王金霞辅导员事迹材料_辅导员事迹简介

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优秀少先队辅导员主要事迹材料

王金霞同志1995年毕业于巢湖市黄麓师范学校，以严谨、真诚、肯钻研、富有爱心获得师生和家长的一致好评。从2000年起，她一直担任苏湾镇中心学校少先队辅导员工作至今。凭着对这份工作的执着与热爱，忙忙碌碌而又多姿多彩地一路走来，竭尽所能，无怨无悔。在辅导员工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，王金霞尽心尽力做好每一件事，为我校少先队工作扎实有序开展立下了汗马功劳。

一、加强安全教育，创建平安校园。

无论何时，学生的安全永远摆在第一位。王老师运用多种方式加强安全教育，创建平安校园。

利用国旗下讲话和班队会等多种方式对学生进行安全教育，通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、法制教育活动、校园广播等途径进行广泛宣传，营造创建平安校园的良好氛围。在每年二月底开展以交通安全为主题的教育活动。三月底在全校举行交通安全图片展，组织学生参观，全校召开了以安全教育为主题的少先队大队活动——《远离危险，重在预防》。四月份开展传染病预防知识宣传教育，特别是近期的H7N9禽流感预防。五月份举办防震知识图片展及疏散演练，六月份组织学生观看安全教育图片展，对学生进行防溺水教育。九月份组织学生观看交通安全录像，看完以后要求各年级学生写观后感。十月到十二月以冬季安全教育为主，对学生进行消防安全教育、防煤气中毒教育、安全用电教育、食品安全教育等。由于措施得力，持之

以恒，我校近年来没有出过一次大的安全事故。

二、关爱孩子，做他们的知心朋友。

在看似平凡的辅导员岗位上，王金霞积累了丰富的工作经验。她以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子们点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，用自己的行动去感化孩子们。“关爱孩子，做他们的知心朋友”成了王老师的座右铭。她把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。平时，常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，了解学生的日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与温暖。对学生的学习情况更是了如指掌，课堂上关注学生学习情况，课后针对学习上有困难的孩子给予精神上的鼓励和学法上的指导，加大检查力度，督促孩子的学习，尽量让每个孩子发挥潜力，快乐学习。作为少先队辅导员，她对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。渐渐地，时间一长，她自然成了孩子们的知心朋友。

三、培养小干部，完善中队制度。

要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，每带一个中队，王老师都特别注意培养中队干部。她的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时

调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。

“没有规矩不成方圆”。要想使中队像一台机器一样运转起来，必须有一套完善的中队制度。每带一个中队，王老师都要和中队干部即全体中队成员共同制定班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等，这些制度与学习成绩好坏没有必然联系。班干部负责制使该班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增强了中队的活力和凝聚力。

四、开展丰富多彩的活动，搭建自主成长的平台。

活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。我校很重视学生的素质培养，常常组织开展各种活动。每次活动王老师都非常重视，因为每一次活动对于学生来说都是一次提高的机会，如系列主题队会，“体育艺术2+1”活动，磨练意志月，校园艺术节，小型运动会等，无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动，她还在班级中开展一些符合学生特点的特色中队活动。近几年王老师班参加学校举行的各项活动均获得优异成绩：诗歌朗诵比赛《沁园春·雪》荣获一等奖，唱儿歌《让我们荡起双桨》《同一首歌》获中低年级组一等奖，舞蹈《走进新时代》获校园艺术节第一名，讲故事比赛，她班选送的两个节目《小萝卜头》、《雪山小太阳》荣获一等奖和二等奖。

少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭

和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。王金霞身为一名辅导员，勤奋并富有创造性地开展少先队工作，成绩显著。

苏湾镇中心学校

二〇一三年五月八日

优秀少先队辅导员主要事迹材料

巢湖市苏湾镇中心学校

二〇一三年五月八日