陈秀坪先进事迹（精选5篇）_陈山红先进事迹

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第1篇：陈文秀先进事迹汇报材料

永宁学区教师陈文秀同志在教书育人

方面的先进事迹学习资料

永宁学区印

默默无闻桑梓情

朝朝暮暮谱春秋

-----陈文秀在教书育人方面的先进事迹

庄浪县城东端的永宁乡教委中心小学有一位在教育一线默默耕耘了三十年的教师陈文秀,在这贫瘠的土地上,他热爱教育工作,立志献身家乡教育事业,他几乎把自己的全部心血都用在了他心爱教育事业.从1978年3月参加工作至今，他一直担任班主任工作。三十个春秋的辛勤耕耘,他为家乡教育献出了半个人生,如今的他虽然有些苍老,但他看着孩子们天真的笑容,内心深处更加的是欣慰..当初他是一名民办教师,由于条件差,待遇低等缘故,周围人劝他放弃这份职业,但他没有.凭着自己对事业的忠贞和对孩子的热爱,他不懈的努力,忘我的工作,在这片土地上谱写了一曲曲动人的教育之歌.无论是任民教,还是系统的接受了师范教育,成为一名合格小学教师,陈老师都甘守清贫,只求付出,坚持德育润物,情灌心田,树师表形象,育合格人才.针对农村地区儿童辍学比较普遍的现象.陈老师深入学生,家庭,耐心细致的做劝学工作,他所带的学生中,有个别学生有厌学情绪,他晓之以理,动之以情,进行说服教育.他的心里明白,只有加强德育,才能使整个局面有所好转,因为这是教育工作的重中之重.他经常说:‚智育不好出次品，体育不好出废品，德育不好出危险品‛。他认定德育是教书育人的根本，实践证明，陈老师是正确的。功夫不负有心人，他通过榜样示范，说理疏导，使学生明白了道理，端正了态度，扭转了学风，所带学生中后进生的转化率达90%以上。

作为学校的少先队辅导员，他非常关心学生。每个学生他都能叫上名字。山区学生上学路远，他经常和学生同吃同住，有时会把单身宿舍让给学生，自己却不辞辛苦的回家，第二天再返校。他爱生如子，三年级学生苏凡弟，父母双亡，陈老师把她当作自己的子女，心不知操了多少遍，连他自己也说不清。真的，他既是教师，又是学生家长，不知有多少学生在他的帮助下，重返校园，修完学业。陈文秀老师把学校当成自己的家，把校园的一草一木整理的井井有条，在校园里经常有他拾捡纸屑，修补校舍的身影，不时有他问寒问暖的话语。陈文秀老师的一举一动人们看在眼里，记在心里。在同行里引起了很大的反响。

由于工作突出，他被派往师范学习，毕业后已近不惑之年的他继续扎根本乡苏山小学任教。从此，他更加热爱这份职业，立志把全部心血奉献给山区的孩子们。

陈老师从教三十年来，刻苦钻研教育理论，虚心学习优秀教师的教学方法，努力完善自我，不断探索学校教育和教育改革的途径，逐步总结出了‚一巧设，二精讲，三练习，四过关‛的教育方法和‚一严，二活，三勤，四爱‛的管理学生办法，具体的说，他备课注重‚巧‛，备教材，备学生，备自己，突出重点和难点，他编写《毕业班教学教案》，《一年级拼音教学教案》和《二年级识字教案》，被学区推广并收入《学区教务档案》,他还注重精讲多练,为了讲好课,他先后订阅杂字报刊十余种,并为学生订了《小学生学习报》和《中国少年报》.扩大学生的阅读面,把课堂练习与课外练习结合起来,使学生时时有练习任务,有力的巩固了学习内容,当天任务当天抽查,要求人人过关。他管理学生‚严‛，用他的话说：‚小娃娃不抓不行，但还要‘活’，个别学生还要灵活掌握尺度‛，因材施教，做到了‚严中有活，活中有严‛他对学生作业勤批改，对学生错误勤批评，对学生的提问勤回答，从早到晚勤跟学生，在校园里他总是和学生在一起,总和学生滚在一个土堆里。为学生排忧解难。

