爱军精武先进事迹（精选6篇）_爱军精武标兵事迹材料
爱军精武先进事迹（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“爱军精武标兵事迹材料”。
第1篇：爱军精武标兵先进事迹
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.爱军精武标兵先进事迹材料
篇1：爱军精武矢志打赢立足本职履行使命
审批：
爱军精武矢志打赢
立足岗位履行使命
教案类别：思想政治教育教案
课目类别：根本职能课
授 课 人： 徐 力
职 务： 站 长
陆军第十三集团军电子对抗团
二〇一二年八月八日
教学提要
教学进程
3篇2：爱军精武矢志打赢_立足岗位履行使命
认清意识形态领域斗争复杂形势 立足本职岗位精武强能谋打赢
首长、同志们，大家好。在正式讲课之前先让我们回
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.顾一下伊拉克战争。这段视频向我们提出了这样一个疑问，一个国家的政权为什么消失如此之快？美军为什么如此猖狂仅用了44天时间，以最少的伤亡、最小代价就直逼巴格达城下，推翻了一个国家的政权，活捉了一个国家的首脑？这里面不排除美国拥有高尖端的现代化武器装备，但我们应该知道先进的武器装备只是战争取胜的一个方面，在现代战争中起决定性作用的还是人的因素。这场战争中，美军之所以能够长驱直入，如入无人之境，最重要的原因还是因为美军士兵具有过硬的军事素质。据记载，美军在对伊作战的全过程中，每一个战法、每一个作战动作、甚至一个单兵战术，都曾在平时进行过高强度的模拟化训练。这场战争对我们来讲，最大的启示就是一支军队，只有爱军精武，做到军事技术非常过硬，才能有效履行使命，在未来战争中实现打赢的目标。这也是本节课我要和大家交流的主题，我今天讲课的题目是：爱军精武矢志打赢立足岗位履行使命
一、爱军精武是革命军人的基本道德义务
首先我们对“爱军精武”这四个字进行一下理解。“爱军”，是指热爱人民军队，忠于祖国和人民。“精武”就是崇尚武德，练好武功，掌握过硬的杀敌本领。爱军和精武是辩证联系的，爱军是精武的动力源泉和思想保证，一个军人只有对人民军队无限热爱，才可能焕发出高涨的习武热情；精
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.武则是爱军的具体体现和实现手段，只有精武才能把爱军落到实处，离开精武，军人也就不成其为军人了。爱军精武的内涵我们可以简单的概括为四句话：安心服役，献身国防，时刻准备打仗。勤奋学习，刻苦训练，掌握打赢高技术战争的本领。爱岗敬业，忠于职守，高标准做好本职工作。关心集体，勇于创新，当好部队建设主人翁。
我们说爱军精武是革命军人必须履行的基本道德义务，主要从军人行业个性的要求和军队的职能使命上来认识。
第一、爱军精武是对革命军人的基本要求。中华民族素有爱军精武的美德。自古至今，“习军精武，忠国利民”的志士仁人数不胜数：从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥；到“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武；从“千万头颅血，须把乾坤挽回”的女中豪杰秋瑾，到中国人民解放军的第一个女将军李贞，他们都是立志从武，以身报国的爱国将领和革命英雄。总政治部XX年颁发的《军人道德规范》也明确把爱军精武做为军人必须履行的道德义务。这些都说明自古以来兵家就把尚武、习武、精武作为一种道义和基本要求。它与军队的根本职能和神圣使命紧密相连，是革命军人必须认真履行的最基本的道德义务。第二，爱军精武是我军履行职能使命的实际需要。“军队因战争而产生，为随时准备打仗而存在”。如果没有战争，不是为了打仗，军队也
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.就失去了存在的意义。而战争是武力的比试、智慧的较量，武艺不精就意味着失败甚至被消灭。未来战争是高科技战争，是更加激烈的对抗和竞争，谁技高一筹，谁就将取得战场上的主动权。我们革命军人担负着遏制危机、控制战局、打赢战争的历史重任，这就要求我们爱军要深、习武要精，不断提高整体作战能力，保证战则能用，用则能胜，在维护世界和平、捍卫祖国统一中，圆满完成党和人民赋予的神圣使命。
现在随着市场经济的转换和改革浪潮的冲击，长期处于相对和平环境下，个别军人的尚武意识淡漠了，武备观念减化了，训练热情降低了。有的同志思想观念出现了偏差：一种认为“仗不会打，打也论不到我打”，另一种认为“练兵打仗是领导的事情，我一个小兵练好练差起不到什么作用”。应该说这些思想的存在很大程度上降低了我们的练兵热情，影响了军事训练水平和反“台独”军事斗争准备质量。我们必须坚决纠正和克服，那么在相对和平的年代我们为什么还要提倡发扬爱军精武精神呢？它有什么时代价值和实际意义呢？
二、新时期爱军精武的时代价值。
我总结了一下，新时期爱军精武的时代价值主要体现在以下两个方面：
一是实力威慑价值。为什么要爱军精武呢？说到底就是
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.为了加强国防，保障国家安全。我们部队的实际作用，主要是体现在这种战略威慑上。春秋时代军事家孙武提出了“不战而屈人之兵”的战略威慑思想。要达到这种效果，要求我们要有强大的国防和军事实力，而国防要得到巩固，就必须具有爱军精武的观念，这个观念的强弱，直接关系到国家的安危和民族的存亡。古罗马帝国曾建立过优越的国防和军事制度，有良好的尚武传统，这也有力地巩固和促进了罗马帝国的强盛。但是公元3世纪以后，随着商品经济的日益繁荣，罗马人陶醉在莺歌燕舞的安逸环境中，国民的尚武意识逐渐淡薄，甚至把当兵打仗这种事关国家命运的大事交给了外籍雇佣兵，导致显赫一时的罗马帝国最终分裂并衰落下去。这说明：重视培养军队的精武意识就会使国家兴旺发达，反之则使民族深受其害。和平环境下精武意识提高一分，战斗力就提高一分，和平砝码就加重一分。这样就会振奋国威军威，使敌人望而生畏，不敢轻举妄动。从这个意义上讲，平时精武也是为了“不战而屈人之兵”。
二是备战制胜价值。这是爱军精武最集中的价值体现。备战的质量决定着战争的胜负，也就是说“武备越充分，制胜的可能性就越大”。拿破仑曾培养了法兰西人勇武善战的精神，使法国一度称雄欧洲。但是到了拿破仑三世后期，放松了武备，国防废弛，战斗力削弱，结果在1870年的普法
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.战争中，一败涂地。腐败的清政府贪图安逸，忽略武备，使我们的民族有国无防，战则丧师，和则辱国，屡遭劫难。所以，如果没有一支崇尚武事，搞好武备的军队，国家的安全将无从谈起！我们作为一支高技术部队，武器装备先进，官兵文化水平高，但仅有这些，还只是一把没有淬火的剑。要成为名副其实的护国神剑，就必须专业技术娴熟，军事素质过硬，人与武器合一，形成强大的战斗力，才能做到“不打则已，若打必胜”。
同志们，当前我们部队反“台独”应急作战准备任务日益加
剧，“打头阵、当主力”使命任务迫在眉睫，新的形势任务要求我们必须把习武精武品格发扬光大，在本职岗位上苦练军事技能和打赢本领，努力实现军事技术非常过硬，才能不负重托，忠实履行好新世纪新阶段我军的使命。
三、立足岗位，爱军精武，履行使命
履行新使命，是一项系统工程，它与我们每个人、每个岗位息息相关，我们每个同志都要自觉把个人岗位与履行使命联系在一起，在本职岗位上争当尖兵、争创一流、争做贡献。
一要刻苦训练当尖兵。常言道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。不刻苦训练下一番苦功夫是不会获得成功的。
