潜能导师优秀事迹_导师优秀事迹

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本人自任潜能导师以来一严格要求自己，以学习为主线, 树立自信，扬长避短，科学地开发其优势潜能；指导学生开展职业生涯设计和学业规划，拟定在校学习期间因材施教的个性化培养方案；积极创造条件，促进学生优质潜能转化为个性特色与实际能力。

经过一段时间的努力，学生在我的辅导下取得了一定的成绩，比如：本人所指导的12级公共事业管理专业的庹梦玨同学获2013年度翻译大赛三等奖，这是该专业所有学生中的最好成绩；另外12级法学专业马思同学也在2013年度翻译大赛中获得优秀奖；金融专业12级陈玉洁同学获全国大学生英语竞赛二等奖及翻译大赛三等奖；外语学部余好同学在大学生英语竞赛中获一等奖；除此之外还有近10位同学均获得各种英语竞赛的奖项。

在平时的辅导中，让我印象最为深刻的是12级公共事业管理专业的陈露同学。该同学大一期间非常好玩，对学习没有任何兴趣，甚至对生活也没有任何兴趣，愤世嫉俗,从不与老师和同学有任何交流。对于他的情况我深思了很久，我觉得无论什么学生，只要遇到好的老师，经过循循善诱和细心引导一定能有所进步。事实上我觉得部分学生家庭背景比较复杂,还有的学生来到学校感觉与自己的期望不同，甚至有的学生一直无法走出高考失利的阴影，因此产生厌学的情绪，这就要求我们教师更加关心学生，想学生所想，急学生所急，稳定学生的心理。因此我平时尽量给予他更多的关怀，无论是学习上的还也是生活上的，做他的良师益友，让他喜欢我，从而喜欢英语这门学科。功夫不负有心人，渐渐地该同学再也不迟到，上课再也不睡觉，而且开始回答问题。今年开学该同学主动要求站在全班同学面前做演讲，他的这个勇气让我和所有同学都震惊了。他给我们讲了他自己的故事：去年期末8门考试结束以后，当他知道自己有7门考试不及格，尤其是数学老师给他59分以后，他已经做好了退学的打算，而且觉得活着也没有太大意义。最后他怀着极度沮丧的心情查询自己的英语成绩，英语居然及格了，顿时间，他觉得还有一线希望，觉得自己还有擅长的地方，觉得还有必要在大学继续学习。接着他告诉全班同学：是一个人让我重新审视我自己，让我觉得生活还有乐趣，也正是这个人让我决定彻底改变从前的我，那个人就是我大学英语的老师，从今天开始我一定要好好学习，特别要好好学习英语，过四级，过六级….回顾这所有的点点滴滴，回顾这段时间所有的付出和来之不易的成果,我深刻体会到只要给学生足够的引导,足够的关爱，学生就一定能够有所进步。

外语学部： 方玲玲