邓德勤先进事迹（精选4篇）_先进事迹摘要

邓德勤先进事迹（精选4篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“先进事迹摘要”。

第1篇：学习邓德勤方案

广安市广安区兴平镇小学校

关于学习邓德勤同志先进事迹活动的方案

为进一步深化我校“用道德良心教书育人、办好人民满意教育”主题实践活动和“党员干部下基层•转变作风促发展”工作，提高教育教学质量和提升教师队伍整体形象，根据广区教科党

【2013】11号《中共广安市广安区教育和科技局委员会关于深入开展学习邓德勤同志事迹活动的通知》的指示和要求，特制定本实施方案：

一、成立学习活动宣讲小组

成立以校长为组长，副校长、中层干部为成员的宣讲组，组织全体教职员工学习《磨盘山上那棵伟岸的香樟》、《邓德勤同志的二三事》及《邓德勤同志的生平事迹》等，了解邓德勤同志的先进事迹和崇高精神，对照自己，查找差距，交流探讨，找出解决办法。

二、学习邓德勤同志先进事迹的必要性

邓德勤同志从1982年任广安区方坪乡磨盘村党支部书记以来，勤勤恳恳、兢兢业业，忘我工作，无私奉献，严于律己，秉公办事，是群众的贴心人，是甘于奉献的好干部。他的这些品质非常值得我们学习，而且对于激励我们完成教育教学本职工作也很有必要。

三、学习内容

学习邓德勤同志的先进事迹，就是学习他的精神实质：学习

他的坚定信念，对党忠诚；学习他的艰苦朴素、清正廉洁；学习他情系百姓、一心为公；学习他的恪尽职守、鞠躬尽瘁。这些品质同样是搞好教学工作的前提和条件。

四、学习安排

我校从11月6日起，通过组织教工先在网上自学邓德勤同志的先进事迹，然后进行座谈讨论、分组交流，真正把学习邓德勤同志的先进事迹活动落实到位，11月11日中午，在总部大会议室，全校教职员工集中学习并积极参与讨论，根据以上学习和讨论，撰写自己的学习心得和交流学习感言，从而查找自己存在的不足，切实提升自己。

会后，利用班会、宣传栏、黑板报、橱窗等形式，继续深入学习宣传邓德勤同志的先进事迹和崇高精神，营造学习氛围，推进我校“用道德良心教书育人、办好人民满意教育”主题实践活动和“党员干部下基层•转变作风促发展”主题教育的进程。

广安市广区兴平镇小学校

2013年11月11日

第2篇：邓德勤学习记录

关于学习邓德勤同志的先进事迹会议记录

时间：2013年11月11日

地点：广安区兴平镇小学校总部大会议室

参加人员：全体教工

会议主持人：胡春林

记录人：

胡春林组织教工学习《磨盘山上那棵伟岸的香樟》、《邓德勤同志的二三事》及《邓德勤同志的生平事迹》和广区教科党【2013】11号《中共广安市广安区教育和科技局委员会关于深入开展学习邓德勤同志事迹活动的通知》

学习邓德勤同志的先进事迹和高尚品质：

一、学习他的坚定信念，对党忠诚；

二、学习他的艰苦朴素、清正廉洁；

三、学习他情系百姓、一心为公；

四、学习他的恪尽职守、鞠躬尽瘁

第3篇：杨坪九年一贯制学校学习邓德勤先进事迹心得

广安市广安区杨坪九年一贯制学校

深入学习邓德勤同志的先进事迹心得体会

为了深入学习贯彻广区教科党【2013】11号文中共中央广安市广安区教育和科技局委员会关于深入开展学习邓德勤通知先进事迹活动的通知的相关精神，我校于2013年11月11日集中全体教工利用教师大会深入开展了学习邓德勤同志先进事迹。邓德勤，一位退而不休的老同志、一位普通的共产党人。在本该安享晚年的六旬之龄，忘记病痛，毅然带领全村村民筹资修路，发展经济，提高村民的收入带领村民谱写了一曲感天动地的奋斗之歌，重现了人生又一段激情燃烧的岁月，被村民亲切的称为“清白书记”“愚公书记”“拐杖书记”。在邓德勤的身上，集中体现了共产党人的勤勤恳恳、兢兢业业，真抓实干、忘我工作的优秀品质，折射出高尚的情操和人格魅力。

通过此次学习活动让我校广大教职工见证了一个把党和人民的事业放在心中最高位置，是用生命践行党的群众路线的好干部，是新时期共产党人的楷模，是广大党员干部的学习榜样。我们要学习并继承他的精神。

