甘南一中董平魅力教师事迹材料_做魅力教师事迹宣讲

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魅力教师事迹材料

三尺讲台献爱心 倾心教育终不悔

甘南县第一中学 数学组 董平

他是一名偏远的贫困县的一位普通的人民教师，叫董平，今年48岁，现任甘南县第一中学教师，辛勤耕耘、默默奉献。像一颗顽强的种子，在教育的这篇土地上，生根、萌芽，绽放了绚丽之花，收获了丰硕的果实。他用执着和奉献，诠释了人生的价值，演绎了一曲为师者的礼赞之歌。他怀着对教育事业的憧憬，对教师职业的热爱，把一份忠诚和坚守奉献给了这片土地，也把最宝贵的青春时光献给了学生。

他刚到一中学校任教时，就接了学校的毕业班，学校很简陋，没有教师宿舍，只能住在办公室的旧沙发上，白天接待家长，晚上就是他的睡床。每到凌晨一两点钟，就会被冻醒。为了学生顺利升学，他没有请一天假，没耽误一节课，夜以继日的工作，同事们都称他是“拼命三郎”。功夫不负有心人，当年那一届毕业生，考出了全县第三名的好成绩。在教师、家长、学生眼里，他是一位不知愁的乐观派教师。

功夫不负有心人，他的教学成绩在乡镇一直名列前茅，先后荣获齐齐哈尔市十佳乡村教师、优秀班主任、师德先进个人等多项荣誉。他用自己的臂膀和双手，托起了孩子们的希望。然而，他并未因此而骄傲，依旧朴实勤勉、脚踏实地，为了孩子，为着教师职业的神圣，继续默默地坚守着，奉献着„„二十多年来，他一直工作在教育教学第一线。记得有人说过：爱心是根，没有爱就没有教育。在他的教学生涯中，他始终以“教一门课，就要教出成绩；带一个班，就要带出特色”来严格要求自己，用自己的爱滋润每一个孩子的心田。

王立军是一个特殊家庭的孩子，母亲是位聋哑人，父亲体弱多病，家里的全部收入都来自父亲常年在深山沟里经营的那点微薄的土地。特殊的家境，使他性格内向，感情封闭，个性偏激。至今董老师还记得第一次去他家家访时让他震撼的情景：一间低矮的土坯草房，室内因多年未粉刷而显得特别灰暗，墙皮有些地方已经脱落，两床破棉被堆在炕角，炕革破损，有的地方已露土了，屋内唯一醒目的是一张桌子，上面堆着一些书本。看见我来，孩子一声不响地坐在那儿，他的妈妈在知道董平是孩子的老师之后，一把握住他的手，边比划边热情地让董老师上炕坐，董老师的心在颤抖，这孩子多不容易啊！董老师的眼睛湿润了。第二天晚上给他家送去了米、菜、面等生活用品及学习用品，他的妈妈激动地流下了眼泪。接下来的日子里，董老师便充当了家长的角色，用他的爱心去温暖王立军，不仅关心他的学习、生活，还呵护他的心灵。爱是打开心扉的钥匙，爱使他走出了阴霾，最终他以优异的成绩考取了重点大学。

在业务上董平老师认真遵循面向全体学生，促进学生全面发展的方向，以常规建设为基础，以教学方法改革为重点，以增强学生学习兴趣为突破口，转变教学思想理念，努力提高教育质量，切实发挥数学素质教育功能。光有目标和热情还是不够的，更要提高教学水平。为了达到他的教学目标，得到满意的成绩，他认真学习教材和教法，起早贪黑是我的家常便饭，兢兢业业是我勤奋工作的代名词。在很长一段时间里，他经常跟在老教师的身后，不管厌烦与否，总是打破砂锅问到底。更多的时间他是在教室里度过的，听课是他一天的必修课。他认真研究每一节课，精心安排设计，力争做到每一个环节不疏忽，不留遗憾。

爱是教师最美丽的语言。二十多年来，他每接一个班，都是早来晚走，悉心呵护学生，从没请过一天假。耕耘三尺讲台，收获精彩人生。他多次被评为教学能手、骨干教师、优秀实验教师、校园文化先进个人，多次荣获优秀教师称号，他不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业，他不是歌手，不能用美妙的音符歌唱我的事业，但他是人民教师，因为他心中有爱，他愿用爱驻守平凡的三尺讲台，他愿用爱呵护每个孩子的心灵，他愿用爱谱写教书育人的新华章，让他的爱永远在教育事业中闪光。