电教工作先进事迹（精选8篇）_考务工作先进事迹

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第1篇：电教先进事迹

电教先进个人事迹材料

刘春刚，男，1981年3月出生。专科学历，中学二级教师，2003年9月参加工作，现任板桥中学电教教师。

自2003年9月开始担任板桥中学的网络与计算机管理工作，在县电教站正确领导和强大技术力量支持下，根据学校的实际和信息科技的发展，做好了校园网的规划和建设工作。在学校的计算机及网络改造升级中，放弃假期休息，认真做好老设备搬迁和新设备的建设，对卫星接收设备积极主动地进行了安装调试，保证了设备的正常接收和使用。

几年来，我一直负责远程教育的校本培训，设备的安装调试及管理，日常维护及资源的收集、整理、归档，及数学教学等工作。教学中，我积极探索，坚持运用远教资源上课。注重学生的全面发展和学习能力的培养，注意转化差生，努力营造民主、和谐、轻松的课堂，让学生能够既学到科学文化知识，又能学到技能和做人的道理。另外，我兼任学校远程教育管理员，能及时的下载资源，维护设备正常运行，做到规范管理，赢得了领导和同事的好评。

从事电教工作期间，本着“同学习、共进步”的原则，热心帮助他人，主动承担学校的电教工作及电教知识的普及工作，与全校教师一同钻研现代教育技术与学科的整合，多次参加电教课比赛并取得好的成绩，能运用AUTHORWARE、FLASH、课件大师等进行课件制作。近年来制作的课件得到了大家的认同。根据电教站的各项要求所承担的电教室的管理工作，也受到学校领导的认可，在管理上善于思考，勇于尝试，积极征求广大教师的意见，摸索出的管理方法也在校内进行了推广。对电教工作充满兴趣，是我工作的动力；对电教工作勤勤恳恳，是我工作的宗旨。我愿意把电教工作干得更好。

一、兴趣是我从事工作的动力

上学的时候，我就对电脑产生了极大兴趣，通过不断的学习，我学会了自己制作课件，学会了管理学校电教设备，学会了把学校的电教工作和自身的数学教学结合在一起，利用自己的电教知识辅助教学，通过我的实验和摸索，我发现我的学生也被我深深感染，他们也对电脑产生了浓厚的兴趣，由羡慕上升为向我学习，有时还会同我进行技术上的探索与交流。我不仅在电教课、课件制作上实现了突破，更可喜的是，我辅导的学生也能在电脑制作比赛中获奖。但我对待电教工作仍是一丝不苟，仍一如既往地向有技术、有经验的老师、专家请教，我还订阅了大量的报刊杂志，通过各种途径进行学习，虽然我做得不是最好，但是正因为对电教的浓厚兴趣，我一直在努力。

二、勤恳是电教工作实施的保障

如果说兴趣是最好的老师，那么勤恳就是实施的最佳保障了。作为信息技术教师，我深知学习的重要性，光有兴趣是不够的，只有不断更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能更好的完成本职工作。电教工作是一项极其费时费力的技术工作，这样又要不耽误本职教学工作，又要很快完成学校的电教课件要求，就更加难上加难了。学校把工作教给我，不时地鼓励我，困难的时候帮助我，骄傲的时候提醒我。有了这样的工作氛围，使我对电教工作充满了信心，也充满了感情，工作起来更加勤恳，对待学校电教的软硬件管理不断的摸索，总结出适应自己、适应学校的最佳方案。

三、务实是我开展电教工作的原则

电教工作是浮夸不出来的，也不是糊弄就可以过去的，要经得起考验，就要拿出真本领，下真功夫。由于我在北京万星公司做过系统的电教多媒体工作，上班后领导把电教工作的重任交给了我，在进行管理的同时我掌握了大量的电教业务知识与技能，后来农远工程中引进了大量的电教设备，我所学习的知识有了更大的发挥与精进。由于设备的增多，我首先规范了各种规章制度，健全了各项电子档案，同时加强硬件知识方面积累，让全校教师都能使用电脑备课、使用因特网查阅资料，保证了电子备课室的仪器正常运转和使用。另外，利用空闲时间，我配合学校进行了全校电教知识普及讲座，向全校教师讲解电脑知识，并订购了学习资料。为了使教师们在教学中充分利用天网的优秀的教育资源，我耐心细致地指导本校教师使用远程教育资源优化课堂教学。除举办校本培训，从技能上辅导外，还重点对年轻教师从“现代信息技术与学科整合”运用上进行辅导。指导他们如何上网查找需要的课程资源，如何将远程教育资源整合于自己的课堂教学之中，如何利用学校现有设备，实现班班通。通过指导他们制作课件、上公开课、示范课来带动全校教师教育信息化进程的推进。