陈文秀老师在小学教学上，不但精通各门学课，而且掌握不同年级，不同教法上非常熟练。尤其在六年级数学教学上可以说是独当一面，连连夺魁。自1996至2009十三年中夺得了‚十三连冠‛.在这十三年中最艰辛而最引人注目的是2004至2005学年度的毕业班教学。由于苏山小学另一届毕业班数学老师深造，他主动承担了多个教学班，将近120名的六年级数学教学任务。一开始他知道任务重，每天利用中午时间，课外活动为学生补课，辅导。对于部分学生还利用放学时间为他单独讲解，直到弄通弄懂，他才满意，晚上别的老师10点钟以前就寝，可是他每天晚上为学生批改作业直到十一、二点.十二点以前很少休息.在每天的教学中,对他来说好象没有上下课之分.一有空余时间就补.甚至在两个子女全都上学,妻子患病无人护理的情况下,他把妻子接到学校,一方面为学生上课,一方面护理病人.在别人看来,今年他绝对不会有夺第一.可是在去年全县的升学统考中,两个年级全区评比下来,一个第一,一个第二.仍旧夺得冠军.为山区的教育,为了家乡的孩子.他的确做到了‚献终身于教育，还深情于人民‛的地步.陈文秀老师一如既往的从事着他热衷的教育事业,默默奉献着他的生命,一份耕耘,一份收获.从九六到二00九年连续十三年担任六年级数学教学工作,九六,九七年连年合格率为百份之百,均获得学区第一名,九八至二00三年合格率都在百分之九十以上.二00三到二00九又连续三年均居全区第一名.升学率一直保持在学区前列.他先后荣获乡级奖励30余次，九六至九九年连续三年受到县委,县政府奖励,二00一年九月份被评为县市级骨干教师,同年获得‚陈秀梅教育基金第三届优秀教师‛奖。2004年被评为全市优秀教师。2006年9月被评为甘肃省优秀教师，授予甘肃省‚园丁奖‛荣誉。

陈文秀付出的是掩面的瘦体，苍老的笑颜，但赢得的是更多的赞许，面对荣誉，陈老师显得更加平静，他说：‚我不讲求荣誉，重要的是自己内心的慰藉‛.的确,陈老师面对孩子们渴求的双眼,面对山里人对美好生活的向往,他追求的是对家乡教育事业的至诚.对山里娃娃的至爱.朝朝暮暮,陈老师仍在这块土地上耕耘,仍在谱写壮丽的园丁之歌.他将继续和他的学生相儒以沫,继续书写自己的人生春秋.2012年3月23日

第2篇：陈秀凤同志先进事迹材料

陈秀凤同志先进事迹材料

陈秀凤同志，女，1966年7月出生于一个农村家庭。1987年7月毕业于建湖县卫生学校护理专业，同年8月被分配到宝塔卫生院护理组工作。

她早在孩提时代，一个偶然的机会里，读到了“南丁格尔”这一令人钦佩的名字，幼小的心灵禁不住为之深深震撼，她暗下决心：将来一定要成为一名受人尊重的“白衣天使”，1985年终于梦想成真，她考入了建湖县卫生学校，就读护理专业。经过几年如饥似渴地学习，带着优秀的学业成绩和那满腔的激情来到了宝塔卫生院，开设了人生新的旅程。

说实在话，护理工作并不像人们想象的那样舒适安逸、轻松浪漫，护理的确很苦很累。但陈秀凤同志始终深爱着自己的岗位，坚持实现自我人生的价值，在艰苦的付出中品尝乐趣，在辛勤的劳动中寻找慰藉。特别是经过她的努力得到了患者那份真情的感激，对她来说就是莫大的鼓励和无价的财富。

作为医护人员的天性，她爱每一位患者，多希望尽她的所能帮助患者们解除痛苦，为此她付出她的所有，无论白天还是黑夜，无论平时还是假期，无论是酷暑还是寒冬，哪里有患者哪里就有她的身影。

