.7.2镇十佳教师事迹材料 Microsoft Word 文档_十佳教师事迹简介

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十佳教师事迹材料

石门山镇中学

蒋建国

教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名年轻教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的发展，去为这些光环增辉添彩。我深知这一点，所以，从各个方面我都努力做到身正为范，用自己的言行去诠释师德的高尚。

我将自己的两个心房一个装上良心，一个装上爱心。扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。正是这样，我用自己的真心在同行及社会中树立了良好的形象。

一．教学工作让我历练

教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。因此，我不断的学习专业知识和教育理论，尽快充实自己。

在教学中，我积极响应学校开展的“小组合作学习模式”，运用讨论式教学法提高学生能力。创设宽松愉悦的氛围，调动学生学习和使用地理知识的兴趣与热情，从而提高学生的能力，正是这样的不断创新，不断尝试，从教以来我的教学成绩都始终名列同年级前茅，成为学校地理教学的骨干教师，得到学生和家长及学校的一致认可和好评。

二．班主任工作让我成长

从教三年，后两年我一直担认着班主任的工作。我知道教育是一门艺术，因此在教育工作中，我不但有着一腔热情，我还讲究方式、方法，我认为技巧很重要。在班级的管理中，我长抓不懈，想办法去营造良好的班风。

1．班级管理特色鲜明，扎实有效，成绩显著。

每天进班级先看卫生，垃圾要及时倒，桌椅的摆放要成线等。我所带班级的学生日常学习生活纪律严明，每学年都无旷课现象发生，迟到现象几乎为零，每周的文明班评比中分数均居同年级之首，多次得到学校领导的表扬。

有了好的习惯，学习成绩自然也就随之提高了，好的习惯是学习的必要条件。刚当班主任第一年，我接手这个班时并不突出，再加上自己年轻没经验，最后决定：一是多向老班主任们请教，二是腿勤、眼勤、嘴勤等等。从培养好习惯入手，一个学期过去了，成绩有了显著的提高，一个学年结束的时候，班级各项工作明显进步，包括学习成绩，得到任课老师们的一致认可。

2．注重班级文化建设，学风浓厚，成绩辉煌。

在抓好学习习惯及学习成绩的同时我还坚持让学生全方位发展的方向。每一次学校组织的活动都带领学生积极准备并参予，本学期的运动会比赛获得了团体总分第二名的好成绩；前段时间校队形队列比赛获得二等奖。在我的组织下，班级的班级文化建设、纪律、卫生等校领导的一致好评，同学们更加团结了，更加乐观了，更加向上了，十分有利于他们进入九年级。就这样我和学生们一起创造了一个又一个的辉煌。

3．农村工作使我成熟

有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”三年的工作和生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升！我敬佩校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们是我真正学习的榜样。

三年中，工作上我挥汗泼墨，辛勤付出。服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度。

业绩上我爱岗敬业，喜得硕果。首先，教学成绩一直在学校中同年级居首位。其次，三年间，去年一次性获得镇级“师德标兵”、“优秀教师”、“教育工作先进个人”奖励，也是领导们对我成长的肯定和激励。

三年来，自身的修养、教学技能及教研方面都有了不同层次的提高。

我工作着，我快乐着，我会继续将这份快乐延续下去，更加努力地尽爱岗敬业之职分，用心写下忠诚，让青春闪光！