能动学院热物理教工党支部先进事迹_物理教师先进事迹材料

2020-02-29 先进事迹材料 下载本文

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能动学院热物理教工党支部先进事迹

成立于2008年3月的能动学院热物理教工党支部,是一个年轻的支部,一年多来,支部全体党员(共10名,占系教师总数的83.3%)坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以学校学院各项事业发展要求为中心;集中加强民主建设、队伍建设、凝聚力工程建设,加强党组织自身建设,增强党支部凝聚力、战斗力、创造力;不断强化党员形象,在各级组织和领导的帮助下,不断进步,树立了党的基层党支部的形象,发挥了党的基层党支部的堡垒作用。

一、目标思路决定支部发展大方向

为提高教育质量,充分发挥支部的战斗堡垒作用,党支部关注两大问题:第一是内强素质,外塑形象。第二是增进团结,共谋发展。

坚持稳定与发展并重的工作思路,通过支部民主建设、自身建设、结合凝聚力工程、专业互动行动、党员一帮一工作等具体活动载体,形成了强有力班子,付出了大量工作,收获了可喜的成果。

二、队伍建设奠定效率支部大基础 自成立以来,支部各支委团结默契,分工协作,和谐管理,有所作为;加强作风建设,坚持务实、谦虚的工作作风;加强党员自我学习督促,鼓励大家做教学科研和实际行动的表率,人人争当优秀党员。

党支部把学习作为队伍建设的基础性工作。首先强化理论学习,为全体党员更新理念打下思想基础和理论基础。增强干部主动学习、持续学习、生动学习的意识。其次,强化教育形势专题学习,为创建区素质教育实验校埋下伏笔。支部在落实学校学院先进性教育工作过程中,坚持阶段学习成果汇报制度,使党员重视学习过程,不断检省自我,达到认识水平,思想行动不断提升的目的。

三、自身建设锤炼支部大行动

健全常规工作制度,理顺具体工作流程,主动工作、创造性工作,这些自身建设为我支部各项工作有效率、有质量的开展铺平道路。支部定期召开支委会、支部大会、党员组织生活会,组织党课学习。坚持每两周一次党员学习,规范开展党员学习时间和程序。党支部突出学习重点,精简学习篇目,围绕中心工作,强化党员意识。丰富学习形式,采用党课讲座、政策解读、视频观摩、专题讨论、心得交流、网络互动等多样化的做法,提高了学习的效率。

在学院开展的党员“一帮一”活动中,我支部党员积极响应,很快和相关学生结成帮扶对子。全体党员协助学院共同做好学生的教育管理工作。大家从学习到生活,从精神到物质,给学生带去了无微不至的关怀。谈心,帮助找工作、找兼职、生活自助、学习辅助等等,支部党员用自己的行动赢得了师生的认同和赞誉。

“先进性教育”活动中,支部坚决贯彻校院工作思路,明确了“主动学习、自我剖析,深刻改进”的思路和要求。利用周三的组织生活会时间,以集中和自学结合的方式,学习相关资料,开展“我为学院发展献一计”的讨论,党员群众各抒己见,献计献策。在面临转段的时候,严格要求大家提交深刻的学习体会。促进大家务必学有所得。

不仅如此,支部还将学习和工作的阵地开拓至校园之外。通过组织形式多样的支部活动,将党员的思想视线与校园外的企业农村联系起来。立足自身优势,积极为服务地方、服务新农村建设发挥专长。先后组织党员科研骨干与润州区民营企业座谈,帮助解决产品技术问题;组织党员赴镇江江心洲参观农业生态园,帮助业主解决农村生活、生产垃圾清洁利用的难题。全体党员用自己的专业技能,给企业和农村带去帮助,用实际行动实践了科学发展观和服务新农村的战略思想。

三、扎实工作结出支部大成果

虽然成立不到两年,年轻的工程热物理系党支部凭借正确的指导思想、过硬的组织建设、扎实的具体工作,收获了丰硕的成果:

1.在学院教研室联系专业的活动中,党支部充分发挥作用,使工程热物理专业学生的四级通过率、学位授予率、就业率等名列学院各专业前茅;

2.在支部坚强领导下,本系教学成果、科研成果、质量等大幅提升。工程热物理系联系3年获得学院“年度优秀教研室(系,部)荣誉称号,成为学院各系部教学、科研的榜样;

3.支部党员先后获得学院教师讲课比赛一等奖、学校讲课比赛优秀奖等奖励。支部成员积极支持工会工作,在校院各项文体比赛中获得良好名次;

4.支部成员获得个人大发展。本支部潘剑峰同志因教学、科研成绩突出,入选江苏大学“拔尖人才”优秀青年学术骨干培养对象,进而获得江苏大学“十佳青年教职工”称号,2008年被镇江市委批准授予江苏大学青年教师科研示范岗称号,并获得国家留学基金委批准全额资助出国学习;徐谦同志刻苦钻研专业知识,已赴香港科技大学攻读博士学位;何志霞同志凭借自己努力,圆满完成在德国的博士后研究回国,2008年获得国家青年基金资助项目;支部10名成员,8人取得博士学位或者博士在读,科研实力大大增强。

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