张里朱婧个人先进事迹材料_领导干部个人先进事迹

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燃烧自己，奉献青春

——淮滨县轻工希望小学“最美乡村教师” 朱婧事迹材料

朱婧老师从教26年来，从来没有离开过这个偏远的农村小学。作为市级骨干教师的她，曾经有很多次到县城里教书的机会，但是她都放弃了，因为这里有她牵肠挂肚的孩子们。她把自己的青春奉献给了家乡的教育事业，赢得了老百姓的一致好评，她用行动诠释了最美乡村教师的内涵。

一、春蚕吐丝，大爱无言

她把爱洒向农村，让孩子们享受知识和快乐的同时，感受到了伟大的母爱。她为了祖国的未来、孩子的明天，在平凡的岗位上默默坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自己。因为心中有信念、有理想，朱婧老师甘受工作之余的孤独和寂寞而无怨无悔。生活的艰辛，时代的变迁，也曾动摇过她的想法。她也曾经有很多次机会换一个工作环境，但是看到孩子们一双双渴望知识的眼睛，想到这是生养自己的地方，她就马上改变想法，就这样坚持了下来，时间一晃就是二十六年。永远让人难以忘记那个风雨交加的下午，朱老师在讲台上讲课的时候，突然有一个同学晕倒了，朱老师立马飞奔过去，抱起那名同学就往医院里跑，边跑边大叫着：“班长！快去叫你数学老师骑辆摩托车到楼下！”朱老师抱着那名同学坐着摩托车奔向医院，到了医院，朱老师全身都淋湿了。医生检查后，说孩子是先天性心脏病，如果再晚送来一会儿，后果将不堪设想。朱老师用她的爱心和智慧挽救了一个生命。朱老师除了做过这样感人至深的事情外，更多的是平平凡凡的小事。记得每当他接手一个新的班级，面对着不同的学生，她都努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐地成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。在她的从教经历中，她始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”

二、呕心沥血，甘为人梯

上天与朱老师开了一个玩笑，2013年暑假开学前的一场车祸让这个并不富裕的家庭陷入到了巨大的痛苦当中。朱老师颅部严重受伤，家属的腿骨折从此丧失劳动能力，但是交通肇事者却驾车逃逸。当时很多人知道后，怀着无比沉重的心情纷纷去看望她，安慰她。但是她只淡淡的说了一句话：“我没你们想像的那样脆弱。这个家庭需要我，孩子们更需要我，我绝对不能倒下。”开学后，伤还没痊愈的她就来到学校给孩子们上课。孩子们一个个感动得热泪盈眶。就这样她一边照顾家人，一边坚持带伤上课。来到学校后，学校考虑到她有伤在身让她担任幼儿园的课，想为她减轻一些负担，可是没想到，却为她增加了负担。每天她都来的很早去迎接每一个孩子的到来，当发现有孩子没来时，她会及时和孩子的家长联系，询问孩子的情况生怕孩子出现什么意外。每次放学她都会亲自把每个孩子送到家长手中，当有家长忘记接孩子时她会及时和家长联系并陪着孩子在教室门口耐心等待。如果联系不上家长，她就会亲自把孩子送回家。看着她清瘦的身影，憔悴的面容，很多家长都亲切地称她为最美教师。

三、孝心演绎人间大爱

丈夫虽然下岗失业没有工作，但是朱老师从来都没有嫌弃过，抱怨过。她的公婆一直住在外地，照顾与自己并没有血缘关系的祖父母的重任就落到自己的肩上了，一照顾就是十几年。这其中的艰辛和困难只有朱老师自己知道。八十多岁的祖父因患哮喘病长期卧床在家，稍有活动或天气变化就不能动弹。面对家庭的这种特殊情况，朱婧同志毫无怨言，主动地挑起家庭的重担。特别是祖父去世之前的几年中，祖父的病情严重恶化，生活完全不能自理，朱婧同志无微不至地细心照顾，每天亲自沏茶端饭，吃饭时，朱婧甚至一口一口地喂祖父吃。洗衣服、洗被子、洗脸、剪指甲，这些事情她从不推脱。在朱婧的精心照料下，祖父身上始终保持干净清爽。最后祖父生命垂危时，拉屎拉尿在床上，她每天都要亲自清洗床单床被，从不怕脏不怕累。那段时间每晚睡觉，一听到祖父房间有什么动静，她总是首先起来过去看看，担心出意外。俗话说：久病床前无孝子。而朱婧同志却为人们谱写了久病出孝孙媳的篇章，在她的身上体现了中华民族的传统美德。有很多人曾经问她，你的祖父与你并没有血缘关系，并且与你丈夫隔了两代，你完全可以不用照顾他。朱婧淡淡地说：“谁都有老的时候，这是我应该做的，要不然我会良心不安的。”朱老师是这样说的更是这样做的，十几年来含辛茹苦地照顾老人的事迹在当地传为佳话。

四、潜心教书，厚德育人

朱婧老师不仅人品好，而且师德高尚。她以“当一名好老师”作为自己的座右铭，“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标，她始终坚信爱与责任能创造奇迹。在小学教学工作的26年中，她所带学科成绩始终名列前茅。桃李不言下自成蹊，她用爱心与责任心赢得了同行的尊重和学生们的赞誉。同时朱婧老师也是一个很有责任心的老师。记得有一次学校检查作业时，发现她班有个学生，一个生字书写得不够规范，她都用红笔圈下来，并写下评语，要求学生以后注意该字的规范书写。朱老师常说对学生要有爱心，因为爱是打开学生心灵的金钥匙，爱能拉近师生心与心的距离，爱能收到意想不到的教育效果。记得朱老师班里有一名叫王军伟的学生，父母体弱多病，自己又是残疾，家里生活艰苦，自己又经常被同学歧视。生活在这种境况的王军伟，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，让人看了十分心痛。对王军伟朱老师给予了更多的关心，及时解决他生活和学习上的困难。同时多次找歧视王军伟的同学谈话，积极表扬帮助他的同学，渐渐地歧视王军伟的人少了，帮助他的人多了，王军伟感到了家一般的温暖，人也变得开朗起来。有些留守儿童离家远，遇到下雨天中午不能回家吃饭，朱婧老师就经常让这些孩子到自己家里吃饭。朱老师经常这样说：“我要做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友”。母亲、老师、朋友这三种角色弥补了孩子们情感上的缺失，为留守儿童撑起了一片晴朗的天空。在教学上朱婧老师总结出了“一遍清教学法”，她放慢教学速度，教学新知识时由易到难，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一教学方法能使学生从茫茫题海中解脱出来，减轻了课业负担，学生喜欢，学得开心，收获很大。朱老师在点亮自己，让自己获得智慧与幸福的同时，也在点亮他人，让更多的人获得智慧与幸福。新上岗的年轻教师，教学经验不足，朱老师就经常和他们沟通交流，听评他们的随堂课，鼓励他们积极参与集体备课、公开课、说课评课及优质课大赛活动。经她指导过的刘婷婷、黄坤坤老师，进步特别快，在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。

三尺讲台，无怨无悔，心中有爱，便是最美！逆境中的玫瑰会绽放出最夺目的容颜，释放最浓烈的芬芳，张扬最不屈的灵魂。朱婧老师怀揣着教育梦想，坚守在张里乡这片教育沃土上，燃烧自己，奉献青春。