在电教管理中，我以全部的热情和力量投入到自己的事业中，做到一丝不苟，有声有色，同时也取得了一定成就。在成绩荣誉面前我没有丝毫自满，而是更加激发了献身教育教学的斗志。我表示在今后的工作中将不断挑战自我，取得更加辉煌的成绩。

第2篇：电教先进工作个人事迹

电教先进工作个人事迹材料

《电教先进工作个人事迹材料》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，希望大家能有所收获。，吉水进士学校一位普通而平凡的电教工作者，然而正是在这普普通通的平凡岗位上，他辛勤的耕耘，无私的奉献，赢得了同事的尊重，领导的信任。

该同志工作任务极其繁重，即担任信息技术教师、又担任网络教室和多媒体教室管理员，但他从未因此而放弃对现代教育技术工作的忠忱与热爱，每一项工作都力求做得最快最好。

正如同事们常说的那样：任何事情交给庆进做，放心!一、默默耕耘，埋头苦干参加工作以来老师的工作态度一直为学校领导和教师称道，工作起来常常是默默无闻、勤勤恳恳、任劳任怨，充分发挥了新一代年青老师的活力与风范，表现了高度的政治思想觉悟和强烈的责任感和事业心。

在学校参加的县级、市级、省级现代教育技术实验学校的评选活动中，他向来都是主动承担最繁杂、最困难的任务，每天中午、晚上都加班加点，别人都去吃饭了，他却仍然在那默默工作。

年吉水进士学校刚创立，他在时间特别紧的情况下，最全面的范文写作网站主动担当起指导学生制作电脑作品的重任，由于连续几个星期在电脑前用眼过度，他近视眼睛急剧加深，学校领导让他休息，可他为了顾全大局，欣然忍痛坚持在工作岗位直至作品上交。

年底，为了帮助教师在多媒体上课，他的胆手术硬是拖到放寒假后才去做，大雪纷飞、冰冻三尺时，他却躺在县医院的手术室里。

学校的远程资源设备陈旧，为了完整接收，他多方求助，反复调试，光服务器的系统就了三次，还主动地自建了一个精美的校内网，使得远程资源在进士学校广泛而深入地得到了充分的运用。

我们学校的远程资源运用受到了上级领导的大力表扬。

二、甘为人梯，为学校推广现代教育技术应用作贡献为了能在老师们中间更好地推广现代教育技术的应用，老师平时花了大量的课余时间，耐心地为每一位需要帮助的老师进行讲解，为他们排忧解难，树立他们使用现代技术媒体的信心，但不计报酬，每次都是心甘情愿、毫无怨言地为大家付出着……有老师要在多媒体教室上公开课，他每次都加班加点，力求给每位上课教师做好一切课前准备，给他们一个良好的上课环境。

首先得进行调试，以保证它们都能顺利运行，然后还得耐心地为学生或教师解决突如其来的问题，有时遇到对计算机不太熟练的老师，他还得不厌其烦地从计算机的基本操作开始一步一步地教他们进行操作，一次不会，再讲第二次，直到他们学会为止。

有老师要参加三优竞赛，他常常是一个人负责几个参赛老师多媒体课件的制作，因而课余加班是经常的事，但他毫先怨言，总是不厌其烦地为其修改，范文还耐心地辅导老师们进行课件操作，从而使他们都很出色地完成了教学任务。

年，语文老师邱芳要参加省级三优课竞赛，为了协助他制作课件，他花费了大量的休息时间，把别人的事情当作自己的事情来做，课件是改了再改，终于在他的帮助下这位老师的教学获得省优秀奖。