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.刻苦就是要求我们要不怕苦、敢吃苦，能吃苦，要有一种钻劲儿、韧劲儿和闯劲儿，才能干出成绩，获得成功。在我们大单位，有一名大家都熟悉的老典型，他仅用了一年时间，就掌握了通常需三、四年才能掌握的武器操作技能，成为第一个能默画背讲控制系统电路图的“活电脑”。他就是被中央军委授予“爱军习武标兵”荣誉称号XX同志。他立足本职，习武精武，凭着强烈的军人意识和迎接未来挑战的使命感，认真履行习武精武的道德义务，在事业上获得了巨大的成功，取得了巨大的荣誉。我部原四营营长XXX，怀着对国防事业的无限热爱，自觉把理想和追求融入部队现代化建设实践，着眼未来信息化战争需要，认真学习武器系统专业知识，刻苦钻研武器系统操作原理，通读了多个专业教程，掌握了各专业的操作技能，组织参与编写了十几套专业操作规程，多次夺得上级组织的专业技术比武冠军。担任专业技术教员，高标准完成年度教学任务，成为名副其实的“专家型”指挥人才，被评为“全军优秀指挥军官”,从XXX的事迹中，我们可以看出，只有平时刻苦练、过得硬、当尖兵，关键时刻才能拉得出、冲得上、打得赢，圆满完成作战任务。
二是锐意进取创一流。练兵习武，如果仅仅停留原地、满足一时，就只会倒退，不会进步。这就要求我们必须要有创新意识、进取意识和精品意识，充分发挥自己的聪明才智，文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.在不断解决各种矛盾困难中创造一流工作业绩。只要我们具有敢于创新的胆
识、勇于创新的精神和科学求实的态度，积极投身部队教育训练改革创新实践，就能够在本职岗位上有所作为。十七大士官党员代表—被誉为“专家士官”的北海舰队“哈尔滨”舰士官朱桂全，驰骋大海20年，先后主持150多项装备自修工程，攻克10多项新装备重大技术难题；编写的燃气轮机操作规程，成为海军院校本科生教材；参加过20多次重大演习，曾担负出防八国九港航行动力保障任务，获得海军授予的“爱舰精武模范士官”荣誉称号。作为全军十大“爱军精武标兵”前不久做客国防论坛，与空军试飞英雄李中华在全军政工网上为新兵传授军营成长经验。我旅士官XXX，立足本职岗位，投身创新实践，进行科研革新，近几年先后研制出了多功能训练车、手控台、程控柜等数十台（件）模型教具，有力地促进了新装备训练向高层次发展，他个人被评为“全军优秀士官”。他们的事迹告诉我们：在新知识新科技不断更新的今天，我们必须要努力学习、大胆创新、锐意进取，才能适应未来发展的需要，打赢未来高技术战争，实现自我价值。
三要立足本职做贡献。本职岗位是成就事业的基点和平台。立足本职做贡献我理解就是爱岗敬业、恪尽职守，专心
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篇3：关爱标兵事迹材料
爱岗敬业的标兵 关爱学生的榜样高琼，女，1987年7月参加工作，任教于庐江县盛桥镇高老小学。XX年9月调入庐江
县盛桥镇中心小学，XX年被评为中学高级教师。在农村小学，她一直从事小学语文及班主
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尚，真正树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的教育理念。深受广大学
生的爱戴，赢得了老师、家长的尊重。“一份耕耘，一份收获”，她的努力也终有回报。XX
年被评为“巢湖市优秀班主任”，XX年荣获庐江县“教学能手”称号，XX年被评为巢湖
市第三届中小学学科带头人。
一、爱岗敬业，工作上扎实有效高老师热爱教育事业。她潜心钻研教学，用高水平的教学赢得学生的尊重，她认为作为
一名教师，必须要有扎实的教学基本功和认真的教学态度，只有高水准的工作才能赢得学生
对自己的尊重。高老师工作责任心强，教学扎扎实实。每上一课前，她总是认真地钻研教材，了解学生，结合课标精神，精心设计教学程序，写好每一课的教学预案。高老师经常说：“当
我一走近教室，看到孩子们的笑脸和目光，便精神饱满地走上讲台，和孩子们一道融入纯净、美好的学习环境中。”应该说，这就是一种责任感和敬
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厚的感情。高老师上课很有亲和力、感染力。孩子们特别爱她上课，学生们的评价很特别—
—上高老师的课十分快乐。——我就爱高老师上课。每学期的公开课，教师们一致评价说她
课上得轻松、活跃。师生情感交融、没有距离感。她所带的班级每学年在镇统一检测中，总
是名列前茅。高老师是个出色的班主任。她始终牢记：教书育人是教师的天职，而育人是班
主任的首要天职。如何育人？高老师的做法是： 用“爱”创设和谐的班级氛围；关爱学
生，从关注细节入手：重视思想教育；尊重学生的人格；开展丰富多彩的活动；注重课外阅
读等。XX年她辅导的学生马晨晨在《红色之旅》演讲中获镇第二名，XX年指导本班学生
徐峻在“健康成长，关爱生命，幸福生活”征文活动中获县三等奖。XX年10月指导学生
高明洁在镇书法比赛中获低年级组一等奖。高老师在关注“留守儿童”及转化“学困生”上真正做到春风化雨，滋润着学生的心田。
1、关注“留守儿童”。在农村小学“留守儿童”越来越
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子家长在外地打工，他们有的随爷爷、奶奶，有的借住在亲戚家里。为了让这些孩子在同一
片蓝天下，享受母爱，感受亲情，她付出更多的是“爱”。她班有个名叫徐斐的同学，一次上
课时突然哭了起来，问起原因，孩子无奈地说：“老师，我想妈妈??”看到他那与他年龄不
相称的抑郁的眼神，她震惊了。她把这些“留守儿童”召集到一起，组成“留守小队”，让他
们在学习上互相帮助，并且，高老师主动承担起两个孩子的“代管家长”。从此，在她家的餐
桌上，时常多放两付碗筷，节假日，她把这些孩子召集起来，给他们包饺子、讲故事，学生
徐斐经常说“高老师就像我妈妈。”对留守儿童的家长，她经常与他们通电话，向家长们汇报
子女的学习情况和在校表现，她与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通了信息还增
进了情感交流，孩子们进步了，家长也来表示致谢。2、转化“学困生”。一个班级中，学生的智力因素、非智力因素存在着差异，会出现一些“学困生”。本着“全面育人”的观念，高
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何一个学生。有个名叫王洪的学生，他兴趣广泛，酷爱踢足球，但学习基础差，自卑感强，曾有过“我不是学习的材料，爱怎样就怎样”的想法。为了使 他振作起来，高老师请他到办公室，热情地让他坐下，先与他谈生活，说着说着很自然
地转向学习，他说“老师，其实我也很想好好学习，也想考出好成绩，但总考不好，你说我该怎么办？”说着眼圈都红了，高老师认真倾听后，对他说“老师明白你的意思，既然你相
信老师，老师乐意帮助你，你不是爱踢球吗？说明你很有毅力嘛！”听到这里，他笑了。从此，高老师便给他定了一个大目标，又将大目标分解成一个又一个小目标，让他“跳一跳，摘得
到”，并且对他开始不定期的辅导，在班级中开展“一帮一、一对红”的活动，假日里，她亲
自为他解答学习疑难。用真诚、爱心和行动感化他，丝丝春风度心扉，他在向预定的目标迈
进。功夫不负有心人。她所带的班曾多次被评为县先进班集体，她本人也
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秀班主任”。
二、与时俱进，教研上开拓创新随着教育改革的不断深入，教育科研显得尤为重要。多年来，她一直潜心探索教育规律，加强科学研究，与时俱进。她坚信：提升教育生命质量将是教育发展的主旋律，她曾就新课
标做专题讲座，多次承担盛桥镇校际公开课、示范课、研究课的执教任务，她始终严格要求
自己，不断提升自身的业务水平。她一直注重课堂教学改革，特别是在实施课程改革以来，她反复学习《语文课程标准》，学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探索
教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学理念，在教学实践中探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文
课堂新思路、新模式：以感知—探索—反思—延伸为主线的重点篇目学习法，以启发新思维、训练方法为主的自读课文阅读方法，以合作—探究—创
