学习型家庭事迹(百度上传)_学习型家庭事迹材料

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在如今的学习型社会，旧的教育观念和模式已被知识经济时代所淘汰。而“复杂的对象，简单的教育”，已使许多父母感觉教子困难，自感走到了失败的边缘。用昨天的知识，教今天的孩子去迎接明天的“挑战”，更使许多家庭陷入束手无策的境地。唯一的办法就是树立终身学习理念：“终身学习做父母”和“学习终身做父母”，把自己变成能不断充电的电池，携手家庭成员共同学习进步。

自从**进入**以来，我们的生活发生了许多变化：首先书房成了他课余时间主要的活动场所，他的书桌更是他的小天地，其次作息时间变的非常有规律：周一至周四放学后，儿子就抓紧时间完成作业，做好预、复习工作，周五下午适当休息调整。周六日去少年宫学习书法、思维、口语等课程，既丰富课外知识，又提升艺术素养，还可以锻炼与新朋友的人际交往能力。第三，每天我们必看的新闻节目多了一个小观众，关注时事，关注民生，在我们家中人人参与，人人有份。

为人父母，我们始终坚信优秀是教出来的，孩子是父母的镜子，我们的举手投足，都将深刻影响他。从幼儿园开始，我们有计划地准备了适合他阅读的简易读物，有意识地培养他的阅读习惯。我们的书房，专辟了他的书籍陈列区，从图文并茂的绘本、巧虎书系列、《不一样的卡梅拉》《神奇校车》到扩充识字量的《四五快读》等等，藏书量近半百。知识内容涵盖思想教育、自然常识、品德品性、科学奇观等，让他一直畅游在知识的海洋中。步入小学一年级，逐渐添置了以文字阅读为主的读物，《新语文读本》《森林报》《威利的世界》《小牛顿科学馆》《丁丁上学记》等，并订阅了《故事大王》《英语画刊》《看图说话》等多种期刊。调皮淘气是男孩子的天性，但对新事物的好奇、探索、强烈的求知欲更是他们最大的优势。每天临睡前，阅读报纸和儿童书籍是**的必修课，引导他学会观察，学会思考，学会质疑，学以致用。当然，这个阅读的过程是我们全家尽情享受天伦之乐、是他与我们面对面无障碍轻松沟通的最佳渠道。

除了传统的阅读，另一种电子阅读正在改变着我们的生活。铺天盖地的视听传媒、电脑、卡通、电子游戏机、IPHONE、IPAD等是孩子们传统的阅读方式的补充，并成为孩子生活中不可缺少的组成部分。孩子学习的渠道呈多元化趋势，电子媒介为孩子们认识世界、获取信息提供了更为广阔的视角。网络学习，图文并茂是培养孩子获取大量信息最好的有声教材。我们不禁止孩子上网或玩IPAD，但与孩子有约定，约定玩的条件、时间、内容等，疏而不堵，否则会诱发孩子们的逆反心理，适得其反。相信现在的父母们都知道如何寓教于乐，我们也同样收益颇丰。上海的各大特色景点（海洋水族馆、动物园、湿地公园、森林公园、城隍庙等）、上海的科普教育基地（昆虫博物馆、汽车博物馆、佘山天文台、航海博物馆等），遍布我们的足迹，除了双休日，长假的活动更丰富多彩。**在游历中增长见识，开拓视野。通过这些活动，使我们感悟到只有挖掘孩子的兴趣爱好，让孩子去发展他喜欢的东西，这样他的主动性才能充分被调动，孩子的思维能力，创新能力，观察能力才能充分地被开发。

在孩子的品性教育上，我们先要学会赏识自己的孩子并教会孩子学会欣赏别人。教育家陶行知先生曾深刻指出：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子”。相信孩子，解放孩子，首先要赏识孩子。赏识，是一种信任和肯定，也是一种激励和引导，可以使人扬长避短，更健康地成长和进步。从小**就在我们欣赏的目光下成长，当他第一次交出稚嫩的书法作品时，当他跟着我们缓缓朗读时，当他给我们看信手涂鸭的画画作品时，我们毫不吝啬地表扬和鼓励，日积月累，他的自信心与日俱增。正是他的这种自信与自我肯定，使他在生活中充满自信，在班里深受同学们的喜欢。一个健康的心态是学习的精神支柱，也是优异成绩的精神源泉。

我们深深觉得，家庭成员之间相互平等、民主的学习氛围是提高孩子学习兴趣和强烈求知欲望的基本条件。孩子的进步是学校大力培养的结果，家庭教育也是对学校教育的极好补充。孩子生活的路还很长，也还有许多缺点，特别是对孩子的责任意识、团队意识和创新意识的培养。我们也已有所认识。相信在老师的大力教育和帮助下，孩子在校是位好学生，在家是位乖孩子，今后进入社会才是一个十分有用之人。