一、学习他坚定信念，对党忠诚

作为教师，我们要忠诚党的教育事业，教好书育好人。教学质量是学校的生命线、生存线，更是广大人民群众的期望之所在。办好学校，培养人才，我们要用实际行动贯彻“三个代表”的重要思想，维护最广大人民的根本利益，满足人民群众对优质教育资源的需要。用优质的办学质量回报社会。做百姓满意教育。

二、学习他艰苦朴素、清正廉洁

教师的本职工作是教书育人，是“灵魂的工程师”，应该学习老书记的清正廉洁，要廉洁从教，严格执行“教师八不准”条例，做到不乱收学生一分钱。

三、学习他一切为人乐于奉献的精神

作为教师要做到为了一切学生，为了学生一切，一切都为学生。对每个学生负责，对每个家长负责。坚持教育的全体性，决不放弃任何一个学生，坚持教育的全面性，教师有责任为学生的未来负责，培养他们的生存能力。并且，我们将追求教育的每一个领域、每一个过程和每一个环节的整体精细，教师要从自身做起，力求教育教学的精致与完美。立足岗位，心有学校，心有学生；做事踏踏实实，追求实效！

四、学习他恪尽职守、鞠躬尽瘁

首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

杨坪九年一贯制学校

2013.11.12

第4篇：杨坪九年一贯制学校学习邓德勤先进事迹总结

广安市广安区杨坪九年一贯制学校

深入学习邓德勤同志的先进事迹总结

为了深入学习贯彻广区教科党【2013】11号文中共中央广安市广安区教育和科技局委员会关于深入开展学习邓德勤通知先进事迹活动的通知的相关精神，我校于2013年11月11日集中全体教工利用教师大会深入开展了学习邓德勤同志先进事迹。学校也借此契机，对全校教师进行一次很好的师魂洗礼，凝聚教师战斗力，教育广大教师要立足平凡岗位，用到的良心教书育人、办好人民满意教育，发扬无私奉献精神，做出不平凡的事迹来。

一、领导重视

学校校长柏南莺亲自组织教工学习了“清白书记”“愚公书记”“拐杖书记”的相关事迹及他那种勤勤恳恳、兢兢业业，把村民当亲人，把工作当事业，以德服人、真抓实干的优秀品格，并安排了所有教工都要认真讨论并撰写心得，力争把这次活动落到实处。

二、集中学习，深入讨论

我校利用教师大会集中全体教工集中学习，除了学习教科局文件外，还通过网络等形式搜集比较详细的关于邓德勤的感人事迹，并分组进行深入学习讨论，讨论后要求每位教师结合目前自己的工作状况，谈谈自己的学习认识，最后撰写学习心得。

三、表态发言，扎根教育

在这次学习活动后，全校教职工兜撰写心得体会，并表明了自己以后工作努力的方向，敬业之志。有的老师这样说道：“心在哪里,我们的财富就在哪里——不论今后遇到怎样的困难,怎样的逆境,怎样的迷茫,不论何时何地,我都会用一颗真正的爱心,专注于平凡，就能像磁铁一样,吸引到有用的资源,美好的事物以及幸福的生活，因此，我也要向邓德勤老书记那样，在平凡的岗位上，做出不平凡的事迹来。”还有的教师这样说：我们要不断充实自己，在一颗颗期盼的心灵中播种知识，我们用真心、真爱、真情对待工作，在一双双探寻的眼睛里点燃希望。我要以人格塑造人格，以品德化育品德，以素质提高素质。凭着我的锐气、正气、大气，去浇灌学生的理想、智慧、心田。用教师的学习好、工作好、心情好带动学生的习惯好、成绩好、身体好。让感恩成为我们生活的一种态度、一种品质、一种情怀!心怀感恩的人，定能创造奇迹！

四、以人为本，服务教育

最后，我校通过本次学习活动，进一步明确了学校将立足教育之根本，切实服务杨坪教育的奋斗目标。

1、对每个学生负责，对每个家长负责。坚持教育的全体性，决不放弃任何一个学生，坚持教育的全面性，学校有责任为学生的未来负责，培养他们的生存能力。并且，我们将追求教育的每一个领域、每一个过程和每一个环节的整体精细，教师要从自身做起，力求教育教学的精致与完美。立足岗位，心有学校，心有学生；做事踏踏实实，追求实效！

2、心系社会，造福后代。教学质量是学校的生命线、生存线，更是广大人民群众的期望之所在。办好学校，培养人才，我们要用实

际行动贯彻“三个代表”的重要思想，维护最广大人民的根本利益，满足人民群众对优质教育资源的需要。用优质的办学质量回报社会。做百姓满意教育。

邓德勤同志虽然离我们而去了，但我们相信，他的事迹，他的精神将永远鼓舞我们不懈地奋斗。

杨坪九年一贯制学校

2013.11.11