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大地激发了学生学习语文的兴趣。在教学实践中，她不断地总结课堂教学改革经验，她撰写的论文有3篇在省级以上刊物上发表，6篇在市、县级论文评选中获奖。多年来，她一直致力于教育教学研究，努力改进农村小学语文阅读课“自主学习”方式，她申报的课题《改进农村小学语文阅读课“自主学习”方式的探索》被立项为市级课题。课
题批准号：cjg039。其中，探索“自主学习”课堂的主要特征是在学生求知欲旺盛的情境中，学生自主制定学习目标，自主确定学习进度，自主选择学习内容，自主选择学习方式，自主
选择作业??自主学习的课堂教学流程，一般设计为：创设情境，读书生疑——自主学习，质疑自究——合作探究，析疑自悟——拓展延伸，内化自结——依据差异，布置作业。这样的实验，取得了良好的教学效果。
三、不断深造，自身上增强素质高老师向来爱学习、肯思考、肯钻研。1987年中师毕业后，她不满足于现状，参加高等
教育自学考试，取得汉语言文学专科文凭。自学大专后，文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.她又参加了各种培训，还利用课余
时间、休息日、寒暑假苦练基本功，她如饥似渴地吸取新的教学思想。在新一轮课程改革的大潮中，她的床头案边堆满了《儿童心理学》、《儿童教育学》、《小学语文教学》等书籍。《班
主任》杂志也成了她亲密的朋友，她不断地学习和总结新的教学思想、教学方法并运用到自
己的教学实践中去。她主动承担市级课题研究，多次上校际示范课，多次作专题讲座，多篇
论文在省级以上学术刊物上发表，在市县级获奖。辛勤的耕耘，换来了收获，她多次受到上
级表彰奖励，教育教学成绩显著。她撰写的论文《走出课堂生成的误区》发表于《当代教育
研究》（XX年第二期24-25页）；《金子》第二课时教学设计发表于《教学与管理》（XX
年第11期56-57页）；《融情探究、感悟文本》（《金子》第二课时教学设计）发表于《小学教
学参考》（XX年第7、8期53-55页）；《但愿人长久》教学设计发表于《小学教学参考》（XX
年第7、8期24-25页）；《小学思想品德课实施素质教育的探究》获市论文评比二等奖；《创设自主阅读过程、激
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.活语文课堂》获市论文评比二等奖；《改进农村小学语文阅读课“自
主学习”方式的初步实践与体会》获市一等奖、县一等奖；《自主质疑，引领学生个性化阅读》
获县论文评比一等奖；《不为时尚放弃永恒》获县论文评比二等奖；《中年级习作教学刍议》
获县论文评比二等奖。
在农村小学有这样的风气，有任务大家一起完成，有困难大家一起克服，有成功的喜悦
大家共同分享，高琼老师是个非常谦虚的人，她热情待人，尊重同志，关心集体，有较强的集体荣誉感。虽然她已被评为中学高级教师，但她总喜欢请教经验丰富的老教师，她更欣赏
青年教师身上的朝气。在培养指导青年教师方面作出了一定的贡献。她按学校要求，积极开
展师徒结对工作，做好青年教师的指导培养工作，使青年教师尽快成为学校教育教学的生力
军，成为教学骨干。她担任过骆婷婷、丁玲丽、李小勇、张燕等教师的指导工作，他们当中
有人在评优课中获奖，论文在县论文评比中获奖，有的被评为先进工作者、先进班主任，对
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6月，骆婷婷老师撰写的论文《让阅读教学情趣盎然》在庐江县论文评比中获一等奖，XX
年在她的带动下，她和骆老师申报的课题《改进农村小学语文阅读课“自主学习”方式的探
索》被立项为市级课题，课题试验取得良好的效果。张燕老师多篇论文在县级获奖，XX年
被评为巢湖市第三届中小学骨干教师。她同教师们互相学习，互相鼓励，共同进步，不断创
新。
二十多年的从教生涯，二十多年的真情付出，再多的语言也说不完她对学生的爱与情，再长的文字也记载不下她对教育工作的执着追求，今后，她将以更饱满的热情投入工作，她
愿把毕生献给她所热爱的教育事业和亲爱的孩子们。XX年3月17日篇2：党员标兵先进事迹材料 党员标兵先进事迹材料xx同志xx年7月光荣加入中国共产党，xx年9月至今先后xx学校、xx校。该同志始
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地学习、思考、创新和实践，在农村学校校长这个平凡的岗位上做出了突出的成绩。xx年获
得王应田教育基金会优秀校长；xx年获得县政府表彰教育教学成绩显著十佳校长；xx年获得
县政府“两基普实”先进个人；xx年获得县党建工作先进个人；xx年获得县政府表彰先进教
育工作者；xx年获得县廉政建设先进个人；xx年获得镇党委政府表彰先进个人；xx年获得
教研工作先进个人；xx年获得镇优秀支部书记；xx年获得全国小语教育科项目主研人员；xx
年获得教研工作先进个人；xx年获得全国小语会教育科研项目“小学语文综合性学习设计研
究”课题实验校级子课题主研人员 ；xx年获得中国国情调研中心教育委员会中国发展网“全
国教育展示系统”高级研究员； xx年、xx连年获得国家级优秀科研指导奖。他的主要事迹
如下：
一、树立党员形象
党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立
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形象。在工作中，xx同志认真学习党的路线、方针和政策，坚持用邓小平理论、“三个代表”
重要思想和科学发展观指导自己的工作。他以党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断
增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，积极完成党的各项任务，发挥先锋模范带头作用。在与同事相
处时，以“与人为善”的心态对待每一个人，把党组织的温暖传递给同事；在参加组织活动，特别是在开展“结穷亲”、“党员一帮一”等帮扶活动中，他始终积极主动，不计得失，用自
身的言行感召周围的同志，让“党员”这一光荣称号名副其实。
二、加强学习，提高素质xx同志在工作中刻苦钻研，不断学习，从政治理论到学校管理的专业知识都取得长足的提高。民办教师出身的他，对学校管理工作本是门外汉，可是他不畏惧不退缩，通过自学课
本、上网搜索、学历教育、岗前培训等多种形式的教育很快熟悉了业务工作，提升了自己的文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.管理水平和能力。
他善于学习，不断提高自身素质，努力从理论和实践相结合的高度去认识新 规律，掌握新知识，拿出新办法，实现新超越。他学以致用，促进工作，为了把学校管
理工作推上新台阶，提高师生的满意度，他每天坚持提前一个小时到校，虚心接受群众意见。
争当为民示范的标兵，促进了学校各项工作全面发展。
三、创新工作思路，促进教育事业发展他深刻地认识和理解科学发展观的精神实质，以科学发展观为指导，辩证地认识和处理
与发展相联系的各方面重大关系。使学校发展有新思路、新办法、新局面。对科学发展观的精神实质认识深刻，把握准确。他学以致用，努力开创学校管理工作的新局面。该同志对待工作一直充满激情，始终保持良好的精神状态做好工作。不断创新工作思路
和方式方法是他做好工作的法宝。在学校管理中，他率先制定了“文化立校，人文兴校，创
新强校”的工作目标，确立了“走素质教育之路创健康和谐校园”的办学理念，提出了清平
学校教学成绩居全镇中上的目标要求，近几年特别是他任清平学校校长这两年来我校各项工
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他注重加强学校制度的监督和管理，履行管理程序规范，不断提升管理质量和服务态度；
在管理质量上：确保了学校的正常运转；在服务态度方面：做到三声四心。即：来有应声、问有答声、走有送声；接待热心、工作细心、解答问题耐心、接受意见虚心。
四、爱岗敬业，公道正派，勤奋工作、思想前卫 他经常告诫自己，要正确对待党和人民给予的荣誉与权力，要对得起共产党员的称号，要对得起和自己身边工作的同志，要对得起自己的岗位，干一行爱一行，干一天尽职一天。