一个寒冬的早晨，雨后泥泞的道路上结了一层薄冰，行人走起来发出咔嚓咔嚓的声响，宝塔村六组张志中急匆匆来到妇产科要求出诊，他老婆——黄秀花五天前分娩，会阴侧切，现自觉腹胀，小便不畅通，当时妇产科只有一人上班走不开，陈秀凤同志得知情况后，简单安排一下手里的工作，二话未说，带上拆线工具和导尿包，立即坐上摩托车向距离医院十多里远的张志中家赶去，一路上凛冽的寒风吹在脸上就象刀割一样揪心疼痛，离患者家还有二里多路，无法开车，她连忙拎着工具，连奔带跑，在光滑而又泥泞的土路上，由于心急一不留神，重重的摔倒在地，浑身是泥，腿上擦去一大块皮，鲜血也渗了出来，而她全然不顾，爬起来继续前进。一到达，立即给黄秀花会阴拆线，又用诱导疗法，终于使黄秀花小便解下来了，全家人感激万分，临别时，硬要塞给一个红包，陈秀凤说什么也没收下，就匆匆赶回医院值中班。几天后，张志中同志送来了一面锦旗。

“急他人所急，想他人所想”是每一位医务工作者的本色，去年秋天，为了抢救一名重度有机磷中毒的妇女，一夜未眠的她因受凉右上腹阵阵绞痛，不能进食，她知道胆囊炎复发了，经过服药和稍事休息仍未缓解。于是到输液室打吊针，路过抢救室时，只见里面忙着一团，原来是潘渡村60多岁的老奶奶李凤珍因哮喘病发作，她的老伴和邻

1居用三轮车将其送来，正在积极抢救。当时只有值班护士小徐一人，于是陈秀凤不顾疼痛立即帮忙，医生正在向患者家属交待病情，极重度哮喘伴呼吸衰竭随时都有生命危险，让其通知远在北京打工的女儿立即回来准备后事。但陈秀凤和小徐一刻也未放弃抢救，给病人吸氧、打开两路静脉通道，推氨茶碱、氢考、西地兰、呼吸兴奋剂等药，患者全身被汗水湿透了，胶布无法固定，陈秀凤就蹲在床上替病人擦汗，用手固定针头，并给病人擦干了全身，回家拿来自己清洁的衣裤帮李奶奶换上。经过一个下午又一夜的紧张抢救，病人终于神智清醒、呼吸平稳。到了第二天收住入院时，病人的老伴犯难了，陈秀凤看到老爷爷一筹莫展的神色，即刻从家中取来五百元钱，交到老爷爷的手中，老爷爷双手颤抖地接过钱，连声说：“真是好人，真是好人。”帮他们安置妥当，她才离开病人的床前。第三天当患者的女儿匆匆赶到时，老奶奶躺在病床上，见到女儿，挂着两行热泪的老爷爷激动的说：“多亏他们抢救及时，要不你恐怕再也见不到你妈妈了。”又拉着陈秀凤的手感激地说：“真亏了小陈，不怕赃不怕累，又是垫钱，又是拿药，真比我的亲女儿还要亲啊！”

作为一个女人，她也深爱着自己的丈夫和孩子，但她感觉对他们有着深深的歉意：孩子上学，她从未接送一回，丈夫是中学副校长，长年披着星星出伴着月儿归，肩负着繁重的学校管理和教学任务，本已够辛苦了，还要承担家务活。但欣慰的是，她的付出能得到病员的肯定，丈夫和孩子的理解与支持，这样她的信心就更足了，钻研业务的热情更高了，参加县组织的护理知识抢答竞赛，荣获第三名；参加县千人大会考取得了98分的好成绩。参加脑电图、胃镜等项目的进修，掌握了一套过硬的本领和技能。考取了徐州医学院的护理大专班，积极参加函授学习，不断充实自己的业务理论知识，对专业技术精益求精，努力提高自己的业务水平。县护理知识抢答赛中由她领队参赛，为宝塔卫生院取得集体二等奖。遵纪守法，严格执行各项规章制度和技术操作规程，从未出现过医疗差错。每月的工休假基本不休，就连值班休息也常常奉献给医护工作。对同志讲团结，待人热心真诚，见有困难的，都热情地伸出友助之手；对病人像亲人，友善耐心，讲究心理工作，追求医疗、服务统一化。因此多次受到领导表扬，组织上表彰，2001年被选举为镇人大代表；2002年被县卫生局评为“优秀护士”；2003年被推荐参加县卫生系统先进事迹演讲会；2003年非典操作演练中荣获第一名。2005年、2006年连续两年都被院部授予“突出贡献奖”，更受到同行们的好评，患者及其家属的称赞。2006年、2007年连续两年被县卫生局分别评为“优秀护士”、“优秀护理工作者”。

