北城小学县级先进班集体审批表和事迹材料_小学先进班集体事迹
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附件
5靖远县先进班集体审批表
先进班集体事迹材料
我们是北城小学六年级团队，我班在学校领导的帮助支持和班主任及各科代课教师的辛勤培育下，通过班委及全班同学的共同努力，班级各项工作有序开展、不断进步，在各方面都取得了较好的成绩，特申报靖远县优秀班集体。现就班级工作总结如下：我班是一个团结向上、积极进取、生机勃勃的集体，由25名学生组成。其中男生12名，女生13名。我们经历了风雨，但看到了彩虹；经历了挫折，更看到了希望.1、坚持不懈抓思想工作 学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，牢记《小学生日常行为规范》并以身作则；
每学年召开两次以上的家长会。有针对性的找学生谈心，进行家访。对学生进行思想教育，让学生从思想上认识到读书的重要性，树立起自己的奋斗目标，找准自己的坐标。增强了学生学习的积极性和主动性。
2、培养良好的班级风气
培养良好的班级风气，是我们班委一直努力追求的目标。文明礼貌从每一件事做起，讲文明话，做文明人；团结友爱从保护校园，美化校园做起，“校园是我家，美化靠大家”；从意识中养成良好学习气氛。
班委齐心协力，加大考勤力度，杜绝迟到、早退、不交作业等不良现象的发生。一年多以来，全班同学勤奋努力，脚踏实地，学习成绩节节上升。
3、发现和培养班干部
每一位同学都是祖国的接班人，发现和培养具有一定潜质的班干部，既帮助了班级，也为祖国培养未来。
开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。
班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。
4、推行民主化管理
我们班采用班委值周的管理制度，每天由一位班委的同学担任值日班长进行管理，这样不仅体现了公平、公正的原则，更培养了我们管理方面的能力。所以不管平时当了多久的平民老百姓，只要一拿到这本黑色的班级日志，那么这一天你就是老大！班务日志记录着我们开学至今的所有点点滴滴，由每天的值日班长填写，记录了班级成长的足迹。
5、建立平等的同学、师生关系。
师生在尊严上不分贵贱，人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任把自己置于集体一员的位置上，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、感情交融的同志和朋友，让学生感到老师是在和他们一起建设美好的集体。并要求同学之间要互相尊重，尽管每个学生都
是作为个体存在的，思想品德有优劣之分，智力水平有高低之别，性格情趣亦各有不同，但每个人的尊严是绝对平等的。特别是唤起“后进生”内心的尊严感，使他们产生“我有着其他任何人都有的智慧”的自信与自尊，从而形成真正的平等意识。过去一年的日子里，留下了我们的智慧、我们的激情和我们的热忱。六年级班级是一个大舞台，在这里有我们灵动的音符，有我们真情的笑容。操场上有我们飒爽的英姿，教室里有我们埋头苦读的身影，校园里有我们的笑声，在这里的每一处，都有我们的脚印。我们骄傲，因为这里有我们最坚实的脚步；我们自豪，因为我们是最优秀的。
北城小学六年级
2013年5月20日
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