优秀班级干部事迹材料_优秀班级主要事迹材料

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优秀班级干部事迹材料

林东第六小学二（4）班的关鹤然同学，从小就刻苦努力，经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力，逐渐由一名普通的学生成长为班长，教师的小助手。

一、勤奋学习，开阔视野

在学习上，关鹤然成绩优秀。1---2年级语、数成绩双优。课上主动学习，积极回答问题，课下认真完成作业。多次在学校的各项比赛中荣获一、二等奖。自从参加少先队组织以来，关鹤然能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《小学生守则》和《行为规范》。他积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。关鹤然还是一个十分喜欢读课外书的孩子，有时一看就是几个小时，看书看得投入时，妈妈喊他都听不到，甚至忘了吃饭的时间。《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《格林童话》、《红楼梦》，他一本接一本如饥似渴地读着，就是在这里，他补充了大量的课外知识，词汇量也相当丰富，比同龄人视野广阔，是同学中有名的“百科全书”。大量的阅读使他的写作如鱼得水，每次写日记都被老师当作范文在班级里阅读，他兴趣广泛，心灵手巧，全面发展。除了掌握丰富的文化知识以外，他在电脑、绘画、写字等方面皆有涉猎，深得大家好评。

二、老师的助手，同学的榜样

无论在家在校，关鹤然都可以或许受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下健壮地成长。在同学中，他是一位挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。长期以来，作为班长，他勤勤恳恳地为班级为同学办事，是老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。他时刻以身作则，为同学树立了榜样。上课用心听课，独立思虑，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校划定，敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，总是主动上前劝阻，并像个小老师是的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

除了此之外，他还乐于帮助身边的每一个人。在班上，有几个学习成绩落后的同学，他们觉得很自卑。平时下课总是不自觉地在一起，而与成绩好的同学保持着一段距离。关鹤然知道后，主动跟他们聊天、玩游戏，还和其他几个成绩好的同学，一起帮他们补课。鼓励他们不懂就要问，大大增强了同学的自信心。每当学校组织捐款献爱心活动，他也总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱捐给需要帮助的人。团结友爱，关心他人，这是同学们给他的评价。在班里，大家都愿与他交朋友，平时，如果有同学学习用品缺了，他总是第一个帮助解决；下雨天，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，一同撑伞回家们回家。他是这么热情，这么富有爱心，他是大家的贴心朋友。

这就是他——关鹤然一个乐观向上、成绩优异、全面发展的少先队员。他一丝不随便地做着他喜欢的事情，犹如踏上一条通向理想彼岸的彩虹桥，向着自己既定的目标前进，前进。