年帮助刘敏琴老师制作的英语录像课竞赛课课件使她获得了县级一等奖的好成绩……总之，只要是学校老师的竞赛课或展示课，都有他的心血。

三、一份耕耘，一份收获近几年来，不断深化的教育改革给老师了展现才华的良机，一分耕耘，一分收获。

年全国中小学生电脑作品大赛，老师指导制作的《我的太阳》二等奖;年获吉安地区教师教学设计三等奖一个，县级一等奖一个，三等奖两个：年获市级教师课件一等奖一个，同期竞赛中，他协助的其它老师的课件获多个县级二等奖和三等奖。

现在，他又在全身心地指导学生制作电脑作品。

由于工作成绩显著，他被授予优秀教师光荣称号。

对于个人业务能力的提高，老师也毫无松懈思想汇报专题，他不但积极参加各级各类培训，还购买了很多书籍和光盘自学，不但办公软件得心应手，而且、等制作软件使用技术日益精进。

远程资源的接收、使用和故障排除方法对答如流。

他就是这样，用自己默默的一言一行、一举一动，展现着一个青年教师对现代教育技术事业的忠诚与热爱。

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第3篇：电教先进个人事迹

xxx，男，1981年3月出生。专科学历，中学二级教师，2003年9月参加工作，现任板桥中学电教教师。

自2003年9月开始担任板桥中学的网络与计算机管理工作，在县电教站正确领导和强大技术力量支持下，根据学校的实际和信息科技的发展，做好了校园网的规划和建设工作。在学校的计算机及网络改造升级中，放弃假期休息，认真做好老设备搬迁和新设备的建设，对卫星接收设备积极主动地进行了安装调试，保证了设备的正常接收和使用。

几年来，我一直负责远程教育的校本培训，设备的安装调试及管理，日常维护及资源的收集、整理、归档，及数学教学等工作。教学中，我积极探索，坚持运用远教资源上课。注重学生的全面发展和学习能力的培养，注意转化差生，努力营造民主、和谐、轻松的课堂，让学生能够既学到科学文化知识，又能学到技能和做人的道理。另外，我兼任学校远程教育管理员，能及时的下载资源，维护设备正常运行，做到规范管理，赢得了领导和同事的好评。

从事电教工作期间，本着“同学习、共进步”的原则，热心帮助他人，主动承担学校的电教工作及电教知识的普及工作，与全校教师一同钻研现代教育技术与学科的整合，多次参加电教课比赛并取得好的成绩，能运用AUTHORWARE、FLASH、课件大师等进行课件制作。近年来制作的课件得到了大家的认同。根据电教站的各项要求所承担的电教室的管理工作，也受到学校领导的认可，在管理上善于思考，勇于尝试，积极征求广大教师的意见，摸索出的管理方法也在校内进行了推广。对电教工作充满兴趣，是我工作的动力;对电教工作勤勤恳恳，是我工作的宗旨。我愿意把电教工作干得更好。

一、兴趣是我从事工作的动力

上学的时候，我就对电脑产生了极大兴趣，通过不断的学习，我学会了自己制作课件，学会了管理学校电教设备，学会了把学校的电教工作和自身的数学教学结合在一起，利用自己的电教知识辅助教学，通过我的实验和摸索，我发现我的学生也被我深深感染，他们也对电脑产生了浓厚的兴趣，由羡慕上升为向我学习，有时还会同我进行技术上的探索与交流。我不仅在电教课、课件制作上实现了突破，更可喜的是，我辅导的学生也能在电脑制作比赛中获奖。但我对待电教工作仍是一丝不苟，仍一如既往地向有技术、有经验的老师、专家请教，我还订阅了大量的报刊杂志，通过各种途径进行学习，虽然我做得不是最好，但是正因为对电教的浓厚兴趣，我一直在努力。