第3篇：陈秀月个人先进事迹材料

个人先进事迹材料

各位老师大家好！很荣幸新学期的第一次上讲台是在这里，陈秀月个人先进事迹材料。坐在这里，我要感谢两个人。第一个人是我们的林秉华老师。如果没有他的拱手相让，就没有我的顺利晋级，我非常感谢他；第二个人是在座每位对我工作支持和肯定的老师，谢谢你们!其实坐在这里谈不上什么先进事迹报告，因为我所做的一切都是在座各位老师曾经已经做过或是现在还在做正在做的事。但是为了要讲这个流程，还是要让大家听我啰嗦几分钟。下面就3点说说我近几年内做的比较突出的或是比较积极上进的地方。

一、爱岗敬业勇挑重担

在工作中，我爱岗敬业，踏踏实实地教书育人，认真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。在我请产假3个月回来，毅然担当起了五年级下册的语文教学以及班主任工作。这对于一个刚生完孩子才80天的母亲来说，是一种不舍；对于一个刚出生还在吃奶的婴儿来说，更是一种不舍。最终困难重重，为了能一心工作，减轻负担，在家人的反对下我让孩子断奶了，当时仅仅撑到90天。记得在那个学期写个人总结的时候，我泪流满面，正如有句歌词所说：你可以看到我留在屏幕上的字，却看不到我流在键盘上的泪。我只想说：我不求桃李满天下，但求问心无愧。

进入六年级，由于学校怀孕的语文教师过多，功课实在安排不过来，在孩子只有9个月大的时候，我兼任起两个毕业班的语文教学以及班主任工作，这样我在家的时间就显得更少了。每天早出晚归，面对毕业班的教学压力，我丝毫没有放松，做到每节课认真负责，使两个班的语文成绩很平均。因此也受到了很多老师的高度评价和一致肯定。

二、关爱学生 倾注真情

虽然兼任两个班的语文教学已经很辛苦了，但是对于班主任工作我也并没有放松，因为这个班是我从一年级开始带起的，大家都说第一届学生是最有感情的，的确是。虽然累了点，但我还是很努力，要把我的班级管理好！让我感到高兴的是，听到很多技能课老师对我班的夸奖，说我们班的学生最积极、最懂事、办事能力强。其中池冬雪家长说非常感谢陈老师，冬雪有以前的不懂事、任性到现在的懂事、乖巧，全身陈老师的功劳，事迹材料《陈秀月个人先进事迹材料》。听到这番话，作为班主任的我非常的欣慰，为孩子们的长大感到骄傲！就拿上学期新学期新华书店要学生上交自费书目的钱时，教室里发生了一件不该发生的事，某学生的100元不见了。像这种敏感的事该怎么处理？面对六年级即将毕业的孩子，该怎么处理？我当时利用语文课的10分钟，给学生讲了一些道理和心里话。告诉学生教室里发生这样的事老师真的敢感到很伤心。我们六年的师生情、同窗情，难道还抵不过这100元？100元事小，但从中折射出的意义该有多大，我相信那位同学肯定是有苦衷的，一时犯错，希望能及时知错，并把钱物归原主。善于察言观色的我已经从孩子们天真幼稚的脸上隐约看出了那个人会是谁，但我又不想误会任何一人，上海任何一人。该怎么归还呢？六年级的孩子自尊心很强，肯定不会这么冠名堂皇地交给老师。于是急中生智，想出了一招，给每人发下一本笔记本，第二天有我亲自下去上交本子。果然，从上交的本子中，直接找取那人——我事先怀疑的对象。果然，在他的本子中，我发现了一页写满字的纸，我认真地看了下来，知道他为何这样做，以及非常真诚的道歉和认错，这让我非常满意。在随后，我跟他通过手机短信聊了很多，我发现自己不再是他的老师，而是一个朋友，一种新的沟通方式。记得暑假这个学生还有跟我QQ聊天，前几天打电话向我问好，跟我说自己要开学了，而且是住宿生。

学生有了健全的人格，才能健康地成长。教师兼任着传道、授业、解惑的重担。在平时教学过程中，注重传授学生文化知识的同时，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康快乐地成长。正如我们班的口号：健健康康成长，快快乐乐学习。

