高懿德博士事迹_博士先进事迹

高懿德博士事迹由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“博士先进事迹”。

立足教学岗位，潜心理论研究

——记高懿德博士在创先争优活动中的先进事迹

高懿德，男，中共党员，教授，山东临朐人。1988年毕业于烟台师范学院，获教育学学士学位；1994年毕业于南开大学哲学系，获哲学硕士学位；2001年毕业于南开大学哲学系，获哲学博士学位；新疆大学理论经济学博士后。现任教于青岛理工大学人文社会科学学院，马克思主义哲学、伦理学及马克思主义中国化三专业硕士生导师，马克思主义中国化专业博士生导师，山东省哲学学会常务理事、山东省青年社会科学工作者协会常务理事，青岛理工大学人文社会科学学院未来文明哲学研究所所长。

一、爱岗敬业，严谨求实，教书育人，高懿德老师热爱教育事业，关心学生成长，在“创先争优”活动中，立足教学岗位，潜心理论研究，爱岗敬业，做出了不平凡的业绩。他克服与家人两地分居的困难，舍小家顾大家，经常以学校为家，办公室、教室常留下他的身影，他先后承担了本科生《马克思主义哲学原理》、《马克思主义伦理学》、《哲学通论》、《西方哲学史》、《逻辑学》、《家庭社会工作》、《现代社会福利思想》、《社会保障概论》等十余门，研究生课程有《马克思主义哲学研究》、《生态伦理研究》、《社会哲学研究》、《元哲学与哲学方法论研究》、《马克思主义原则选读》、《马克思主义原理研究》等近十门和研究生2门专业课的课堂教学。教学效果一直优秀，深受学生好评，网上教评成绩均为优秀。在教学中严格执行关于各教学环节和要求，对于教案、试卷、教学周历、教学计划，尤其是课程建设等方面投入了大量的时间和精力，以“创先争优”为动力，努力提高课堂教学质量。高懿德老师课堂上是一位学识渊博、严谨求实，在课堂教学上，诙谐幽默而富有情趣、生动而富有形象、诗化而富有艺术，把知识讲的深入浅出，让学生在笑声和敬仰中获得知识，在形象中接受知识，形成了他的课堂教学的模式---化难为易，化抽象为形象，化复杂为简单，用精巧的点拨打开学生的智慧大门，也就是提高课堂效率，打造快乐课堂、设计适当的互动，激发学生的快乐、教授有效地方法，强化笑声的快乐、坚持以人为本，打造幸福课堂。他关爱、赏识每一位学生，深得学生好评，课下又育人，办公室、教室经常由学生和他谈心交流，他关心学生的冷暖，指导学生学习和做人，同学们称他为可亲可爱的导师，他的课堂纪律、出勤人数一直都是最好，同学们都愿意上他的课，教学质量深受同行和学生的好评。

二、潜心研究，独树一帜，学者风范

高懿德老师在完成教学工作的同时，一直从事于社会哲学、历史哲学、道德哲学、文明哲学以及当代中国社会结构转型问题的研究。其中最重要的是对未来文明哲学的研究，并提出了一整套批判传统人种文明、阐释未来物种文明的文明哲学革命理论。高懿德老师最主要的学术创新是在未来文明的研究方面，在批判传统人种文明观念及其生活方式基础上，创建了未来物种文明的基本理论体系，形成了一整套颠覆传统、创造未来的物种文明哲学革命理论体系。关于未来物种文明，高教授认为传统的人种文明的生活方式是存在缺陷的，自人类进入所谓的文明社会以来，便逐渐确立了以人类为中心的生活方式。它在人类中心主义的立场上，按着人的目的、要求和尺度，去改造、征服、奴役和剥夺自然万物，不可避免的的造成对自然地破坏和毁灭。而人类的未来文明是一种物种文明。物种文明意味着人类与自身及自然万物平等的、科学的道德的打交道的方式。所谓的传统人种文明其实不是真正的文明。因此，它对自然既不公平，也不道德和科学。之所以说，未来文明是物种文明，理由在于它是人类走向未来的唯一出路或不二选择。不走物种文明之路就无法从根本上解决迄今为止人类生活方式的根本问题，当然也就不能够从根本上克服和走出当代社会不能持续发展的危机。他的理论研究成果受到国内同行的重视。他先后在《文史哲》、《山东社会科学》、《学术月刊》、《齐鲁学刊》等各类学术刊物发表学术论文60余篇；参与国家课题两项，主持和参与山东省社科规划课题7项，参与国家司法部课题1项，山东省教委课题1项，主持和参与曲阜师范大学校级教学改革课题2项，深见东洲课题2项如“天人和谐与社会和谐的逻辑关联研究”（2010年山东社科规划）；“和谐社会建设的契约制度条件研究”（2009年青岛市社科规划）等。陆续出版学术著作10余部，其中，《未来社会哲学构想》、《信仰论要》、《物种社会的构成》、《物种文明哲学革命丛书》等著作和文章反响较大；曾获山东省社会科学优秀成果著作二等奖1项，山东省教育厅社会科学优秀成果著作二、三等奖各1项等多种奖项；《物种文明哲学革命从书》著作系列或2010年青岛市社会科学优秀成果著作一等奖；2010年获山东省教育厅指导学生创新奖等。

高懿德老师是人文社科学院“创先争优”活动中，围绕“教书育人，为人师表，建设良好的师德师风”培育出众多典型中的优秀代表，他的严谨治学、潜心研究的态度，促进了学院深入开展师德师风建设活动开展，不断影响和提高教师的思想政治素质和职业道德水平，促进教师树立正确的职业道德，以良好的政治素质、高尚的道德情操、深厚的文化知识影响和引导广大青年学生，培养造就德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

真可谓高懿德老师从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从治学中把握方向，从严谨中赢得尊重，从追求中获得成就。

人文社科学院党总支“创先争优活动征文”选送

86875686

***