二、勤恳是电教工作实施的保障

如果说兴趣是最好的老师，那么勤恳就是实施的最佳保障了。作为信息技术教师，我深知学习的重要性，光有兴趣是不够的，只有不断更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能更好的完成本职工作。电教工作是一项极其费时费力的技术工作，这样又要不耽误本职教学工作，又要很快完成学校的电教课件要求，就更加难上加难了。学校把工作教给我，不时地鼓励我，困难的时候帮助我，骄傲的时候提醒我。有了这样的工作氛围，使我对电教工作充满了信心，也充满了感情，工作起来更加勤恳，对待学校电教的软硬件管理不断的摸索，总结出适应自己、适应学校的最佳方案。

三、务实是我开展电教工作的原则

电教工作是浮夸不出来的，也不是糊弄就可以过去的，要经得起考验，就要拿出真本领，下真功夫。由于我在北京万星公司做过系统的电教多媒体工作，上班后领导把电教工作的重任交给了我，在进行管理的同时我掌握了大量的电教业务知识与技能，后来农远工程中引进了大量的电教设备，我所学习的知识有了更大的发挥与精进。由于设备的增多，我首先规范了各种规章制度，健全了各项电子档案，同时加强硬件知识方面积累，让全校教师都能使用电脑备课、使用因特网查阅资料，保证了电子备课室的仪器正常运转和使用。另外，利用空闲时间，我配合学校进行了全校电教知识普及讲座，向全校教师讲解电脑知识，并订购了学习资料。为了使教师们在教学中充分利用天网的优秀的教育资源，我耐心细致地指导本校教师使用远程教育资源优化课堂教学。除举办校本培训，从技能上辅导外，还重点对年轻教师从“现代信息技术与学科整合”运用上进行辅导。指导他们如何上网查找需要的课程资源，如何将远程教育资源整合于自己的课堂教学之中，如何利用学校现有设备，实现班班通。通过指导他们制作课件、上公开课、示范课来带动全校教师教育信息化进程的推进。

在电教管理中，我以全部的热情和力量投入到自己的事业中，做到一丝不苟，有声有色，同时也取得了一定成就。在成绩荣誉面前我没有丝毫自满，而是更加激发了献身教育教学的斗志。我表示在今后的工作中将不断挑战自我，取得更加辉煌的成绩。

第4篇：电教先进个人事迹材料

电化教育先进个人事迹材料

***，男，现年31岁，中学二级教师，在毛庄镇第一初级中学任教。正是在这普普通通的平凡岗位上，我辛勤的耕耘，无私的奉献，赢得了同事的尊重，领导的信任。担任语文课和信息技术课，又兼任班主任工作，我深刻地认识到电化教学的地位越来越重要，认识到电化教学是新课程改革顺利实施的重要手段，认识到电化教学是现代教育教学中培养创新型人才的有效途径。因此，我深知自己责任之重大，对自己严格要求，工作一丝不苟、精益求精。每年都出色地完成岗位工作，给学生和同事留下较好的教师形象。

我们知道，在学生的学习实践中，影响其参与积极学习的动力是多方面的。现在的中学生，受一些不良社会因素的负面影响，学习动力明显不足，厌学情绪日益严重，因此激发学生学习兴趣，使之形成学习动力，是提高课堂教学效率的一个关键环节。运用电化教学声形并茂、图文并茂的特点，无疑对培养学生的学习兴趣、激发学习动机、锻炼学习意志、形成学习动力均可起到催化作用。

在语文教学中，运用电化教学可以引发学生的好奇心、惊异感，创设情趣盎然、轻松和谐的情境，进而形成驱动力，使学生自觉地参与语文学习。下面就汇报一下工作中的一点体会：

一、运用电教手段增强教学直观性

语文教材的所有选文都有特定的情境。再现情境的有效方法就是将课文中的抽象文字变为直观的形象。形象越鲜明、越具体、越直观，就越能缩短感知时间，引起联想和想象，激发认知兴趣，提高认知效率。在语文课堂教学中，利用录像、电视、投影等常规电化教学手段，可使课文中的抽象文字，变为学生的听觉、视觉等多种感官均能同时感知的具体形象，达到激发兴趣的目的。

