教师读书先进事迹（精选5篇）_个人读书先进事迹
教师读书先进事迹（精选5篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“个人读书先进事迹”。
第1篇：读书先进事迹
读书先进事迹
白学敏，女，今年19岁，职业高中高二三班学习委员，语文课代表。白学敏同学性格开朗、聪慧善良、责任心强，是老师的小助手，是同学们的好朋友。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极上进。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人。
在学习上，她具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，知识面宽，从进入到职业高中到现在学习成绩一直名列前茅，年年获得三好学生称号。
在工作上，积极热情，工作能力强，乐于助人，热爱集体，责任心强。职高二年级的学生正处于人生的起步时期，如一株株刚破土的幼苗，渴望吮吸知识的甘露，以使自己茁壮成长。而这“甘露”的获得，除了靠老师课堂上有限的传授外，更需要学生依靠课外阅读去采集。因此，不能不深思：早引导学生去正确面对纷坛繁杂而又丰富多彩的阅读世界，博览群书，开拓视野，丰富学生的知识储备。韩玉冰同学酷爱读书。无论是童话故事、历史读本、自然科学，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，也提高了她的写作水平。
阅读能够积累大量的知识，提升理解的能力。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书可以增长课外知识，可以激励着我们不断地前进，不断地成长。从书中，往往可以发现自己身上的不足之处，使我们不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书是我们的良师益友。阅读，可以增广见闻，每天阅读一篇文章使孩子的学问增加不少。这样不但能够帮助理解课文，提高孩子的语言感悟能力，而且课外阅读上的一些好词好句，在写作文时，可以用上去，会令自己所写的文章变得更生动、形象、具体。多读书，可以让我们变聪明，变得有智慧去战胜对手，让我们用自己的方法来解决遇见的问题。多读书，也能使心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使我们身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方法。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！总之，阅读量给孩子带来了很多好处，比如提高表达能力、感悟能力、习作水平等等。
白学敏同学会继续不断地学习，一步步地前进，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！
第2篇：先进教师先进事迹
本人能积极参加学校组织的业务学习，遵纪守法，忠诚党和人民的教育事业，热爱集体，团结同事，以身作则，认真履行岗位责任，扎扎实实，开拓进取，发挥自身专长，并以严谨、务实求真的作风工作全身心地投入工作，努力提高教育教学质量，能较好地完成学校布置的各项工作。
作为一名教师，我深知，教书育人的核心是育人。为了树立学生正确的人生观、价值观和道德观，在教学中，我时刻注意自己的一言一行，严于律已，以身作则，用自己的行动影响和感染学生。以爱心关爱学生；以责任心做好本职工作对学生负责；以恒心坚持投入教育教学工作，孜孜不倦；以创“心”在教学措施方法上推陈出新，善于吸收和借鉴别人的长处，渗透教育理念，完善教学；以进取心顺应时代需要，不断充实自身专业知识，储备丰富课外知识更好的传道授业解惑。我爱我的学生，我爱教师这个职业。在今后的工作中，我还会更严格要求自己，一心扑在教学上，不断提升教学水平，努力创造，为教育教学工作贡献着一份光和热。
第3篇：教师读书事迹
以书为友，且读且行
孙吴县第一小学
徐辉
