学校优秀党员事迹材料_高校优秀党员事迹
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善思敏行 追求卓越
——记优秀共产党员*** ***，男，1967年8月出生，中共党员，现任++学校校长、党总支部书记。从教近三十载，始终对党的教育事业充满着激情与理想，具有高度的政治性和坚定的党性。为人正直，工作务实，管理创新，党群关系和谐。近年来，++学校发生了翻天覆地的变化，学校的“和而不同，让每个人都成为最好的自我”的办学思想享誉省内外。学校被评为：全国教育科研先进单位，省青少年科技先进集体，省体育工作先进集体，市全面育人先进学校，市基础教育改先进学校，市未成年人思想道德建设先进集体等，他本人被评为：连云港市劳动模范，全国小学“十佳校长”，连云港市优秀校长，县首批名校长。
勤学乐学、善思敏行，他是学校工作的“知情人”
作为一名优秀的党员必须具备优良的政治业务素质和政治理论水平。为此，他十分注重知识的更新，在学习中自觉加强党性锤炼，提升服务党务工作的业务能力。
同时，他注重养成在学习中思考，在思考中积累，在积累中提高的良好习惯。对所学的知识，举一反三，触类旁通，创新工作思路。实验小学教师中很多人把“到实小当教师”做为最高目标，很多教师在专业发展上动力不足。他通过调查问卷和个别交谈了解教师个人发展意愿，通过学习”身边名师成长案例”激发教师专业成长的内在动力，唤醒每位教师自我成长的需求。定期邀请省市专家到校作报告，让教师拥有与名家对话碰撞的机会，享爱大师的精神引领和智慧挑战。引导教师制定“自身发展五年规划”。开展“家长评价、学生评价、教师互评、教师自评、领导评价等多维度、立体化评教活动。从内、外两个方面为教师专业发展提供动力,逐步形成人人争做“仁师、能师、勤师、名师”的良好氛围。
近年来，在他的带领下朱红甫被评为全国模范教师、省特级教师、王明一被评为省优秀教育工作者；12人次在全国、省观摩活动中执教公开教学；80多人次在市、县专业技能比赛中获奖，占全体教师的1/2以上。大部分教师已能在各自的岗位上发挥自己的专长，形成自己教学特色，实现最好的自我。
牢记宗旨、注重科研，他是创先争优的“带头人”
学校的中心工作是教学，教学工作的制高点是教研。作为一个学校的校长，日常工作繁多，但他不会忘记自己做为一名教师、校长的职责，不管事情多忙，每天都坚持读书2小时。他积极进行课题研究，本他人主持的教育部课题的子课题《中小学语文个性化教学实验研究》已顺利结题；中国教育学会课题《加强读背、以读促写》结题。中央电教馆《农村教师信息技术能力培养》完成结题报告。《加强课内外积累，蓄积源头活水》和《让智慧在对话中闪光》等20多篇论文发表或获奖。使他逐步走上了科研型校长的轨道。
在学校管理工作中，他积极创新工作载体，切实解决党务与教学业务“两张皮”的问题，以党建促课改。班子重心下移，实行校长分线，主任划块挂年级段，领导坚持深入一线，积极与教师沟通思想。在教学管理中他充分发后挥教师的主人翁意识。学校定期举办“我与学校同发展”活动，汇集师生、家长及社会各界各类提案和建议1000余条。在此基础上，我们汇总、讨论，我们整合、嫁接、提升，数次反复，提炼出学校发展规划，学校工作重点。每个教师、每一个学生都是学校发展的主人，每一位师生自然而然的主动完成学校分配的任务。
在他的这种创新管理体制、制度下，经全体师生的共同努力学校先后获得全国教育科研先进单位，省青少年科技先进集体，省体育工作先进集体，市全面育人先进学校，市基础教育改先进学校，市未成年人思想道德建设先进集体等荣誉。学校连年摘取全县教育目标考核一等奖桂冠……
求真务实、宽于待人，他是家长、教师的“贴心人”
“家长的眼睛是雪亮的，教师的眼睛也是雪亮的，你工作实不实，能力强不强，业绩好不好，家长和教师最有发言权。”这是他经常挂在嘴边的话。他认为，做好新时期管理工作要默默奉献，甘为人梯，少说多做，干好再说。
在工作中他对党员群众情真意切，对干部同事热心相助。平时一些党员到他那里反映意见，他总是笑脸相迎，热情接待，耐心答复。在学校同事之间，他既是领导，又是大哥，既严格要求，又关心爱护。
在别人眼里，他是一个工作狂。他事事想着学校与工作，想着别人，唯独不想他自己。他的爱子得了一场大病---喉骨软骨炎，目前在国内得这种病的人尚不多见，治疗起来相当有难度。这给他全家带来沉重的打击，爱人几次嚷求他一起带孩子去看病，他都因事务繁忙未能一起去。妻子知道他的心事，就不再说什么，自己带着孩子南京、北京、上海各大医院为孩子求医看病。这些年来，虽然他为了工作个很少顾及自己的家事，但他从未后悔过。
当学校的“喜领免费教科书”、“旱情作教材，节水早养成”、“如何用好压岁钱”等活动，相继登上了《人民日报》《中国教育报》等各大主流媒体报到时；当学生在中小学艺术节活动、普及机器人竞赛活动、小学生创意合唱大赛、小学生篮球比赛、乒乓球比赛、鼓号队大赛等活动中学生获奖时；当学生认真听课，课间快乐玩耍时；他获露出了满意的笑容。
他这种甘为人梯的高贵品质、全心全意的服务理念、客观公道的处事原则、耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神、倾入学校工作的满腔热情，深深打动着每一个教师和学生。他以自己的实际行动向大家交出了一份令人满意的答卷。
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