二、利用电教手段创意设境

语文教学的特点除了形象性情境教学外，就是进行情感教学，而能牵动情感的事往往能引起兴趣。教材中的每篇课文都倾注了作者的情感，如能让学生动情而学，就会有效地引发学生的学习兴趣，大大提高学习效率。恰当地使用电化教学手段是达到这一目的的最佳途径。如在教学朱自清的《背影》这篇散文时，如果能在课堂教学时给学生播放“买橘子时的背影”的录像片断，让学生直接感受父亲的艰难，体会父亲的爱。这样，学生的学习激情和主动性就会充分的调动起来，然后再引导学生分析感悟课文，其效果一定会是事半功倍。

三、利用电教手段规范板书

语文课堂教学离不开板书，优秀的语文教师无不精心设计板书。再好的板书，临时在黑板上书写，总显得费时费力。如果将设计好的板书制成影片放映，不仅使板书规范、美观、形象，且快速高效，还可以延伸和拓展学生的学习兴趣，提高审美情趣。

四、积极地让学生参与使用电教设备

培养学生的创新能力和实践操作能力，让学生参与配合使用电化教学，既是培养学生创新能力和实践操作能力的途径之一，又是保护学习兴趣的有效手段。我在教学《春》这篇写景散文时，制作了“春草图”的投影片为示范，让学生分组绘制“春花图”、“春风图”、“春雨图”、“迎春图”，并教给学生使用投影仪的基本方法，学生制作的投影片和操作使用的效果虽然没有预想的那么乐观，但课堂上的这种开放性活动充分调动了学生的积极性，使之积极参与语文学习，既锻炼了学生的想象能力，又培养了学生的协作精神、创造性思维和实践操作能力，大大提高了他们的学习兴趣，有效地提高了语文课堂教学效率。

总之，在我的语文课堂中，电化教学手段已经能灵活运用，对激发学生的学习兴趣、学习热情，提高其学习效率起到了良好的作用。今后随着电化教学的不断完善，我将努力探索，不断提高自己，以适应教学改革的需要。

第5篇：远程电教申报先进事迹

扎实做好远程电教

发挥远程教育积极作用

农村党员干部现代远程教育是将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式，是我们党助推农村发展的新力量。为了更好的落实上级关于远程教育的相关要求，将党的政策落实到实处，在远程电教实施以来我村根据实际切实做好远程电教工作，确保充分发挥远程教育积极作用。

一、因地制宜，建章立制

村部远程电教设施齐全，除网络等偶然因素外，我村按要求及时播放电教。同时，为使远程教育工作在我村更好的开展，我村坚持实事求是原则，根据村具体情况，因地制宜，建章立制。一是制定电教管理制度，除了确定两名定时播放员外，村干部人人随时都是播放员的协助员，制定了电教操作程序、维护方法、播放规则等小手册，以便远程教育无障碍开展。二是规定播放时间与方式，农村分农忙和农闲两个时间段，在农忙时我们将远程教育与村村通广播相连接，通过广播将远程教育内容绘声绘色的传到农民之中，农闲时则更多的选择大家聚集到村部一起收看，一起讨论的方式，不仅可以增长大家的知识，还可以促进交流，增进感情，有助于和谐农村的构建。

二、能多则不少，把握收听收看人数

让党的好政策惠及更多人，让教育的阳光照耀到更多人，让远程教育的知识成为村民之间喜闻乐道的事情。我村将收听收看的人数进行认真规划，例如，月前安排一次50人观看，通过规划列出名单，分队通知，并预留10名左右让给自愿前来收听观看的村民，坚持收听收看人数能多则不少的原则，到月底再更换名单，力求让更多人接

受远程教育知识的熏陶。

三、紧跟新闻，实时播放

远程教育是党中央着眼于加强农村党的建设、巩固党在农村的执政基础，着眼于建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会、加快推进社会主义现代化作出的一项重要部署，通过远程教育党的路线方针、思想政策可以及时传达到最基层，我村紧跟党的步伐，实时播放电教，及时宣传各项惠民政策。例如，通过远程教育将党的十八大、十八届三中、四中全会精神、党的群众路线教育实践活动以及种植养殖技术等等宣传到村民之中，使让党员升华思想，提升为人民服务的能力，使村民增长种田知识，促进土地流转，增强致富的能力。