坐在窗前，聆听春夏秋冬，手中总是捧着一本厚厚的书，书香为我编织了一片清清淡淡的梦……
读书是成功之路
“徐老师班的孩子都爱读书！”老师们常常这样说。或许是我所热爱读书的性格吸引了孩子们，我们班上的小书迷、小书虫特别多！
教一年级时，我向孩子们推荐了《爱丽丝漫游奇境》：“同学们，如果追赶一只会说话的小兔子，坠入一个奇妙的地下世界将会是什么感觉？而经历了这一切的爱丽丝在这个神奇的地方展开了一连串的奇妙之旅……”孩子们听了老师绘声绘色的讲述，都露出了想要马上读上一读的神情。这是个良好的开端，读书就使我的教育成功了一半。孩子们亲身体会了读书是多么有趣，就会这样读下去。而我想让孩子们一直爱阅读，我就得读过更多，这样才能与孩子们一同畅游书籍的美好梦境。时光流过，了然无痕，学校摆着的图书都让我和孩子们读遍了。从读学写，学生已在脑海中刻下语感，学会了写作，我们已经在书之路途中摘得了累累硕果。我发表了多篇论文、随笔，孩子们也在各种征文活动中取得优异的成绩。
读书是情感之纽带
一张晒得掉了色的书签，悠闲的母女俩似乎成了一幅定格的画面……书，不知何时已成了我和女儿之间的纽带。周末休息时间里，我和女儿必去的地方是图书馆。我家在文化街东边，而图书馆则在西边，去时，我和女儿总是手拉手，一会谈论这要还的书的内容，一会又在讨论着将要借什么书。在讨论声中已经到了图书馆。我和女儿还了书就立即走上二楼，在书架间踯躅，拿到心怡的书就习惯性地坐在熟悉的位置，静静地享受其中，穿越时空的阻挡，聆听圣人的谆谆教诲，涵养自己稚拙的心灵。
读书是远航之舟楫
我是一名语文老师，更需要文学的滋养。我把所有的书都视为我的教学参考书，因为厚积才能薄发，要想成为一名优秀的语文老师，文化底蕴必须深厚，而书则成了载我成功的一叶小舟。每学期除了我最爱的文学类书籍，我还会选择励志类、心理学类、教育专业类书籍来看。我是学校的工会主席，每学期都会为同事们推荐书目。我们学校校长鲁艳斌十分注重书香校园的创建，总是委托我为老师们选书，然后用学校有限的经费购置图书充实图书室，让老师们沐浴书香，陶冶性情，充实思想。我希望我们都能乘着书之舟扬帆远航。
以书为友，且读且行，和书籍生活在一起，我们永远编织那美丽的梦……
第4篇：读书先进事迹材料
平 凡 中 的 执 著
——读书月活动先进个人事迹材料
王艳丽 洒河桥中学
本人1991年毕业于唐山师范专科学校历史专业，专科学历，现任九年级年级组长，并担任两个班历史、九（1）班班主任。在20多年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。
在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，特别是本次的“读书月”活动深受学生、家长、同事、领导的好评。为进一步推动她校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。她校在上级领导的关心和指导下，积极开展“读书月”活动。全校各班都创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。本人具体做法如下：
一、制订阅读方案，营造阅读氛围
1、确立阅读方案。为抓好此项工作，王老师能主动争取校长的关心重视，认真制定了《学校读书活动方案》，有依有据有序地开展学校的读书活动
2、营造阅读氛围。为营造“书香校园”、“争当阅读之星”活动的浓厚氛围，王老师组织召开了动员大会，设计和布置各级、各班浓郁的阅读氛围：
（1）设立班级图书柜，营造书香班级。各班分别开展了“捐一本读百本”活动，同学之间围绕相关阅读主题互相推荐与年龄特点相适宜的书籍，图书角吸纳来自学生自购的书籍和家庭藏书，学生或选择或购买踊跃捐书，供全班同学阅读，极大地丰富了读物的来源，学生
在课间课余可以随时随意地看书，将课外阅读与课外活动融为一体。（2）设立读书基金会，对爱读书，会读书，在读书活动中收获大的同学进行表彰，并通过隆重的表彰会活动，把学校的这项工作宣传到孩子家庭中，社会中去。
