学习张丽莉事迹有感感_学习张丽莉事迹有感

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学习张丽莉事迹有感

2012年9月5日，北京人民大会堂，张丽莉同志先进事迹报告会上，丽莉老师的发言“„„但最终我还是选择坦然地接受了现实，因为我还能感受到温暖的阳光，呼吸到新鲜的空气，还能感受到人间的真情这一切对我来说便足够了„„”感动了你、我、他。多朴实的话语，多动人的事迹。作为人民教师，我被张丽莉的英雄之举所震撼的同时，也深切感受到了人民教师的责任之重大！她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，这是一种视学生生命至高无上的不假思索的行为，是一种将爱学生融入自己血液、化为行动本能的可贵品质。

这样的壮举也使我不禁要问，张老师是一个什么样地人呢，是什么给了她这样的勇气呢？

通过阅读她的事迹，我慢慢的了解了她，更加由衷的佩服她，张丽莉老师比我小七岁，晚我12年上班，但她忠诚于自己的事业，把全部身心都放在了学生身上，她用自己的全部热情和勤奋进取铺设了自己无悔的从教之路，甚至还为了带好这个毕业班，推迟了自己要宝宝的想法，而上天有时是不公平的，想到这里，我该用什么语言来形容呢！替她惋惜，虽然她可能不能再拥有自己的孩子，但她却成为千千万万学生的好妈妈，这次的事故她失去了自己的双腿，可能要在轮椅上度过自己的人生，失去了自由奔跑的快乐，但她的精神，定将会像一盏璀璨的明灯，照耀我们广大教师前行，激励我们在平凡的岗位上种好心田，潜心育人，她的壮举，会激励全国千千万万个教育工作者，从事教师，热爱学生，为人民服务是我们所有教育工作者无悔的选择。

虽然前几天还有颜艳红老师违反师德的曝光事件，但那毕竟是极个别的人，我相信，任何一位老师在生死攸关的时刻，都会将生的希望留给孩子，义无反顾的把学生从危险的境遇中拯救出来，这可能要付出生命的代价，那我们也会义不容辞。谁让我们是孩子的老师呢！“是火炬，熄灭自己，传递光明。” 生死危急的时刻她无悔地选择牺牲自我，用年轻的躯体挽救了学生的生命，这种高尚的师德情操让世人感动并赞叹，我相信她的精神会一直激励着我，在危急面前敢担当，在重任面前讲奉献，在利益面前识大局，在成绩面前懂谦让，我们要象张丽莉老师那样，以品行高尚的师德修为影响学生，人人争做以德立教、行为世范的楷模。