四、梳理意见，注重成效

我村电教专员在每次播放后，认真记录大家的感想以及提出的意见，梳理成册，为完善远程电教做基础。在每次播出前，我村会征求群众意见，问需于民，根据群众想看想学想了解的内容进行播放，创新播放内容，如：自制纪录片（土地流转难题，最美笑脸等）将本村大家熟知的人与事通过远程电教进行宣传，有助于工作的开展，有助于农民朴素美德的传播。

通过做好远程电教工作，发挥远程教育积极作用，我村党员得到良好教育，充分发挥带头模范作用，涌现出了一批政策宣传、扶贫助困志愿者以及致富带头能手；干部能力得到增强可以更好的践行党的群众路线；农民整体素质得到提高，致富能力强了，笑脸多了。使得农村基层组织总体得到了加强。

第6篇：党员电教工作先进单位事迹材料

陕西党员电教工作先进单位事迹材料

党员电化教育是新时期党员教育管理开拓创新，与时俱进的新领域。在市委组织部的关心和支持下，在区委的具体指导下，得到了区政府的大力支持，我们在党员电教工作中取得了一些成绩，积累了一些经验，现就这项工作的具体实施情况总结汇报如下：

一、认识明确，加强领导，确保全区党员电教工作的稳步发展。

按照市委组织部电教中心的工作部署，针对我区实际，我们对全区电教工作做了具体安排。首先是区委统一协调指导，由组织部牵头，成立了区委党员电教中心，派一名干部具体负责此项工作。其次是展开调查。为摸清全区电教工作整体情况，区委党员电教中心组织人员利用一个月的时间，采取发放调查表、个别走访等形式，对全区103个社区支部电教工作情况进行了详细调查，初步掌握了情况，为我们做好党员电化教育工作打下了基础。第三是加强对党员电教工作的领导。制定下发了《关于加强碑林区党员电化教育工作的有关规定》，使党员电教工作各项目标任务得到了进一步的落实，做到了工作任务和目标明确，责任到人。第四是将电教工作纳入到对基层各党（工）委的年度党建目标责任考评当中，作为考核评比的一项重要内容，给予一定的分值，使电教工作形成了制度化管理。由于工作到位、机制到位，调动了基层支部的工作积极性，为全区电化教育工作营造了良好的氛围。

二、加大力度，狠抓落实，切实抓好电教网点建设的每个环节

为使党员电化教育工作落到实处，我们按照“按需配置、完善配套、加强建设、充分利用”的原则，在网点建设等基础工作上，不断加大工作指导力度和资金投入力度，重点抓了三个关键环节：一是严格按照“五有”的标准，加强播放网点的规范化建设。我们结合党员活动室的建设，配套建立专门的电教播放收看阵地，并配备了相应的设备；统一制定了各项规章制度，规范了制度上墙等项内容；在每个电教播放网点我们都设有一名专（兼）职的播放人员；统一由区委电教中心购置电教片下发到各基层网点。现在，全区103个社区电教播放网点基本上实现了“有阵地、有设备、有人管、有制度、有片源”的目标。二是加大投入力度。首先是对基层支部的投入。我们一次性投入6万余元，为全区85个混合型社区电教点统一配置了中国论文联盟www.daodoc.com整理VCD机，提高了电教播放质量。其次是加大区委电教中心的投入。我们先后投资近5万元，购置了电脑、摄影机、电视机、VCD、照相机等器材，建起了高标准的区委电教中心。目前，全区形成了区委电教中心、各党工委电教分部和各支部播放网点的梯次结构，电教中心与网点之间做到了有领导、有检查、有指导、有交流。三是抓好检查指导工作。在抓网点建设的同时，我们组成检查组，对全区网点建设情况进行了全面检查。对于发现的问题，及时提出整改意见，减少了不必要的浪费，提高了标准，受到了基层支部的欢迎。