（3）重视板报宣传，开办“共青团员阅读角”，营造书香校园的氛围。走进洒河桥中学，每一块的板报上都传递出学校精心映照的读书氛围。作为主管学校“书香校园”的创建工作的王老师，她要求学生每两个星期至少写一篇读书笔记，专门为了展示学生读书活动中的收获而在各班《学习园地》抽出二分之一的版块做“阅读天地”，给爱阅读的孩子展示的舞台。并且定期评比读书心得，评选读书积极分子，张贴作品，表扬先进。学校 “共青团员阅读角”每天开放的时间更是人头涌涌，好学的孩子争相借阅。
（4）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案各班分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。开展了全校性的读书心得交流会，交流会上，各代表畅所欲言，气氛活跃。他们谈到阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书。通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
（5）动员学生积极参加征文演讲比赛。学校举办多次征文演讲比赛，其中有（1）“普及安全知识，构建和谐校园”征文演讲比赛；
（2）“光辉的旗帜”征文活动等。在老师认真组织，学生踊跃参加，通过活动，展现了她班学生的别样风采！
二、开展阅读活动，共享阅读乐趣
为强化读书活动效果，做到学用结合，她组织全校学生开展了形式多样的读书活动。１、组织各类班级读书活动。
（1）开好“班级读书会”。各班每两周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。
（2）根据每学月读书主题和各年级阅读主题，结合本班学生实际，开展美文诵读比赛、讲故事比赛，课本剧表演等各类读书活动。（3）制作读书卡评比和读书笔记展评。这项是王老师定期的工作，通过制作读书卡和进行读书笔记展评，引导学生交流读书心得，极大地提高了学生的阅读兴趣。是王老师开展工作中积极有效的一项阅读举措。
（4）认真组织教师开展阅读指导公开课，提供教师开展读书活动的交流平台。
２、沟通社会，重视校内校外读书活动的延续及补充。每个学期，王老师都和校外一些书店开展“好书进校园”活动，努力践行“我读书、我快乐、我成长”的信念，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。为了激励孩子们的读书热情，王老师很重视教育局举办的各级阅读比赛，重视组织学生参加阅读之星评比，重视组织学生参加各种的阅读征文比赛，并且取得了不错的成绩。
３、亲子共读，为阅读护航。王老师充分利用亲子活动的平台，架起了亲子共读的桥梁，使家长与子女之间平等、和谐，营造良好家庭阅读氛围，受到了家长和孩子的欢迎。
三、读书结硕果，校园书香飘溢
作为九年级年级组长，王老师积极响应全民阅读系列活动精神，带领着学校里的师生一起齐心协力开展各项读书读报活动，工作尽职尽责，效果显著，为学校争取了不少的荣誉：蔡颖同学被评为 “阅读之星“，肖潇同学获得征文一等奖，王征老师被评为 “阅读之星”优秀指导老师，她本人被评为2012年优秀阅读指导老师。她本人也酷爱阅读，通过阅读，她不断地提升自己的思想观念以及教学理论水平。她撰写教学论文、教学设计获得奖励，她任教的班级多人被评为学校的“阅读之星。
读书丰富人生，阅读点亮生命。今后，王老师将会继续发挥她的工作特色，以提高书香少年的阅读素养为目标，开展各种新颖、趣味性的读书活动，让阅读成为洒河桥中学一道最亮丽的风景线！
第5篇：读书活动先进事迹
平煤集团二矿“中华魂“读书活动先进事迹材料
为深入贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，省委宣传部、关工委、平煤集团分别下发“中华魂”高举光辉旗帜，誓做时代新人主题教育通知后，我矿党委非常重视，我们在此项活动中，及时召开专题会议，安排部署做了大量具体工作，取得了可喜的成绩。
一、领导重视，活动安排扎实具体。