他在工作上能做到严于律己，认真负责；工作中顾大局，识大体，有耐心、有恒心；能以“学
生至上”、“服务至上”为原则，做到严格管理，热心服务。学校管理人手少（我校上学期开始就没有副校长），工作量大。在这种情况下，他作为一
校之长，充分发挥党员干部先锋模范作用，以身作则，加班加点工作，哪里面有困难，他就
冲在前，与行政班子相互协调配合，使各项工作有条不紊地开展，工作效率不断提高，出色
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计本期将投入使用同时，学生伙食团、学生宿舍也将破土动工??。这就是我们的领头人，优秀共产党员，“服务师生的党员标兵”xx同志，在农村学校管理这个平凡的岗位上，坚守了一个党员的坚强信念：不断奋进，勇于奉献，做了农村学校管理工作党员先锋。用爱照亮孩子的心灵
我是****小学****班主任，同时还兼任学校“留守儿童”关爱工作。我校地处农村，许
多学生的家长长期在外务工，把孩子留给年迈的爷爷奶奶、外公外婆或亲友照看，因此使得
这些留守儿童更需要关爱。我凭着特有的执著和坚韧，给“留守儿童”营造了一个健康成长
环境，帮助“留守儿童”走出了阴霾，走向了成功。
一、细致入微，做孩子们的良师益友。认识“留守儿童”优点和缺点，就要有“细致入微”的工作态度和方法。为了帮助孩子
们找回自信心，我与他们建立一种彼此信任、平等互助
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子们的良师益友。学生王某父母离异，成了一个无人照顾的孩子，远房的姑父好心收留了她。
一段时间王某的思想波动较大，任性、孤僻、寡言。我发现后及时组织学生开展爱心帮扶活
动，解决她生活和学习上的困难，鼓励她参与学校和班级开展的各种活动。经常与其促膝谈
心，拉近我们之间的距离，通过一段时间的交流，王某的情绪恢复了平静，她又回到了正确的轨道上。
二、扬长避短，用爱心为他们铺路。由于“留守儿童”的父母多在外少在家，他们从小缺乏父母的关爱，这就需要老师和家
长与他们进行情感上的沟通。所以，要尽量寻找孩子们身上的闪光点，充分发扬他们的特长，并适时加以引导，改正他们的缺点。学生刘某父母离婚后，狠心的父母把他交给奶奶抚养，奶奶毕竟是奶奶，孩子未感受到父母之爱，心灵寂寞。在接触过一次网络之后，他便被
网络游戏所吸引，有时逃学背着人到网吧上网，愈陷愈深。我发现这一状况，便与他谈心，文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.先指出他的优点并表示对他的好感，然后询问这一段时间他精神不振，学习成绩下降的原因。
开始他不肯说真话，后来我通过多种活动（家访、谈话、为他过生日等），用爱心去感召他。
谈话时，我注意语言的技巧和方法，因为美的语言，不但可以更好地传授知识，而且还可以
陶冶孩子的情操、净化孩子的心灵。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，像这样的留守学
生并非本质的恶劣，而是心灵寂寞缺乏关爱误入歧途。我和颜悦色询问他的生活，给他分析
网络游戏的害处，讲一些做人的道理，想他之所想，急他之所急。处处无微不至的关心他、爱他，鼓励他积极参健康有益活动，增强其自信心。现在戒掉了网瘾，成为一名品学兼优的好学生。
三、视同己子，让孩子们沐浴爱的温暖在参加班主任培训时，一位老师提出这样一个问题：“当学生在学校发生意外事故时，作
为老师该怎样处置？”（把学生当着自己的孩子）由于农村学校地域特殊性，多数“留守儿童”
上学都比较远，且安全意识较薄弱，这样他们就充满了
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.安全方面的隐患，而且有些安全隐患
是十分严重的。学生王俊，父母都在上海打工，奶奶充当临时监护人。他个头虽小，但酷爱
运动。一次，他在打蓝球时不慎摔到，将左手的手腕骨折断。当同学们向我报告后，我迅速
到他跟前，看到他用右手把受伤的左手端着，他脸色苍白，嘴唇发乌，不停地颤抖，我没有
多想，毫不犹豫抱起他，第一时间送到医院。一路上，我一个 劲安慰他：“没事的，别怕！”医生拉骨并找准位置接骨时，我紧紧抱住他不让他乱动，口里还一直说：“一会儿就好了，听话好孩子。”看他疼得额头上冷汗直冒，我心里真难受，我跟他说：“疼就喊吧，别憋着。”但他的坚强更让我感动，我让他把头靠着我的肩膀上，希
望这份依靠能让他减轻一些痛苦。在整个医治过程中，他紧紧地依偎着我，我感觉我们不是
师生而是父子，直到一切安排妥当之后我才告知他的家人。事后，针对这一突发事件，我作了深刻的反思：教师不但对留守学生承担道德品质方面、学习方面的教育，还应该在安全和自卫方面加强教育，作为一名教师在任何时间、任何地方
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.遇到学生的安全事故，都应义无反顾冲上前，第一时间把孩子送到医院接受治疗，在工作中
我是这样想的，也是这样做的，在实际行动中践实师爱的伟大。
四、倾心尽力，开展丰富多彩的活动，让爱进驻留守之家。为进一步加强留守儿
童之家的建设与管理工作，创新工作思路，坚持以服务留守儿童为目标，不断拓宽育人渠道，我利用业余时间组织教师开展工作
1、开展师生谈心活动。组织代理家长（班主任）每周与“留守儿童”谈一次心，了解他
们一周的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和
健康的心理。
2、开展课外兴趣小组活动。要求各班成立各种课外兴趣小组，组织“留守儿童”至少参
加一项课外兴趣小组活动，丰富“留守儿童”的课余生活。
3、组织留守儿童开展各项文体活动，如乒乓球赛、广播操比赛和书画展等。
4、做好了贫困留守儿童的摸底、登记工作，建立贫困
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.留守儿童档案，并及时上报材料，5、利用双休日、节假日开展读一本好书、写一封亲情书信、过一个快乐的生日、做一件
有意义的事等活动。
6、维护留守之家设备正常运转。关爱无边，亲情漫漫。我是一名乡村教师，和千千万万的教育工作者一样，固守着这份
清贫，守护着这方神圣，用我的爱心去点燃“留守儿童”的希望，让他们的生命沐浴灿烂的阳光，使他们真正走出心灵的荒漠，回到亲情的绿洲。我奉献着，幸福着，快乐着，无怨无
第2篇：爱军精武
爱军精武
有所作为 为科技大练兵活动增光添彩
——符廷贵政委在集团军科技大练兵 先进典型事迹报告会上的讲话
（一九九八年七月三十一日）
同志们：
今天，我们召开科技大练兵先进典型事迹报告会。目的很明确，就是动员集团军上上下下向先进学习，向先进看齐，以高昂的士气、满腔的热情，投身于群众性科技大练兵活动之中。刚才，有5名同志介绍了自己科技大练兵情况。我感到，他们的先进思想和事迹，生动感人，催人奋进，不愧为集团军科技大练兵的先进典型。为此，我代表集团军党委和机关，向他们以及在科技大练兵活动中做出突出贡献的广大官兵，表示衷心的感谢！
同志们，去年以来，集团军各级贯彻落实军委新时期军事战略方针，开展‚以劣胜优三两招‛活动，兴起科技大练兵，取得了较大的成果。这既是上级党委、首长正确领导的结果，也是广大官兵共同努力的结果。可以说，刚才作事迹报告的5名同志，就是领导干部、机关干部和基层官兵中间的突出代表。尽管这几位同志的事迹各不相同，但他们有一个共同的特点，就是‚爱军精武，有所作为‛。这八个字是掀起科技大练兵热潮、加强集团军部队质量建设的客观要求，也是当代军人的正确选择和成长进步的必由之路。集团军部队每一个有理想、有志气，想干一番事业的干部战士，都应该牢记我军根本职能，热爱自己的工作，强化‚打赢‛意识，创造突出的成绩，为群众性科技大练兵活动增光添彩。