三、严格管理，注重实效，充分发挥好党员电化教育的阵地作用。

党员电化教育的根本目的是运用现代化的传媒，丰富党员教育管理的内容和形式，提高党员教育管理工作的整体水平。为了使全区党员电化教育工作真正成为新时期加强党员教育管理的有效手段，我们在开展电教活动的过程中，紧紧抓住电教的特点，力求达到最佳的效果。一是搞好服务，提高播出质量。为搞好服务，我们以《陕西党员电教》为主。并积极与市委组织部党员电教中心联系，适时引进，及时配发给街道社区有关党建理论、时事政治、经济管理、现代科技、基层党组织和党员的先进事迹等方面的电教教材。为保证播出质量，我们规定各播放站播出的内容要经上级领导把关，凡违反规定的，一经发现给予严肃处理。从目前情况看，没有出现违规的现象。二是建立一支高素质的播放员队伍，保证电教工作质量。我们坚持每年定期举办培训班，对全区103个社区电教播放网点的专兼职的电教播放员进行业务培训，从电教设备的使用、保养、维修等各个方面对基层播放员进行全面、系统的培训，提高他们的业务素质，保证电教工作的质量。

在我们所做工作的基础上，我们要进一步加大工作指导力度和资金投入力度，要在2010年“七一”前，全区8个街道和103个社区达到“三机（微机、电视机、影碟机）一室（党员活动室或会议室）”，实现100%电教播放网点，其中标准化网点的社区达到总数的60%以上。真正成为电教工作的示范城区，为争创全国社区党建示范城区打下坚实基础中国论文联盟www.daodoc.com整理。中共西安市碑林区委组织部 2011年1月10日

第7篇：电教先进工作个人事迹材料（材料）

xxx，吉水进士学校一位普通而平凡的电教工作者，然而正是在这普普通通的平凡岗位上，他辛勤的耕耘，无私的奉献，赢得了同事的尊重，领导的信任。该同志工作任务极其繁重，即担任信息技术教师、又担任网络教室和多媒体教室管理员，但他从未因此而放弃对现代教育技术工作的忠忱与热爱，每一项工作都力求做得最快最好。正如同事们常说的那样：“任何事情交给x庆进做，放心!”

一、默默耕耘，埋头苦干

参加工作以来x老师的工作态度一直为学校领导和教师称道，工作起来常常是默默无闻、勤勤恳恳、任劳任怨，充分发挥了新一代年青老师的活力与风范，表现了高度的政治思想觉悟和强烈的责任感和事业心。

在学校参加的县级、市级、省级现代教育技术实验学校的评选活动中，他向来都是主动承担最繁杂、最困难的任务，每天中午、晚上都加班加点，别人都去吃饭了，他却仍然在那默默工作。2006年吉水进士学校刚创立，他在时间特别紧的情况下，主动担当起指导学生制作电脑作品的重任，由于连续几个星期在电脑前用眼过度，他近视眼睛急剧加深，学校领导让他休息，可他为了顾全大局，欣然忍痛坚持在工作岗位直至作品上交。2007年底，为了帮助教师在多媒体上课，他的胆手术硬是拖到放寒假后才去做，大雪纷飞、冰冻三尺时，他却躺在县医院的手术室里。学校的远程资源设备陈旧，为了完整接收，他多方求助，反复调试，光服务器的系统就更新了三次，还主动地自建了一个精美的校内网，使得远程资源在进士学校广泛而深入地得到了充分的运用。我们学校的远程资源运用受到了上级领导的大力表扬。

二、甘为人梯，为学校推广现代教育技术应用作贡献

为了 能在老师们中间更好地推广现代教育技术的应用，x老师平时花了大量的课余时间，耐心地为每一位需要帮助的老师进行讲解，为他们排忧解难，树立他们使用现代技术媒体的信心，但不计报酬，每次都是心甘情愿、毫无怨言地为大家付出着„„

有老师要在多媒体教室上公开课，他每次都加班加点，力求给每位上课教师做好一切课前准备，给他们提供一个良好的上课环境。首先得进行调试，以保证它们都能顺利运行，然后还得耐心地为学生或教师解决突如其来的问题，有时遇到对计算机不太熟练的老师，他还得不厌其烦地从计算机的基本操作开始一步一步地教他们进行操作，一次不会，再讲第二次，直到他们学会为止。