2003年8月份，集团公司关工委在退管中心会议大厅召开了举 光辉旗帜，誓作时代新人主题教育读书活动动员大会。会后，我们及时给矿党政领导做了专题汇报，矿党委非常重视，紧接着召开了专题动员会，党委书记李学涛亲自主持了会议并做了全面的布置，并成立了读书活动领导小组，由高斌矿长任组长，退休干部原纪委书记常保安任副组长，团委、宣传科、工会、教育、财务、退管中心的一些人员及部分离退休干部为小组成员。对于这次读书活动，高矿长全面主抓，退管部门购书，以团委为主，宣传、工会、职教、退管中心几个部门综合协调，10月份全面开展这项工作。
下发党委平煤二矿［2003］64号关于在全矿青年职工中开展“中华魂”高举光辉旗帜，誓做时代新人，读书活动文件，再次明确了开展活动的意义和方法具体布署了五项重点活动及八个分项活动，确定了活动的时间及负责单位，保障了整个主题活动的健康开展。
隆重举行“中华魂”读书活动授书仪式，全矿24个团支部及领导小组成员100多青工代表参加了授书仪式，集团公司关工委领导，姚局长、尚主任、杨主任、廖主任等到会并向青年职工授书。在这次会议上，姚副总经理即席发表了热情洋溢的讲话，对二矿青年职工鼓舞很大。二矿青工代表表示，一定不辜负公司及矿关工委的期望，认真学习，好好读书，深入贯彻“三个代表”重要要思想，挺立时代潮头，做矿山发展与改革的中坚力量。
二、部门联动，党政工团形成合力
党政工团各级各部门分工合作，上下联动，齐抓共管，形成合力，是我矿搞好这次主题教育的突出特色。做主管离退休工作的部门，分工协调这项活动，仅仅靠我们一个部门的作用，切实保证了文件安排的各项工作扎实开展。
活动首先由矿团委、宣传科打响第一炮，举办学习十六大、“三个代表”重要思想知识竞赛。退管中心退休干部也组队参加竞赛，收到很好的效果，集团公司于书记也到场祝贺。
矿团委在这次活动中承担了主力作用。由于这次学习的主体是青年职工，因此，团委根据矿党委安排，一方面组织以团支部或团小组为单位成立读书学习小组，制定制度，保证学习的时间、内容、人员的三落实，一方面加强检查、指导。
为保证学习、读书活动扎实有效，我们还由宣传科、团委等单位组织开展了主题教育座谈会和征文活动。在征文活动中，矿关工委老领导担任了评委工作，他们认真负责，一丝不苟，一字一句的修改青工们的论文。2003年12月初，矿团委邀请关工委的老同志与四十多名青工齐集一堂，共同座谈开展“高举光辉旗帜，誓做时代新人”主题教育的意义，青年职工就近两个月的学习情况谈了自己的心得体会和感受，老同志结合自己多年的工作和生活实际，进一步辅导青工深刻领会“三个代表”的重要思想的实质及内涵。座谈会开的生动而热烈。于今年元月份，为检验读书活动的实际效果，矿团委举办了“高举光辉旗帜，誓做时代新人”演讲会，最后选出了两名优秀青工参加集团公司关工委组织的演讲赛。
在活动开始之初，矿党委宣传科下发了专门文件，布署在全矿主题教育期间开展“三个代表”重要思想暨“中华魂”主题教育征文活动。活动期间矿离退休中心组织了一个较高质量的节目准备参加公司举办的文艺汇演。工会举办了书法比赛及优秀作品展览，职教中心在职工培训课程增加了“三个代表”的课程。由于二矿在这项工作中党委重视，各部门分工联动，各项具体活动既轰轰烈烈，又扎扎实实，保证了整个活动的效果。
三、发挥余热，离退休同志积极参与
在活动之初，我们就感受到，从中央到地方、企业各级党组织部 署、关工委参与“中华魂”读书教育活动有其深刻的现实意义。由一大批离退休老干部、老同志组成的关工委，是对青少年进行教育的重要组织。这些老同志资历老、觉悟高，在青年职工中享有崇高威望，能否真正他们的作用，是能否真正实现主题教育育人目的的重要前提。因为这项活动决不仅仅是热热闹闹搞一些形式上东西就满足的，就可以达到目的的，他必须通过认认真真地读书、学习，在思想上有所升华，在认识上有所提高。鉴于这点，我们动员老同志积极参与到活动中，切实发挥作用，他们克服年纪大、身体不好的困难，与青年职工共同学习、共同讨论，他们深入浅出地谈“三个代表”重要思想的深刻含义，讲解“三个代表”的重要意义，对青年职工的学习启发很大，收到了良好的效果。
“中华魂”读书活动是一项长期的工作，作为我们关工委的退管中心要长期不懈的认真抓下去，要将老同志们丰富的生活、工作经验在青年职工的得到继承和发扬，将读书活动的精髓注入到每一个青年职工的灵魂中去，培养出一代新时代的时代新人。