三、不懈努力勇创佳绩

在这几年中，我一直不懈努力，力争向上，为的是要做一位好教师。每个学期都能做到无事不请假，不请私假，紧紧抓住每次的学习机会，提高自身的教学水平和科研精神，多次被评为校先进教师和优秀班主任。业余时间认真阅读教育专著，及时进行课后反思，积极撰写教学论文和案例，先后共有6篇教学论文和案例获瑞安市二等奖，在瑞安市少年儿童书信大赛中荣获“优秀指导师奖”，指导学生参加学区硬笔书法、摄影比赛、诗歌朗诵以及征文比赛，都取得了优异成绩。在上学期参加市教坛新秀评比，以优异的笔试成绩进入二轮上课评比，光荣地被评为教坛新秀。与此同时，自己主动加入学区第二批学科中心组，每次的作业认真完成，受到指导老师的好评和肯定。

当然成绩是一时的，面对眼前的成绩，我认为这只是一个新的起点。我相信：我的眼前还有更广阔的教育天地等我去开拓。俗话说：一份耕耘，一份收获。我会正确处理好工作和家庭两者关系，力求实现“双赢”效益。我相信，我的努力奋斗必将赢得更可喜的收获，我的耕耘付出必将使我的工作更加熠熠生辉！

第4篇：党史人物陈独秀先进事迹

一代宗师，仲甫先生；科学民主，二旗高擎。南陈北李，建党丰功；晚年颓唐，浩叹由衷。昔毛主席“七大”评价，功过分明。“五四运动总司令”、“创造了党”，两语千钧，可为墓铭。在中国共产党的历史上，陈独秀曾是毁誉相参的人物。不过他确是近代新文化运动的旗帜，被毛称为“五四运动的总司令”。在建党之初，他又是国内一代先驱的启蒙者，追溯中共的建党不能不提及陈独秀。陈独秀原名庆同，字仲甫，1879年生于安徽安庆。陈自幼丧父，随人称“白胡爹爹”的祖父修习四书五经，得到的评价是：“这孩子长大后，不成龙，便成蛇”。1914年他写文章用“独秀”笔名，有人讥讽为自大，其实此名来源于家乡的独秀山。陈独秀一生用过的名字，据查考有38个之多。在报刊上曾用“三爱”、“仲甫”、“只眼”、“实庵”、“致中”等。签发中共中央文件，常用“T·S·chen”。党内同志谈话常称呼为“老先生”、“老头子”，或在党内文件中干脆简称一个“老”字。陈独秀少年时便痛恨八股，为敷衍母亲而去应考，却高中第一名秀才。进入20世纪后，陈独秀作为第一代赴日留学生，于1901年自费进入东京专门学校，即早稻田大学的前身，不久又进成城学校，即日本士官学校预备科。回国后，陈独秀在上海、安徽等地参加反清革命运动，并创办民俗报刊，在当地曾是叱咤风云的人物，后办《新青年》杂志名扬全国。蔡元培闻其大名，特聘他任北京大学文科学长。陈独秀上任以后并不开课，而是专心致力于文科改革，国内提倡新文化运动的知名人士，大多荟萃于北大文科，陈独秀在箭杆胡同9号的寓所成立了新文化运动的指挥部。1919年五四运动中，陈独秀大力鼓动，被师生视为领袖，曾一度被捕。出狱后他在思想上转向共产主义，前往上海成立马克思主义研究会，成为共产党发起组的前身。1921年中共召开“一大”时，正是由上海组织发起并通知各地代表到会。尽管陈独秀因受聘广东省教育厅长（后不到职）没有出席大会，只派包惠僧代表他参加，在缺席情况下被推举为中央书记。“一大”闭幕后，陈独秀遂回上海主持中央工作。陈独秀投身革命后，放弃了还算殷实的家产。在北大他月薪300块大洋。专职任党的领导后，就靠组织上每月三四十元的津贴和出版的《独秀文存》的版费维持生活，有时只有一件汗衫，一天喝两顿稀粥。作为反对封建传统的先锋者陈独秀，不幸在身上也烙印着旧遗风影响。他在总书记任上以家长自居，视其他同志为小辈，遇不同意见动辄拍桌子、砸茶碗。由于长期居于上海书斋而不到斗争第一线，思想也逐渐落伍。1927年在国民党发动反共的“四·一二”屠杀前后，陈独秀面对危机领导无方，党内同志群起反对其右倾错误，他便于7月中旬辞职隐居。大革命失败后，中共中央新的负责人出于对陈独秀的尊重，生活津贴和配给秘书等都保持不变，为他的安全还在上海找了秘密寓所。然而陈独秀却对中国革命日益悲观，认为红军和土地革命均无前途，于1929年又联合国际上的托洛斯基派，在党内另建取消派组织。面对这种分裂党的行动，中央开除了陈独秀的党籍。