有老师要参加“三优”竞赛，他常常是一个人负责几个参赛老师多媒体课件的制作，因而课余加班是经常的事，但他毫先怨言，总是不厌其烦地为其修改，还耐心地辅导老师们进行课件操作，从而使他们都很出色地完成了教学任务。2006年，语文老师邱芳要参加省级“三优课”竞赛，为了协助他制作课件，他花费了大量的休息时间，把别人的事情当作自己的事情来做，课件是改了再改，终于在他的帮助下这位老师的教学获得省优秀奖。2008年帮助刘敏琴老师制作的英语录像课竞赛课课件使她获得了县级一等奖的好成绩„„总之，只要是学校老师的竞赛课或展示课，都有他的心血。

三、一份耕耘，一份收获

近几年来，不断深化的教育改革给x老师提供了展现才华的良机，一分耕耘，一分收获。2006年全国中小学生电脑作品大赛，x老师指导制作的《我的太阳》二等奖;2007年获吉安地区教师教学设计三等奖一个，县级一等奖一个，三等奖两个：2008年获市级教师课件一等奖一个，同期竞赛中，他协助的其它老师的课件获多个县级二等奖和三等奖。现在，他又在全身心地指导学生制作电脑作品。由于工作成绩显著，他被授予“优秀教师”光荣称号。

对于个人业务能力的提高，x老师也毫无松懈，他不但积极参加各级各类培训，还购买了很多书籍和光盘自学，不但办公软件得心应手，而且flash、photoshop、dreamerver等制作软件使用技术日益精进。远程资源的接收、使用和故障排除方法对答如流。

他就是这样，用自己默默的一言一行、一举一动，展现着一个青年教师对现代教育技术事业的忠诚与热爱。

第8篇：社区党员电教工作先进事迹材料

**社区党员电教工作先进事迹材料

党员电教是新时期党员教育管理开拓创新，与时俱进的新领域。近年来，在镇党委的统一领导下，按照围绕发展抓远教，抓好远教促发展的工作思路，把远程教育纳入社区建设的发展大局中去谋划，积极探索社区党员干部现代远程教育服务党员群众的新思路，取得了初步成效。我们在党员电教工作中取得了一些成绩，积累了一些经验，现就这项工作的具体实施情况总结汇报如下：

一、加强领导，制定制度，确保电教工作的稳步推进。按照镇党委的工作部署，针对我社区的实际，我们对社区电教工作做了具体安排。首先是成立了社区党员干部现代远程教育工作领导小组，由党总支书记亲自任组长，负总责；社区主任任副组长，协助负责；明确年纪轻、有文化、懂电脑、会管理的社区干部为专职现代远程教育管理员，具体负责远教站点管理运行工作，形成了社区党总支书记亲自抓、村主任协助抓、远教管理员具体抓的良好工作格局。其次是展开调查。为摸清社区党员的教育需求，我们采取了发放调查表、个别走访等形式，对社区党员的教育需求情况进行了详细调查，初步掌握了需求情况，为我们做好党员电化教育工作打下了基础。第三是建设建全党员电教的工作制度。制定了《**社区党员电教工作制度》，使党员电教工作各项目标任务得到了进一步的落实，做到了工作任务和目标明确，责任到人。由于工作到位、机制到位，调动了党员的工作积极性，为社区电教工作营造了良好

关党建理论、时事政治、经济管理、现代科技、基层党组织和党员的先进事迹等方面的电教教材。为保证播出质量，我们规定播放站播出的内容要经电教领导小组把关，凡违反规定的或不符合当前电教思想的电教片，一律取缔。从目前情况看，没有出现违规的现象。二是建立高素质的播放员，保证电教工作质量。我们坚持对播放员严格要求，定期做好电教播放记录。对电教工作中出理的难点问题，及时向上级电教部门学习、咨询。严格管理电教设备，对电教设备的使用、保养、维修等各个方面全方位进行落实、监督，努力提高播放员的业务素质，保证电教工作的质量。

在我们所做工作的基础上，还要进一步加大工作力度和硬件资金投入力度，要在全社区树立党员电教标准化社区的典范，真正成为电教工作的示范社区，为争创全市党建示范社区打下坚实基础。

**社区党总支 二Ｏ**年六月十五日