卢海兰事迹材料_贫困典型事迹

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县级语文骨干教师先进事迹材料

卢海兰，女，28岁，专科文凭，小教一级教师，现任黔西县杜鹃街道办事处野坝小学教师。在9年的从教生涯中，我坚决拥护党的领导，忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感。我时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的评价。

一、教书育人、积极进取

作为一名人民的教师，一心扑在工作上，始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推行素质教育。多年来，我始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。在自己的课堂讲解上充满了激情、生动活泼，充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听我上的课。为了上好每节课，我总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，经常与同志们交流教学经验。多次上校级公开课，并要求听课的老师针对我的课找缺点，提建议，每次同事评我的课时，自己都洗耳恭听，认真笔记。因为我深信，只有教到老，学到老，才会永远站在教育领域的最前端。

二、爱生如子

严中有爱

我关爱每一个学生，可对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学

生，更不放弃一位学困生。每天都能利用中午的休息时间给孩子们补课。常说：“要对得起孩子和家长，要对得起自己的良心。”总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。从参加工作以来，在任教期间，年年担任班主任，作为一名班主任，始终把德育工作摆在首位。特别是刚进学校的学生，年龄小，自控能力差。我根据刚入学的学生的个性采取适当的方法教育。从学生一进校门就开始培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我相信“身教重于言教。”因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”，做好学生的表率。比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，因为我发现，那些近旁的学生看到老师这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么自己也会主动跟学生问好，说“谢谢你“等礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答了。课外，经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。从2012年秋季学期担任学校教导工作，接任这块时间不长，业务也处于学习阶段，但我好学上进，勤学专研，吃苦赖恼，工作中锐意进取，敢于创新，大胆尝试。通过自身的努力工作能力大大提高，得到学校领导一致好评。

三、不断更新，完善自我作为一名教师，我深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。为了

进一步提高自己的教学水平，我积极参加各级的继续教育学习培训，不断追踪教育科研信息，了解本学科的教育教学动态，现代教育理论和方法。在2009年1月取得了英语专科文凭，在2010年又参加了贵州师范大学的函授本科学习。

一份耕耘，一份收获。近年来，通过自己的努力取得了不少成绩。在2005--2006学年度统考中二年级语文获全镇第一名；2005--2006学年度统考中二年级数学获全镇第一名；2010--2011学年度统考中三年级语文获全镇第三名；在2011年全县优质课比赛中获音乐组三等奖；在2011年秋季学期在全县抽查考试的五年级数学科中获第三名。我在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。但是自己总是谦虚的说：“我所做的一切都是一名教师应该做的，没有什么特别的，我所取得的点滴成绩，源自于对党的教育事业的忠诚，即使没有荣誉，我的收获也是沉甸甸的，我的付出换来了每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报，有了荣誉，我仍旧是最普通的一名人民教师。在今后的工作中，我将继续努力丰富自己，提高自己，做一名无愧于人民的骨干教师。”

我深知自己只是一名普普通通的小学教师，没有什么丰功伟绩，有的只是平平淡淡的工作、生活；没有什么波澜壮阔，有的只是三尺讲台上的默默耕耘。我将继续以自己无私奉献的精神推动着教育事业的不断前行！