要做到“爱军精武，有所作为”，就要象科技大练兵先进典型那样，以“打赢”为事业追求。大家知道，当今世界正处在大变动，我国正处在大变革时期，作为这一时代的军人，事业上追求什么？奋斗目标在哪里？这是我们必须回答的问题。在这方面，科技大练兵先进典型用他们的实践，作了明确而响亮的回答，那就是打赢现代条件特别是高技术条件下的局部战争。正因为如此，他们才以昂扬的精神状态，想‚打赢‛之题，干‚打赢‛之事，长‚打赢‛之气。军人的追求，说到底是‚打赢‛。军人不仅为战争而存在，也为和平而存在。如何迎得和平，保卫和平，唯一的途径就是具备‚打赢‛的本领，仗可以千日不打，但打赢的准备一日也不能停。这正是军人价值的真谛。因此说，无论是战争还是和平，军人必须思战，军队必须务军。各级党委要坚持用军委新时期军事战略方针为统揽，把‚打赢‛作为一切工作的着力点；广大官兵要牢固树立‚想‘打赢’有出息，奔‘打赢’有前途‛的思想，把‚打赢‛作为军旅生涯的奋斗目标，努力在科技大练兵活动中大显身手。
要做到“爱军精武，有所作为”，就要象科技大练兵先进典型那样，不断提高自身的科技素质。江主席曾经指出，迎接新的军事发展的挑战关键在人才。没有一大批高素质的人才，就无法掌握新的武器装备，无法创造和运用新的战法，也就不可能赢得未来战争的胜利，谁拥有更多的高素质人才，谁就能掌握发展的主动权，谁就能拥有未来。刚才作事迹报告的5位同志，可以说科技素质都比较高。他们的实践证明：‚爱军精武，有所作为‛，必须以学习和掌握高科技知识为前提。从当前集团军官兵的实际情况看，解决‚打赢‛的问题，主要矛盾在于自身素质与现代高技术战争不相适应上。过去讲，没有文化的军队是愚蠢的军队，现在可以说，不掌握高科技的军队则是低能的军队、打不赢的军队。广大官兵尤其是干部，一定要正视我们这个时代，以科技大练兵先进典型为榜样，高擎科技强军旗帜，刻苦学习高科技知识。培养高素质人才不能走四平八稳的路子，而要缩短周期、加快速度、加大力度，学习高科技知识。要有一股‚钻劲‛，攻关不畏难，象攻‚碉堡‛一样去攻高科技知识的难关；要有一股‚挤劲‛，善于挤出点滴时间学习，日积月累积少成多；要有一股‚韧劲‛，树立长期作战的思想，把学高科技知识当作工作生活的必需。要学以致用，善于把学到的高科技知识运用到训练之中，运用到‚三两招‛研究之中，在运用之中提高自身素质，在运用之中将知识转化为战斗力。只有大家如饥似渴地学习新知识、掌握新技能，不断追赶世界军事变革的潮头，当新世纪到来之时，我们的队伍中就会人才辈出。
要做到“爱军精武，有所作为”，就要象科技大练兵先进典型那样，勇于改革创新。提高部队‚打赢‛能力，决非轻而易举，它有许多新情况、新问题需要回答和解决。怎么办？我看就得象科技大练兵先进典型那样，解放思想，更新观念，大胆改革，勇于创新。实践证明，不改革、不创新，我们就难以在‚打赢‛的征途上迈出坚实的步伐。我们集团军开展的群众性科技大练兵活动，正是顺应未来军事斗争发展所作出的重大改革举措。既然是改革，就没有现成的路可走，就没有现成的经验可循。这就要求我们必须善于打破传统的思维定势，在没有办法的条件下想出办法来，在没有路可走的情况下踏出一条路来。要不畏艰难，经得起挫折和失败，有一种百折不挠、义无反顾的精神；要抛弃私心杂念，敢于负责，摒弃一切形式主义的东西，坚持仗怎么打，兵就怎么练，什么招法管用，就练什么招法；要勇于站在世界军事斗争的‚制高点‛上改革战法、训法，敢于闯‚禁区‛、涉‚盲区‛、攻‚难区‛，在出‚精品‛上下功夫；要强化时间和效益观念，以时不我待、只争朝夕的工作劲头，用最短的时间获取最丰厚的成果。
要做到“爱军精武，有所作为”，就要象科技大练兵先进典型那样，具备无私奉献的崇高品德。科技大练兵先进典型都有一个十分可贵的品德，就是得与失、苦与乐、‚大家‛与‚小家‛的关系摆得正，处理得好。他们虽然遇到这样或那样的实际困难，但都能默默无闻，埋头苦干，不计名利，甘作奉献，把自己的全部身心扑在部队建设上。是这些同志不懂享受，没有感情吗？不是，他们同样也有七情六欲，同样热爱生活，眷恋亲人，但他们更清楚自己的责任，更惦记自己所追求的事业。对于父母、爱人、子女来说，这些同志也许没有完全尽到自己的责任，但他们都忠实履行了自己的职责，他们是当代合格的军人，是优秀共产党员。‚要奋斗就会有牺牲‛。我们所有立志‚爱军精武，有所作为‛的同志，都要象他们那样，‚视名利淡如水，看事业重如山‛，不论任何时候，都要把党和人民的利益放在第一位，心甘情愿地为加强部队质量建设做出自己最大的贡献。
宣扬典型的目的，就是为了发挥典型的标杆、导向作用。榜样的力量是无穷的。希望这次大会之后，在集团军上下能形成你追我赶之势，把群众性科技大练兵活动不断引向深入。当然，我们向先进典型学习，决不等于说他们就尽善尽美。对待先进典型，我们应该明其长而学其长，知其短但不挑剔其短。如果不虚心借他山之石，不客观地对人对已，是决不可能有所作为、成就事业的。只有善于师人之长、补已之短的人，才有可能站在先进者的肩上，攀上更加光辉的高峰。
同志们，再过两个多月就要搞‚辽阳集训‛了，军委、总部首长和军区党委对此寄予厚望。信任与责任相连，光荣与奉献同在。我们一定要以高昂的斗志、饱满的热情，锐意进取，扎实工作，确保‚辽阳集训‛和调整改革任务的圆满完成。
第3篇：爱军习武争当精武尖兵
爱军习武争当精武尖兵
部队中常说：当兵不爱军，不算好军人；爱军不习武，不算尽义务。爱军，是指军人要热爱人民解放军这个战斗集体，处处关心军队建设，自觉维护军队荣誉；习武，是指军人要努力学习，刻苦训练，不断提高军事、政治和科学文化素质，掌握过硬的杀敌本领。“爱军习武”这四个字，鲜明地表达了和平建设时期革命军人的人生意义。英国军事家劳伦?休斯说过，军营是一所“综合大学”，士兵们在这里奋斗，学到这样那样的专业知识，直接或间接地各得其所……。但学习如何打仗，却是首要的必修课程。由此可见，爱军习武，是军人的天职，晓兵精武，是军人的第一特征。可以说，不懂军事，武艺不精，是不配军人这个称号的。总政治部颁发施行的《军人道德规范》，把爱军习武作为其中的一项重要内容，并提出了具体要求。
一、爱军习武的重要意义
（一）爱军习武是履行军人职责的需要。军事训练是伴随着战争的出现而产生，随着战争实践和武器装备的发展而发展的。原始社会晚期，原始人为了在部落之间的武力冲突中获胜，首领们常向属下传授角斗、射箭等技术，从那时开始，就有了军事训练的萌芽。随着阶级的出现，统治阶级为适应战争的需要，组建了军队，便有了以练习武艺为主要形式的军事训练。军事素质的高低、质量的好坏，直接关系到军队战斗力的强弱，关系到战争的胜败。我国古代伟大的军事家孙武就把“将熟有能？”“兵众熟强？”“士卒熟练？”作为判断谁胜谁负的七个条件中的三个。与孙武基本处于同一时代的伟大思想家孔子在这方面也有独到的见解：“以不教民战，是谓弃之”（让没有进行过训练的士卒参战，等于白白送死）。无产阶级革命导师恩格斯在《德国战争短评》一文中指出：“虽然民族热忱对战斗有巨大意义，但是如果缺乏训练和组织而仅凭热忱，任何人都不能打胜仗。”强调了军队必须经过严格的训练才有战斗力。事实就是这样。在我国历史上每一支能征善战的军队都是经过严格的训练摔打出来的。“撼山易，撼岳家军难！”的“岳家军”，抗倭劲旅“戚家军”之所以能在抗金和抗倭斗争中屡建奇功，原因之一是由于军队有优良的训练素质。现代战争的严酷性要求军事训练必须高标准、严要求。据外军计算，在现代战场上，一个达到等级运动员标准的士兵，其战场生存能力比普通士兵要高出30%。英阿马岛之战中，英海军陆战队远涉重洋，进入气候寒冷，沼泽密布，漠流纵横的地带作战，士兵背负50公斤的装具，徒步机动80余公里，横穿马岛北部难行地段，数次进行远距离奔袭，使阿军猝不及防，取得了重大胜利。这说明，在现代战争中，士兵的负荷、忍耐能力，对艰苦环境的适应和抗拒能力，仍是战争取胜的重要因素。
（二）爱军习武是形势所需。据统计，第二次世界大战后的37年里，世界上爆发了470余场局部战争，无战争的日子只有26天。从20世纪80年代至今，25年内爆发各种战争80余起。可见，世界形势并不太平，战争的危机时刻存在。我国周边安全也并不乐观，与印度有12万平方公里领土争议，与日本因在东海资源的开发问题上关系一直非常紧张，在南海海域，我国有30多个岛礁被越南、菲律宾等国家非法侵占，对我国的领土主权和海洋权益形成了严峻挑战。“台独”势力日益猖獗，挟洋自重，以武抗统，在分裂祖国的歧途上越滑越远，迫使我们不得不随时准备用武力维护国家统一。“藏独”、“疆独”以及“法轮功”邪教组织被反华势力所利用，企图分裂国家，否认党的领导，阴谋颠覆政权。在这些严峻形势面前，我们当代军人必须以高度的政治责任感和使命感，勤学苦练，肩负起党和人民赋予的神圣使命和光荣任务。
