡哈刚是二年级(8)班的一名乐于助人的优秀学生。她的国语水平非常好。上一年级时，班里有些维吾尔族学生国语水平很差，连基本的日常交流都成了问题。语言问题影响了同学们的正常学习和交流，娜迪耶发现后，每天利用课间和他们聊天，帮助他们练习国语口语。在她的影响下班里其他国语水平好的同学也都主动帮助学习困难的同学，形成了互助学习的良好班风。经过一学年的努力，全班同学的国语水平都有了很大的进步。
郑俊文是二年级(5)班的一名品学兼优的学生。她平时对自己的要求特别严格，不仅学习刻苦，成绩优异，生活自理，而且团结同学，乐于助人。被选为班长之后，更是处处当模范、起表率。同学们遇到了困难，他会热心地去帮忙。在他的表率下，班级形成了奋发向上、互帮互学的良好氛围。在学校，他还担任学校国旗班升旗手，虽然他的年龄小，但是责任心强，每天早上都能做到按时升旗，下午按时降旗并长期坚持，出色完成国旗班布置的各项的任务,保证了学校每天向国旗献礼活动的正常展开。
杨思贤是三年级（1）班一名热心公益、乐于助人的好学生。从2016年起，每个周末她都会到社区做义工。2016春节乌市下了一场大雪，因正值新春佳节，很多商铺没有开门，造成积雪无人清理，她带领社区的小伙伴们来到广州南街清扫商铺门口的积雪，方便行人出行。她还经常带领社区的小伙伴来到阿不都许库尔家，陪他聊天、给他吹奏葫芦丝，给这个双腿残疾的维吾尔族小男孩带来了快乐。她助人为乐的优秀品质赢得了师生们的共同赞誉，成为大家学习的楷模。
王尚涵是二年级（2）班的超级热心人，几乎班里每位同学都得到了他的帮助。有同学不会做题，他就会主动去耐心讲解；有同学做操动作不熟，他主动示范，一遍遍地帮助同学纠正动作；有同学忘带学具，他赶忙将自己的学具分享出去。每当上体育课时，他总是积极帮助老师搬器材，整好队列，是老师得力的小助手。他以能帮助他人而倍感自豪，在他的影响带动下，二（2）班形成了团结互助的良好班风。
齐殿桓是二年级（1）班的一名热心助人的好学生，在学校他是老师的好帮手，同学的好伙伴。他有一颗真诚的心，总是热心的帮助周边的小伙伴，对于身边的后进生总是能主动友好的为他们提供帮助，尤其是对待班里的维吾尔族小朋友木哈买提.麦合木提，他经常教他学国语，并成为了好朋友。在齐殿桓同学的不断帮助下，木哈买提从一个不会说国语的孩子逐渐能和班里同学正常交流了，学习成绩也有了很大进。他的行为感染着同学们，是民族团结一家亲的好榜样。
茹合萨娜·艾孜木是二年级（1）班一名乐于助人的好姑娘。班里有一位维吾尔族小姑娘，因为语言不通，家里条件差，在学习上和生活上遇到了困难。作为班长的她，经常主动利用午休时间和课余时间为这位同学补习功课。上学期期末，这位同学因为离家远而无法按时到校时，她又主动和爸爸妈妈商量把这位同学带到自己家中帮助她复习功课，迎接期末考试。她助人为乐的感人事迹深深感动着身边的老师和同学们。
李树强是四年级（3）班的一名懂事、乖巧、讨人喜欢的学生。老师说，他是个品学兼优，全面发展的好学生，同学们说，他是个活泼开朗，乐于助人的同学，爸爸说他是个意志坚强，独立性很强的孩子。从一年级起，懂得心疼父母的他就自己乘公交车去上学，放学回家，不论严冬，还是酷暑，风雨无阻，一直坚持到现在，从来都没有迟到过。他不仅好学还是老师的小帮手，积极帮助老师做许多力所能及的事。
胡浩杰是八年级（1）班一名积极向上，自强自立，品学兼优的好孩子。他从小知道体谅父母，经常帮助父母做家务。胡浩杰的奶奶和弟弟身体都不太好，靠父母的辛勤劳动维持一家人的生计。每到周末或节假日胡浩杰就会主动和父亲一起去较远一点的市场去摆摊卖服装，即便这样，胡浩杰的学习却一样也没有落下，他懂得学习对于他来说是多么的重要，他充分利用在学校的课余时间勤奋学习，不懂就向老师请教，他的目标是要考上理想的高中。
林俊轩是四年级（2）班一名活泼开朗、孝亲敬老，做事严谨、认真的男孩。在家里，他尊敬长辈、孝敬父母，见到长辈非常有礼貌，问好并鞠躬，大家都夸他有礼貌。他能吃苦、爱劳动，每年暑假，就主动帮助外婆到田里拔草、松土，看到外婆的辛苦劳作，他懂得了粮食的来之不易，从而更加爱惜粮食，从不浪费，并且在班里经常给同学们讲农民伯伯种地是多么的辛苦！他积极号召同学们要懂得节约粮食。
