科研事迹材料_科研工作事迹
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科研事迹材料
本人于1998年7月毕业于呼兰师范专科学校，02年获得东北师范大学本科证书，并被授予学士学位。从教13年一直战斗在教学一线上。
在新课程改革的浪潮席卷全国，在“科研兴教，科研兴校”的呼声响彻全国之际，作为新时期的教师只有在从事教育工作的同时，对教育进行研究，才会不是一支燃烧之后便什么也没有的蜡烛，才会成为人类历史长河中永远闪光的一颗恒星。
在教育这块沃土上耕耘的十三个春秋中，我始终把能够成为一名科研型教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的教科研工作水平，我积极参加我校组织的校本培训和校本教研活动。珍惜参加我县科研骨干教师培训和科研名师培训学习的机会，虚心学习。在教育教学工作中及时反思。利用业余时间，阅读各种教育刊物从中汲取营养，融汇贯通随时作好摘抄笔记。并在我市教育论坛上与同行经常进行交流学习经验。
在 “十五”期间，我积极投身于我校科研课题的研究，经过三年多的潜心研究，探索总结出了“三让式初中语文教学模式”，我所总结的《三让式初中语文教学模式初探》、三让式初中语文教学模式中教师的导》、《三让式初中语文教学模式中学生的创新》分别荣获国家级、省级一等奖。我运用模式所展示的《看云是天气》获得市级一等奖；《陈太丘与有期》、《春》、《背影》、《我的叔叔于勒》、《杨修之死》获得县级一等奖。这期间我被评为 延寿县科研骨干教师的光荣称号，“三让式初中语文教学模式”被我先科研规划领导小组评为优秀科研成果奖。
在“十一五”期间，我有幸再次成为我校“十一五”科研课题组的成员，并主动承担起“话题作文拟题方法”这一课题的研究工作。“佛靠金装，人靠衣装”，作文也靠题装。这是一个重视包装的时代，像一本精彩的书要有一个好的封面，优质产品要有精美的包装。好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果，同学们切莫等闲视之。这几年来，中考命题者总是提供材料，提出某个话题让考生根据材料，自拟题目作文，既考查同学们选择角度确立中心的能力，又考查同学们的概括表达能力，这对农村中学生却是一个难题，因此我选择了这个课题。进过几年的努力，在2007年我所展示《话题作文拟题方法》一课在哈市赛课荣获一等奖，2008年我的科研论文《话题作文拟题方法初探》获得国家级 “一”等奖，我所带的学生在作文上取得了优异的成绩，其中王艳凤同学考取了哈三中，这是我校历史上所未有过的。
我始终坚持走“科研引路，教改助教”的路子，截止目前已有多篇教研论文在国家、省、市、获奖。其中〈〈中学作文入门的金钥匙〉〉、〈〈学习伴我成长〉〉、〈〈学会调节自己的情绪〉〉被评为国家级优秀论文；〈〈培养健康的心理素质适应激烈竞争的社会〉〉、〈〈如何让生活问题走进语文课堂教学〉〉、〈〈谈教师与学生心理协调的艺术〉〉、〈〈如何排除后进生的心理障碍〉〉、〈〈如何培养学生运用语文的实践能力〉〉、〈〈浅谈如何以语文课中的人物对学生进行心理健康教育〉〉被评为省
级论文；〈〈运用激励方法提高学生心理素质〉〉、〈〈整合不能失去学科特点〉〉等论文被评为哈市级论文。
科研意识和科研能力的显著提高，为我在教育教学的各项工作都奠定了一个坚实的基础，使我的教学发生了深刻的量变和质的飞跃。几年来，我所带班级的教学成绩一直在全镇名列前茅，在我镇的教学研讨会上所献的语文、队会等课均被评为优质课；在我镇组织的网点教研会上我所出的课均被评为优质课；在我市中学课堂教学研讨会上所献的〈〈话题作文拟题方法〉〉《看云是天气》得到了与会领导和老师的好评；在我组织的教学竞赛中我所执教的〈〈春〉〉、〈〈谈读书〉〉、〈〈悼念一棵枫树〉〉、〈〈岳阳楼记〉〉先后4次荣获一等奖； 2006年被评为哈市优秀班主任，并被评为县级优秀共产党员光荣称号。2006、2007连续两年获县级优秀教师。2008年被评为哈尔滨市师德先进个人，哈尔滨市优秀教师。
教学无止境，研究无止境。十三年的教学与研究工作，我努力用智慧去教学，用智慧去研究，用智慧去演绎平凡而充实的人生轨迹。“不用扬鞭自奋蹄”，我将凭着自己的勤奋和智慧，在课程改革大潮中大显身手，去实现一个又一个新的目标，不断创造新的业绩，实现智慧和生命的超越。
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