（三）爱军习武是增强军人素质和成长进步的基本方法。早在战国初期，军事家吴起就提出：“用兵之半，教戒为先。”也就是说，用兵作战的方法，军事训练是头一条。他强调将士应该刻苦学习杀敌本领，士兵只有学会各种技艺才可授予兵器，军官只有熟悉阵法和战法才可授予领兵打仗之权。在和平时期，训练是提高部队战斗力的基本途径，也是增强军人素质的基本方法。实践表明，军队的训练有双重目的，一是能够在一旦爆发的战争中歼灭敌人，赢得胜利；二是能够以强大的战斗力威慑敌人，保障和平。军事训练对军人的作用不言自明。对一个退出现役，参加地方经济建设的人来说，军事训练同样也能起到不可忽视的作用。据有关部门调查，深圳市已做出成绩的企业家有60%来自军营，上海市2004年考聘了300名公安干警，全部是训练有素的退伍兵；某团153名训练尖子回乡后，52人考聘为人武部干部，25人担任乡镇企业领导，49人担任公司骨干。所以军事训练的意义不光是军事领域，它对于社会其他领域的人才成长都有相当重要的作用。
从以上几个方面我们应该认清了爱军习武的重要意义，体味到“武艺练不精，不算合格兵”、“当兵不习武，不算尽义务”两句口号的深刻含义。为了使大家对爱军习武有进一步的认识，下面我结合课前的思想调查，把官兵在实际工作和生活中常见的几种错误认识在这里和大家一起分析一下。
二、走出爱军习武的思想误区
爱军习武是一个具有鲜明特色的口号。本来，军人从穿上军装那天起，就应该热爱军队，尚武精武，这是一个基本要求。但是随着形势的发展变化，特别是军营外部环境的影响，我们一些同志在思想上产生了一些误区。
1、“训练无用”。有的同志认为，军人在和平时期操枪弄炮的本事再大，服役期间不打仗用不上，转业退伍到地方更是派不上用场，当兵几年是“浪费青春”。这种认识是片面的。国家安全和经济建设依赖于具有强大战斗力的军队来保证，而军事训练正是和平时期提高军队战斗力的基本途径。表面上看，当兵几年，没有参加打仗，似乎操枪弄炮派不上用场。但必须看到，现在和平环境，正是由我们一代又一代的军人常备不懈，爱军习武换来的。因此，和平本身就是对军人的最高褒奖，也是军人操枪弄炮的最大价值所在。更何况对我们军人个人来说，操枪弄炮的军营生活并非毫无意义。恰恰相反，在军营操枪弄炮，是我们军人成才立业的重要一步。正是通过严格的教育训练，培养和锻炼了军人所特有的素质，像坚定的政治信念、良好的道德品质、精湛的军事技术、严谨的工作作风、严格的组织纪律以及较强的组织管理能力等等，这些军人特有的优秀素质，不仅是保卫祖国所需的，也是军人转业退伍到地方创业成才的无价之宝。据有关部门统计，自1995年以来，全军转业退伍军人当中，有12万人被评为优秀企业家，16万多人当了县级以上干部。许多转业退伍军人深有感触地说：“在部队生活几年，终身受益。”可见，操枪弄炮的军旅生活，不但不是浪费青春，恰恰是使青春年华闪光的重要途径。
2、“无所作为”。面对激烈的社会竞争，有的同志过于悲观，认为现在军地都非常重视学历，地方大学生在社会上都很难找到工作，自己只是一个高中生，有的甚至连初中也没毕业，不管是在社会还是在部队都不会有多大作为，干脆做一天和尚撞一天钟，进而不思进取。这种想法是非常有害的。我们应当看到“尺有所短、寸有所长”，每个人都有自己的长处和特点，只要充分挖掘、发挥自己的潜力，肯定会大有作为。北宋王安石曾说过：“不患人之不能，而患已之不勉。”意思是说不怕自己不能做到，就怕自己不努力争取。人的基础是有好坏之分，但这不是命中注定的，是可以通过主观努力来不断提高的。被军区授予“精武尖兵”荣誉称号的肖毅曾是我排的战士，他入伍后，由于体质弱先后当过通信员、公务员，但他认为作为一名军人，要有所作为，最好的平台就是训练场，通过申请，他最终返回步兵班，通过虚心学习、刻苦训练，练就了精湛的本领，经过层层选拔，随队参加了在爱沙尼亚举行的“爱尔纳突击”国际侦察兵比武，为国家和军队赢得了荣誉，他本人也被直接提升为干部。再比如，前几天，我刚接到一个电话，是我们连2004年退伍的江西籍战士李菁的父亲打来的，老人抑制不住心中的喜悦，对我说谢谢部队的各位首长，感谢连队对李菁的培养。原来今年江西南昌面向全市招收特警，李菁凭借在部队学到的军事技能和拼搏精神，在2320名选手中被选中。这些都是我们身边的例子，你还能说操枪弄炮就无所作为吗？
3、“当兵吃亏”。随着改革开放的不断深入，军地反差越来越大，个别同志心理也不平衡了，认为自己训练这么辛苦每月却只有几十元的津贴费、几百元的工资，觉得当兵吃亏，产生了“脱军装，奔小康”的想法，不安心部队工作，整天琢磨着如何经商、怎么挣钱等。那么，我们每名同志怎样看待这个问题呢？首先，我们应当认清自己肩负的责任。还是那句话说的好“和平是对军人最大的褒奖”，国家的富强，人民生活的改善是与我们刻苦训练、乐于奉献分不开的；同时，我们还应认识到，今天我们为别人站岗值勤，明天别人也同样为我们站岗值勤，打个比方，一个人按活90岁计算，当兵两年，那么还有88年是别人来替我们站岗训练，你能说吃亏吗。其次，要有个正确的比法。我们不能只考虑自己没房子、没票子。一方面，军人待遇并不低。我们要看到，党和政府在国家还不富裕的情况下，从政策上和经济上想尽办法优抚照顾军人。从85年到现在，第一年度战士的津贴从每月10元涨到现在的每月90元，有的从第三年开始就领上了数百元的工资，士官转业时可以领到数万元的住房公积金；军官的工资更不用说，基本上都能领到一千多元，高于全国职工人均收入水平。我们应该看到，在我国一些贫困地区，每年人均收入只有700元左右，还有一部分人没有解决温饱问题，一些儿童因贫穷上不了学，和他们比较，我们的待遇不低了。另一方面，国家培育一个战士需花费很大财力。据后勤有关部门提供的材料表明，一个服役期为二年的士兵，在伙食、津贴、服装、医疗、文体、水电、交通等方面的开支共需1万多元，一个二级士官在复员之前，共需国家财政支出近20多万元，这还不算各地政府给予的优抚金。我们仔细算一下这几笔帐，就会明白，党和国家对于我们军人的花费并不低。我们如果不珍惜在部队的大好时光，苦练军事本领，那才是最大的吃亏。
三、提高军事素质的基本方法
未来战争，更加激烈、残酷，既有“地、空、海、天、水下”的“五维一体”立体作战，也有短兵相接的白刃搏杀，要在未来战争中立于不败之地，必须在学习掌握高科技知识的同时，还要在平时严格训练，熟练掌握军事技能。新的历史条件下，我们要很好地掌握过硬的军事技能，必须有这么“三股劲”：
一是要有股“狠劲”。德国军事家克劳塞维茨曾说过：“在战争中任何丰功伟绩，几乎没有一件不是经过无限的劳累、艰辛和困苦才取得的。”革命战争年代，我们的前辈们靠小米加步枪打败了美式装备的国民党反动派，创造了双腿跑过汽车轮子等多个战争的奇迹，这中间不是训练又会是什么呢？现代战争同样如此，科索沃战争大家知道吗？在科索沃战争中，南联盟军队用常规武器成功地击落了美军F—117隐形飞机，当南联盟军民脚踏飞机残骸时，不无讽刺地说道：“对不起，不知道你是隐形的”。据有关资料介绍俄军在摄氏零下15度的情况下下水游泳，在零下30-40度的严寒中风餐露宿，以训练军队在严寒条件下作战和生存能力，美军也成立了“严寒地区试验中心”和“北方作战训练中心。”我们马上就要进行的冬季适应性训练，也是为了提高部队适应各种环境的作战能力。当前和平环境，我们就是要敢于向恶劣的环境条件挑战，冬练“三九”，夏练“三伏”，越是条件艰苦，越要吃大苦，越是环境恶劣，越要练精兵。
二是要有股“韧劲”。俗话说“满招损，谦受益。”学习军事技术也要有这种态度。在学习和训练中，我们要持之以恒，不达目的不罢休，切实防止浅尝辄止，做到困难面前不退缩；取得明显的进步，甚至超过周围的同志，应想到“百尺竿头更进一步”，防止小进则满，不能把成绩当本钱，努力向军事过硬的目标攀登。这些道理都不难明白，但真正掌握军事技术要舍得下一番苦功。有诗曰：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成，纸上得来始学浅，绝知此事要躬行。”讲的就是这个道理。海湾战争中，以美国为首的多国部队，在“沙漠盾牌”行动的前一个月训练中，多国部队每个士兵平均射击近千发子弹，每日最少强行军37公里，训练的强度和吃苦的程度，是伊军的3倍以上，由此我们看到，美军在海湾战争中的胜利，不仅是胜在高技术装备上，更是胜在部队的军事素质和军事技能上。
