龙珍玉级三好学生事迹材料_院级三好学生主要事迹

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龙珍玉同学先进事迹材料

龙珍玉同学，今年10岁，是新化小学四年级（2）班的学生。在学习上她认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。她时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、品学兼优，屡获佳绩。

在学习上，龙珍玉能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；龙珍玉热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。龙珍玉多次获得学校“三好学生”的荣誉称号。在成绩面前，龙珍玉从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，龙珍玉不断努力，追求更高的目标。

二、老师的助手，同学的榜样

无论在家在校，龙珍玉都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，龙珍玉像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，龙珍玉是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。几年来，龙珍玉勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，龙珍玉总是做得有条不紊。龙珍玉处处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，龙珍玉上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，龙珍玉也敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，龙珍玉总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟她们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

三、团结同学，乐于助人

龙珍玉具有很强的集体荣誉感。龙珍玉觉得，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。龙珍玉不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其她班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，龙珍玉总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在龙珍玉的热忱帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。

乐于助人也是龙珍玉的一大特点。龙珍玉家距离学校较近，有些路远的同学回家要走很远的路，龙珍玉就经常帮助这些同学做好值日工作；星期天节假日，龙珍玉常常带着需要帮助的同学来家里，和她们一起做作业、搞实验，或是和大家一起到图书馆阅览图书，增长知识、开拓视野。龙珍玉的热情和爱心，使大家认为龙珍玉是少先队员的贴心朋友。

四、快乐阅读，才艺相长

龙珍玉出生在一个农民家庭，父母都是农民，良好的家庭氛围培养了她热爱读书的好习惯。从一级开始，我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。几年来，我已写了好十本读书笔记和日记，并且有多篇作文在比赛中获奖，自己连续三年获得了学校的“优秀少年队员”、“三好学生”等荣誉称号。她爱好广泛，除了阅读之外，还喜欢旅游、绘画、书法，每次班集体的黑板报她都积极的参加。

龙珍玉同学性格开朗，成绩优秀，乐于助人，工作出色。综合素质高，是一名全面发展的好学生，好学生干部，是学生们学习的榜样。

锦屏县新化小学 四年级（2）班 2013年10月22日