班主任朱永贵同志先进事迹材料.1doc_姜仕坤同志的先进事迹
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班主任朱永贵同志先进事迹材料
邢庄中学推荐
2012-4-1
敬业乐业无怨无悔
-------记朱寨镇邢庄中学教师朱永贵
朱永贵同志1994年毕业,本科学历,1993年加入中国共产党,参加工作以来一直在我镇最偏远的邢庄中学任教,十八年教学生涯十八年班主任,他尽职尽责。班级教育教学管理成绩突出,无论是在考中,还是在质量检测均取得优异成绩。
他敬业乐业,以身作则。要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的自己坚决不做,真正做到既教书又育人。朱永贵老师坚持座班签到,早出晚归,以校为家,他从不旷学生一节课,每学期均为全勤。每周值日大扫除,自己也作为班级一员参与劳动;在教室内,他只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内;在学习上,要求学生努力学习,自己也坚持学习理论知识,努力打造“高效课堂”。他也曾多次承担校、镇、县级公开课教学,2010年五月,在阜南县教师基本功大赛中获二等奖,在镇 举行的优质课评比中。三次获得第一名,在多年的砺练中,他具备了过硬的专业知识,丰富的教学经验,优秀的管理模式,精湛的教学艺术,2011年被中心校评为“教学骨干”。因工作业绩突出,多次年度考核被评为优秀,多次在教师节受到表彰。他在班级管理中认真总结经验,不断反思,形成了一套行之有效的班级管理经验,2011年暑假在中心校举行的班主任论坛上,他的班级管理经验受到与会老师的一致好评,班级管理方面的论文发表多篇,例如去年2009年他的《批评的艺术》、《把爱洒向学困生》等获市级二等奖。他爱生如子,2009年半冈一名同学在校肚子疼痛难忍,他连忙把他送到朱寨卫生院,朱寨卫生院建议立即到阜阳,他毫不犹豫,就把孩子送到阜阳治疗,他一边去阜阳一边联系家长,等家长到后看到孩子病情已经稳定,家长感动不已。还有一次,他班李集的**同学骑车不慎掉到桥下,小腿骨折,他带领班干部自己出钱买上礼品前去看望。家长感激,学生感动。2009大徐庄学生***与家长生气,没来上学,不知去向,他和家长一起找了一夜。朱老师还常常在假期给学生打电话了解假期生活,总之,同学们在学校的饥寒冷暖,他几乎事事关心。2008年留守儿童***经常生病,他多次带他去看病,并帮他垫付医疗费。其次学习上关心学生,该班***、***都是意志薄弱。需要经常“打气’,制定了“打气”计划。所以他俩的成绩一直稳中有进。再次在心理上关注学生,学习是个艰苦的过程,毕业班学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理,学生***有一段时间,始终不在学习状态,问之,她说出了心中的苦恼:不能完成父亲交给的学习任务。于是及时与其家长交流,让学生放下思想包袱,之后成绩直线上升;现在总成绩位居我校第三名,同时还关心学生的体魄,中考不仅考学生的智力,还要考学生的身体,每当下午自由活动时间,他都带领学生一起跑步。正是由于这样关爱学生,每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中。
他精心组织和管理学生。每一新学期的开始,他都会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己。培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧,班里的一般事情都由班长***负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。卫生、早读等日常工作都由班干部负责;分工明确,各司其责。当然他还要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利的得到开展。他所带的班级每一次都获得我校唯一一个先进班级。
扎实做好学困生的转化工作。通过不同的方式和有益的活动,让每一个学困生都有展示自我的机会。看到一点点进步,都给予鼓励和表扬。他首先深入调查摸底,搞清他们之所以成为学困生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。例如班级里有以***为首的几个学习懈怠的学生,上课睡觉、没课上网打游戏、自己不学习还带动其他同学一起玩,朱老师没有用纪律和制度处罚他们,而是从接近学生入手,设法找他的闪光点,给予表扬,以前的缺点也慢慢改掉了,这样以来这几位调皮同学的进步,整个班级也都进步了。以本期第一次月考为例,他所任班级学生及格率百分之百,优秀率百分之三十六。2010年发表的市级论文《如何善待学困生》,他教学一贯追求的目标是不放弃每一个学困生,树立他们的自信心。
切实做学生和家长的的思想工作,他经常找学生谈心,他一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常对学生进行思想教育,他还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标、树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!他所带的班级从没有出过严重的违纪事件,没有出现过一起打架事件。其次他每学期都做到每个学生家访一次。在这一年的班主任工作中,他与许多学生家长打过交道,了解学生在家情况,家长了解孩子在学校情况,商量教育孩子的最佳办法,实现双管双教。在做班主任工作时,他从思想教育入手,以提高学习方法为核心,以纪律管理为手段,达到了全方位调动学生学习积极性的目的。
作为班主任,多次受到学校领导的表扬,无论什么样的班级交给他,他都能很快地让这个班走上正规化道路,就拿现在的班级来说,无论何时走进九
(一)班,你会发现学生都在学习,养成了良好的自学能力,自我约束能力,为了鼓励学生学习,提高成绩,他每学期都自掏腰包奖励在中心校质量检测中成绩突出的同学,例如2010年在中心校质量检测中李雪琴获全镇语文第一名,奖励60元,薛磊锋获第三名获奖金40元、、、、、、还设置零扣分奖,满勤奖。仅2010第二学期一次发放奖金220元。奖金全部由自己出。所以所任的语文学科,学生都爱学,成绩自然好。
另外,身为学校中层领导班子的他,兢兢业业,任劳任怨,顾全大局,不计较个人得失,所分管的卫生工作,多次受到中心学校领导的表扬,本期在学校经费紧张的情况下他竟然和校长一起出厕所。无论何时走进邢中校园,总是给人一种干净清新的感觉,地上找不到一片纸片,甚至一片树叶。所分管的团委工作,定期进行黑板报评比,为我校校园文化建设增色不少。
邢庄中学
2012年4月1日
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