三是要有股“实劲”。前不久央视播放的电视剧《亮剑》我们大家都看了，其中有这样一个情节，部队在组织剌杀训练中，由于缺少护具，许多战士受了伤，团长李云龙在了解情况后，意味深长地说了句话，“告诉战士们，不要怕受伤，伤几根胫骨没关系，总比在战场上丢了性命强，要练剌杀，要以实战的状态练剌杀。”“不能因为训练缺少护具、几个战士受伤就停止训练，不然在战场上怎么取胜。”这是老一辈革命家在战火和硝烟中得出的宝贵的训练经验。我们要牢记“只有平时多流汗，战时才能少流血”的道理。和平时期，要扎扎实实，一步一个脚印搞训练，切忌“三级跳”。要一招一式按《大纲》要求搞训练，不搞花架子。当然，苦练并不等于蛮干，还应该尊重科学、注重巧练，苦练加巧练，才能提高训练效果。同时，要在严格的训练中培养英勇顽强的作风，我们每一名同志，在平时的工作、学习和生活中都要有意识地锻炼自己的意志和品格，牢固树立不畏强敌、善于斗争、敢于胜利的信心和勇气，自觉地把自己置身于热火朝天的训练生活中，真正成为一名军事过硬的精武尖兵。
同志们，我们的身上凝聚着练兵场上的热情，苦与乐中的忠诚，血与火中的勇敢，生与死中的坚定。为了打赢明天的战争，我们要用汗水、用热血、用生命去奉献、去拼搏、去抗争！目的只有一个，就是要用我们的实际行动，筑起一道钢铁长城。
第4篇：爱军精武、献身使命是军人的天职
教 案
题目：爱军精武是军人的天职
授课人：
授课时间：
课目：爱军精武、献身使命是军人的天职
目的：通过教育，使官兵认识到爱军精武、献身使命的含义和重要意义，教导官兵积极投身到训练和学习当中去，提高现代作战能力。
时间：45分钟 地点： 要求：
内容：
爱军精武，是祖国人民赋予我们的神圣使命。爱军精武包括两个方面内容：爱军，是指军人要热爱军队集体，关心军队建设，自觉维护军队荣誉；精武，是指军人要努力学习、刻苦训练，不断提高军事、政治和科学文化素质，掌握过硬的杀敌本领。爱军是精武的前提，精武是爱军的集中体现，二者统一于军队现代化建设的实践，体现出革命军人崇高的道德情怀和强烈的使命意识。部队中常说：当兵不爱军，不算好军人；爱军不精武，不算尽义务。这句话，非常直观地反映了革命战士对爱军精武的深刻认识和鲜明态度。那么，为什么说爱军精武、献身使命是军人的天职？主要有以下四个方面：
一、爱军精武、献身使命是军人职业道德的基本要求
职业道德是社会道德的重要组成部分，它从道义上规定人们在履行职责时应该做什么，不应该做什么；应该怎么做，不应该怎么做。军人职业道德包括三个层面的要求：一是与军人的公民身份相适应的社会职业道德要求；二是与军队的特殊使命相适应的军人职
二、爱军精武、献身使命是军人履行使命的迫切需要
胡主席提出了新世纪新阶段我军肩负的“三个提供、一个发挥”历史使命，即：为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平和促进共同发展发挥重要作用。这是对我军地位作用的新拓展、职能任务的新概括，体现了党对军队的新要求。那么，作为革命军人我们怎样履行好这一历史使命？应该看到，当前，我们所处的国际环境仍存在很多复杂和不稳定因素，对我们履行使命任务提出了新的挑战。
（一）国际形势复杂多变，霸权主义仍然突出存在2012年，风云际会，国际局势依然动荡：在欧美，欧洲深陷债务危机，美国则面临“财政悬崖”；在西亚地区，叙利亚危机持续升级面临摊牌，埃及国内权力划分也未完成，伊朗核危机也仍在考验各方智慧；在中国周边，阿富汗、巴基斯坦危机仍在升级，日本、菲律宾执意挑起海上争端，朝鲜半岛政权完成交替，美国对华战略包围圈已赫然成型。如果说上世纪 90年代美国在构筑对中国的战略包围圈，而这个包围圈还没有完整，还没有到位，还有许多空白点的话，那么，到了伊拉克战争后的今天我们会发现，美国对中国的战略包围圈已经赫然成型了。2012年美国对其主导的雁型安全模式进行升级，主要表现在：首先，进一步强化与盟国的双边安全合作。希拉里表示，与日本、韩国、澳大利亚、菲律宾和泰国的条约联盟是美国亚太战略的支点。美日两国已达成新的协议，由日本政府出资50多亿美元以确保美国军队常驻日本，两国将加强情报共享，并
海上安全成为中国周边安全形势紧张的重要来源，中国的海洋战略已成为国际社会判断中国是否和平崛起的重要指标。中国的深海战略已经触及美国的亚太乃至全球利益，周边国家借美国重返亚太之势在海洋问题上结成利益共同体抗衡中国的潜力大大增强。因此，中国的海洋安全环境进一步恶化，中国深海战略面临的压力将常态化。首先是南海。
2011年以来，菲律宾和越南在南海问题上态度强硬，中越、中菲之间的摩擦不断，冲突升级。中国海上邻国出现“合纵连横”，共同制衡中国的趋势。美国以海上安全作为其构建“雁型安全模式”的主要“抓手”，得到日本、韩国、澳大利亚、印度等国的积极配合，南海争端国际化的趋势进一步加快。美国宣布在新加坡部署一艘近海战舰，在澳大利亚部署海军陆战队，标志着越战以来美国首次在太平洋地区扩大长期军事存在，其矛头直指中国。菲律宾和越南的强硬立场和行为不仅受美国对地区安全的承诺和支持的鼓舞，同时也有深刻的国内政治经济困境压力。在11月举行的东亚峰会上，除柬埔寨、缅甸外，其余16个国家都谈到了海上安全问题，其中很大一部分国家表示对南海的关切。
2010年4月，美国《纽约时报》发表《中国军队寻求扩张海军力量》一文，文中声称，中国政府于2010年3月首次向访华的美国副国务卿斯坦伯格和白宫国家安全委员会亚洲事务高级主任贝德声称，南海是关系到中国领土完整的“核心利益”，不允许任何人干预南中国海事务。而在这之前，中国只将台湾问题、西藏和新疆问题的国际压力，试图在钓鱼岛和东海问题上孤立中国。与此同时，日本还不断通过各种渠道向有关国家表示，希望在东海海域加大军事合作力度，联合多方力量与中国抗衡，特别是强化了与传统盟友——美国的军事同盟。
此外，日本也在极力将钓鱼岛问题的解决推向“国际化”，为其在未来解决钓鱼岛和有关海域之争上增加更多的筹码，使东海地缘政治形势的发展和格局的变化向有利于日本的方向发展，在东海谋取国家利益的最大化。
从中国方面看：一方面，中国在钓鱼岛主权归属及其海域权益问题上，为了防止事态的进一步升级，始终保持着克制和冷静，以务实的态度对待钓鱼岛对峙局面的发展，既有静观其变待机而动的应对措施，也有主动而为不给日本更多不切实际想法的余地。另一方面，虽然中国解决钓鱼岛及其海域问题有多种选择方式，但毕竟解决争端的途径外交不是唯一手段，以武力捍卫钓鱼岛主权及海洋权益的选项始终没有排除。
中日在钓鱼岛问题上发生摩擦以来，各方不仅在有关主权问题上争执不下，而且在外交、政治以及军事领域展开了多方位的对峙，从而使东海地缘政治形势的敏感度不断升温，一旦东海地缘政治形势的稳定和格局的平衡被破坏，东海地区和平与稳定将受到严重威胁。
2、半岛局势僵局难破
中国周边安全的最大软肋是东北亚，朝鲜半岛形势是风向标。
在周边国家眼里，中国军费开支的增长幅度过快，而中国的意图有很大的不确定性，由此带来焦虑感的上升，中国“军事威胁论”被放大。虽然美国军费开支和军事实力远远高于中国，但绝大多数周边国家对中国的防范意识更强，这主要表现为：澳大利亚已将军事防御重心放在中国；东南亚国家对中国的防范意识普遍较强，尤其是与中国有领土领海争端的菲律宾和越南；日本将中国列为主要防卫对象，日方认为中国军费增长超过实际经济增长很难让人接受，中国什么时候开始削减军费，周边对中国的信任就增强了。更应引起重视的是，周边国家之间正加强军事合作，联合制衡中国的意图越来越明显。
（三）非传统安全威胁上升
中国国内安全问题日益突出，当前，中国面临的恐怖主义威胁最主要来自新疆“东突”和西藏 “藏独”民族分裂势力、宗教狂热势力及其境外势力。恐怖主义给中国新疆和西藏带来的威胁无疑将成为国家安全软肋及未来国家安全之心头大患。西藏和新疆是中国的内政问题，但在西方政治势力看来，这就是它们有效制约中国的战略手段，北京奥运会期间，西方利用涉藏问题诘难中国就是证明。涉疆问题也是如此，“9〃11”之后，西方尤其是美国虽然出于反恐需要，在一定程度上将反恐与人权区分开来，但在涉疆问题上还是坚持双重标准。长期以来，“东突”和“藏独”分裂势力的破坏活动耗费了中国巨大的人力、物力和财力，如果不能有效应对，必然会对中国的内政外交造成消极影响，不利于中国国家利益的实现。