实践的检验很快证明，陈独秀的政治主张完全错误，他的组织也很快散伙，本人也被国民党抓捕。1937年抗战开始，陈独秀出狱后曾说想去延安，毛也怀念旧谊表示欢迎。不过党毕竟要讲政治原则，中共中央提出了恢复党籍的两项条件，即承认当年分裂党和组织托派的错误，并拥护党的路线。陈独秀则带着傲气回答：“回党工作，固我所愿；承认错误，则碍难从命。”随后又加上王明、康生等人阻挠，陈独秀最终还是未能回党。此后他蛰居四川，在贫病交迫中钻研文字学，撰述《小学识字教本》，1942年病逝于江津。从1921年7月的中国共产党“一大”，直至“五大”，陈独秀都是最高领导人，先后有书记、委员长、总书记的职务之称。过去有的书中说这是由于党尚处于幼年的不成熟选择，此种解释之荒谬可笑，等于说二十年代的中国革命精英们都是幼稚到贤愚不辨的人。尽管陈独秀后来有严重错误，当初却是党的第一代同志都敬仰的革命宗师，最高领导之职非他莫属。陈独秀到日本学习，对占统治地位的军国主义极为反感，接受的是西方传来的民主思想。回国后他发动的新文化运动，恰恰是以民主、科学为大旗，向统治了中国千年的专制、迷信开战，使一代青年从封建伦理的桎梏中解放出来。五四时期的陈独秀是中国最先进思想的代表，与中共建党时的其他领导人大都是师生关系。不过由此也滋长了一种负面结果，那就是造成党内家长制，陈独秀以自傲和自我封闭落后于革命潮流，最终陷入歧途未能自拔。这当然也不能完全归咎于他个人，也是社会历史的积淀使然。人在社会潮流中，不进则退，党内历史人物的命运也昭示了这一点。1945年在“七大”预备会上，毛客观地评价了陈独秀，称他“做了启蒙工作，创造了党”。1953年毛乘军舰沿长江东下经过安庆时，专门向当地负责人询问起陈独秀在故乡的遗属，并指示要给予生活照顾。尊重历史的人讲起中国共产党成立，确不能忘记这位“创造了党”的人！陈独秀学识渊博，懂日、英、法三种文字，工宋诗，写隶书，旧学有根底，新学造诣尤深。他和胡适等参考日文、英文的标点，为现代汉语确定了一整套标点符号（古汉语不用标点，断句极难）。陈独秀一生影响最大的活动，是1915年创办《新青年》杂志。这本每期编辑费和稿费总共不超过200块大洋的杂志，却喻示着一个崭新运动———五四新文化运动的兴起。在创刊号上，第一篇文章是陈独秀撰写的《敬告青年》，成了新文化运动的宣言书。大文豪鲁迅成为中国现代文学的奠基人，曾得力于陈独秀和《新青年》，鲁迅的第一部白话文小说《狂人日记》便在此刊上登出。据毛向斯诺回忆，是《新青年》改变了他的人生取向。毛还认为，在北京时他受陈独秀的影响最大。陈独秀以他在新文化运动中的领袖地位，在当时受到全国进步青年的敬仰。1920年8月，《新青年》从第八卷开始成为中共上海发起组的机关刊物，翌年休刊。陈独秀与家乡的发妻高晓岚共育三子，长子延年，次子乔年，三子松年。高晓岚长陈独秀3岁，目不识丁，陈独秀为办学想从家中拿钱，夫人坚决不肯，两人争吵乃至分居。后来，陈独秀爱上了“思想新颖”且有文化的妻妹高君曼。延年、乔年稍长成，被陈独秀接到上海，却寄宿在《新青年》发行厅的地板上，白天在外做工谋生，面黄肌瘦。既是姨又是后妈的高君曼见此情景常落泪，想让两个孩子在家里食宿。陈独秀却说：“妇人之仁，虽是善意，反生恶果。少年人生，叫他自创前途。”此后延年、乔年都进入震旦大学读书，陈独秀每月只支付每人5元的生活费。兄弟二人在父亲的熏陶与严格管教下，很早便自立，又去法国勤工俭学，与周恩来等一起组织中共旅法组织。回国后兄弟二人都成为中央委员，陈延年曾任中共广东区委书记，陈乔年曾任北方区委组织部长。在党的会议上父子三人以“同志”相称而不论父子情。党的第一代普遍称颂陈延年，他工作极刻苦，顾不上成家，一副工人打扮，吃住都能与人力车夫打成一片。在政治上他有敏锐的洞察力，认为“老头子”右倾。1927年6月和翌年2月，延年、乔年先后在被捕后不屈就义，为父终生伤感。抗战爆发后，国民党想拉陈独秀出来任职，得到的回答是：“蒋介石杀了我那么多同志，还杀了我两个儿子，我与他不共戴天。

第5篇：陈独秀个人事迹

陈独秀个人事迹

革命初期

1896年考中秀才。1897年入杭州中西求是书院学习，开始接受近代西方思想文化。1899年因有反清言论被书院开除。

1901年因为进行反清宣传活动，受清政府通缉，从安庆逃亡日本，入东京高等师范学校速成科学习。1903年7月在上海协助章士钊主编《国民日报》。1904年初在芜湖创办《安徽俗话报》，宣传革命思想。1905年组织反清秘密革命组织岳王会，任总会长。1907年入东京正则英语学校，后转入早稻田大学。1909年冬去浙江陆军学堂任教。1911年辛亥革命后不久，任安徽省都督府秘书长。1913年参加讨伐袁世凯的“二次革命”，失败后被捕入狱，出狱后于1914年到日本，帮助章士钊创办《甲寅》杂志。1915年9月，在上海创办并主编《青年杂志》(一年后改名《新青年》)。1917年初受聘为北京大学文科学长（北京大学当时有文科、理科、法科，文科是北大三科中最重要的，当时北大不设副校长，在北大，文科学长是仅次于校长的重要职位）。

1918年12月与李大钊等创办《每周评论》。这期间，他以《新青年》、《每周评论》和北京大学为主要阵地，积极提倡民主与科学，提倡文学革命，反对封建的旧思想、旧文化、旧礼教，成为新文化运动的倡导者和主要领导人之一。1919年五四运动后期，开始接受和宣传马克思主义。1920年初前往上海，在共产国际的帮助下，首先成立上海的共产党早期组织，同时与其他各地的先进分子联系，发起成立中国共产党，成为主要创始人。1921年7月在上海举行的中国共产党第一次全国代表大会上，他虽然没有出席，但被选为中央局书记；其后在中共二大、中共三大上被选为中共中央执行委员会委员长；在中共四大、中共五大上被选为中共中央委员会总书记，是中国共产党创始人和早期主要负责人，中共一大至五大期间党的最高领袖。

革命后期

在大革命后期，他的右倾思想发展成为右倾机会主义，放弃对农民、城市小资产阶级和中等资产阶级的领导权，尤其是放弃对武装力量的领导权，对国民党右派的进攻采取妥协投降的政策。1927年中国大革命遭到失败，除了来自共产国际指导上的原因，他的右倾错误也是重要的原因。1927年7月中旬，中央政治局改组，他离开中央领导岗位。此后，他接受托派观点，以在党内成立小组织的方式进行活动。1929年11月，因为他在中东路问题上发表对中共中央的公开信，而被开除党籍。同年12月发表由81人署名的作为托陈取消派纲领的《我们的政治意见书》。同时，在上海组成托派小组织无产者社，出版刊物《无产者》。1931年5月，出席中国各托派小组织的“统一大会”，被推选为中国托派组织的中央书记。1932年10月，在上海被国民党政府逮捕，判刑后囚禁于南京模范监狱。

抗战时期

抗战爆发后，他于1937年8月出狱，先后住在武汉、重庆，最后长期居住于四川江津(今重庆市江津区)。1942年5月在贫病交加中逝世。