热比娅疆独问题，连续多年的藏独问题以及困扰中国多年的台
支撑军人伴随战争而产生，打赢未来战争是党赋予我们的重大政治使命。但从当前官兵的能力素质看，与打赢信息化条件下战争还存有较大差距，需要我们认真地加以学习和提高。
（一）学习高科技知识，提高驾驭现代战争的能力。江泽民同志指出：“武器是战争的重要因素，但不是决定因素。决定的因素是人，是具有高度政治觉悟、高昂士气和掌握现代军事技术的人。”因为只有掌握丰富的科学知识，才能准确判断战场态势，科学决策战斗行动；才能熟练使用手中武器，发挥装备的最大效能；才能把握战争的特点规律，坚定敢打必胜的信心。但从我军官兵当前的整体素质情况看，还与西方强国存在着相当大的差距，与打赢信息化局部战争的要求存在着相当大的差距。对此，我们要增强提高科技素质的使命感、紧迫感，认真学习军事高科技知识，了解现代信息技术，掌握高新装备的作战性能，不断拓展知识面，加大知识储备，满足未来信息化战争的素质要求。
（二）熟练掌握手中武器，实现人与武器最佳结合。当前，我国在武器装备上确实与发达国家存有一定差距，这是客观存在的事实，并且这种差距很难在短时间内改变。但这并不能说明劣势在未来战争就没有作为。从海湾战争美空军“I一16”、“米格一29”战面升空即被击落的战例中，我们可以看到，如果人的素质不高，缺乏英勇的战斗精神，即使再先进的武器也未必能发挥应有的优势。在伊拉克战争和科索沃战争中，美“战斧”式巡航导弹、“F一117”隐形飞机、无人侦察机被普通高炮和老式萨姆导弹击落，我们从中可以看到，只要指挥操作得当，老式装备照样能发挥最佳效能。所以说，只要我们立足现有装备坚定必胜信心，练好、用好手中现有武器，达到人与武器的最佳结合，就能在未来战场中赢得主动。
（二）只有爱军精武才能真正锻炼自我。军营是一所大学校，是官兵实现理想追求的沃土，它不仅可以提高军人的军事素质，更能使我们得到全方位的锻炼。比如，军队可以培养我们的崇高理想、忠诚品格和集体主义、革命英雄主义精神，可以强化我们的竞争意识、协作意识和创新意识，可以磨炼我们的意志和毅力，可以养成我们严格的纪律和优良的作风，可以提高我们的科学文化素质和良好的身体素质，等等。这些素质的提高，不仅是军人在军营建功立业所必需的，而且可以使我们受益终生，即使有一天我们脱了军装，也能够在社会上大显身手，创造充实而有价值的人生。
（三）只有爱军精武才能走上成才之道。自古军营多俊才，历史上许多杰出人物都经过军营的锻炼。比如，秦皇、汉武、唐宗、宋祖到一代天骄成吉思汗，无不在戎马生涯中积累了安邦治军的经验。外国许多首脑，如前苏联的斯大林、美国的罗斯福、英国的丘吉尔、法国的戴高乐，也都在部队任过职。这些成功人士的经验都告诉我们，一个军人在训练场和岗位上真正做到了爱军精武，就已经站在了迈向成功的起跑线上，只要有恒心和毅力，一步一步朝着自己的目标努力进取，就一定能够创造令人瞩目的业绩。
讨论题：
1.为什么说爱军精武、献身使命是军人的天职？ 2.如何在自己的工作岗位上做到爱军精武、献身使命？
第5篇：班组长董爱军的先进事迹
班组长董爱军的先进事迹材料
董爱军，出生1979年，现年42岁。2007年来公司，成为通风队一名钻孔工，通过自己不但钻研，刻苦学习，虚心向老同志请教，很快就掌握了井下瓦斯抽放钻孔技术，于2011年担任防突队钻孔1班班长。在工作和生活中，处处、时时以一名模范班组长的标准严格要求自己，爱岗敬业，踏实工作，默默奉献，争创一流，成为了一名典型的基层模范班组长。
俗话说“人无完人，金无足赤”，为了尽快的提高自身素质，适应企业的需要，自参加工作以来，董爱军同志努力学习，处处争做业务骨干。他一直都勤于学习，刻苦专研专业知识，勤勤恳恳、孜孜不倦、不耻下问，遇到业务上不熟悉、技术上摸不透的，积极向领导、同事请教。特别是担任班组长以后，更加感受到了以前从来没有过的压力，他时刻铭记肩上的责任，他当班组长后，着重加强班组内部管理，建立钻孔管理台帐、建立钻孔验收制度及积分制考核办法、建立健全班组生产现场管理制度。“班组就是职工的小家”。因此在班组管理上，他十分注重加强团队建设。为保证职工队伍的稳定，他坚持与职工谈心交流，他要求自己每月至少和本班职工每个人谈一次心。由于他经常对本班职工走访谈心，谁家有难事，哪个职工有情绪，他都了如指掌，并及时伸出援助之手，积极想办法帮助解决，及时消除了影响安全
生产的心理因素，在很大程度了提高了班组凝聚力。他劳动组织能力强、任务分工合理，所以班员都自觉服从他的管理和安排。董爱军同志乐于创新，敢于尝试新的东西，在连队领导发明的三通组合连接抽放瓦斯方法上，积极主动要求作为试验田，带领全班人员查看图纸，商量操作程序，积极组织，终于把设计变成了现实，不仅达到了质量标准化的要求，就董爱军班组为公司节约材料9万多元。
在现场工作中，董爱军同志时刻把职工的安全放在第一位，严把现场安全关。在多年来的工作中，他总是身先士卒，带头模范遵守公司及连队制定的各项管理制度。他几乎每天提前了解上一班的安全生产情况，接受连队的新任务，把握安全生产注意事项。每班总是第一个到达现场，了解现场情况，进行隐患排查，对发现的安全隐患坚持在第一时间内处理整改。他还加大班中动态巡查力度，坚决杜绝带着隐患生产。班后，他总是最后一个离开现场，坚持班后隐患复查，坚持做到了不带隐患交班。据了解，今年以来，董爱军同志现场制止“三违”10余起，向连队汇报不安全隐患22条，现场带头整改15项，在维护职工生命安全、有效防范事故、促进作业区安全生产等方面作出了突出贡献。自董爱军同志担任钻孔1班班长以来，在他的带领下，创造了“无工伤”“无三违”，全班完成钻孔进尺34381米的好成绩，为我矿消突防突工作做出了贡献。
第6篇：爱军精武谋打赢 立足本职做贡献
爱军精武谋打赢 立足本职做贡献
警卫连指导员 杜运涛
【教学目的】通过讲解爱军精武是革命军人必须履行的基本道德义务，爱军精武具有实力威慑和备战制胜等重大意义，教育引导官兵自觉立足本职岗位，苦练精兵，争创一流。【授课提要】(1)爱军精武是革命军人的基本道德义务;(2)爱军精武是军人履行使命的迫切需要;（3）立足岗位，爱军精武，履行使命。【授课内容】
党的十八大报告指出：“建设与我国国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队，是我国现代化建设的战略任务。”这一战略任务，托举着“中国梦”，指引着“强军梦”。举国上下备受鼓舞，身为革命军人的我们也热血沸腾。“中国梦”是每个国人的梦想和期盼，希望着我们国家富强，人民幸福安康；强军梦是我们每个军人的梦想，希望国家的军事力量早日强大，走向世界。同志们，“强军梦”的号角已经吹响，身为基层官兵的我们该怎么做？这就是本节课我与大家交流的主题。我今天讲课的题目是：爱军精武谋打赢，立足本职做贡献，我主要从三个方面进行阐述。
一、爱军精武是革命军人的基本义务
首先我们对“爱军精武”这四个字进行一下理解。“爱军”，是指热爱人民军队，忠于祖国和人民。“精武”就是崇尚武德，苦练精兵，掌握过硬的杀敌本领。爱军和精武是辩证联系的，爱军是精武的动力源泉和思想保证，一个军人只有对人民军队无限热爱，才可能焕发出高涨的习武热情；精武则是爱军的具体体现和实现手段，只有精武才能把爱军落到实处，离开精武，军人也就不成其为军人了。爱军精武的内涵我们可以简单的概括为四句话：安心服役，献身国防，时刻准备打仗。勤奋学习，刻苦训练，掌握打赢高技术战争的本领。爱岗敬业，忠于职守，高标准做好本职工作。关心集体，勇于创新，当好部队建设的主人翁。
我们说爱军精武是革命军人必须履行的基本义务，主要从军人职业要求和职能使命上来认识。
（一）爱军精武是军人的职责要求
我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国、保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，全心全意为人民服务”。这是党和人民赋予我军的神圣职责，也是新时期我军爱国主义的基本内容。作为一名革命军人，要时刻牢记自己肩负的责任，争当保卫祖国的英雄、军事训练的尖兵。其中，最重要的就是要牢固树立爱军精武的思想，练就过硬的杀敌本领。尤其是面对当今世界新的军事革命的挑战，面对高技术条件下现代战争的需要，光靠勇猛顽强是远远不够的，必须立足现有武器装备，刻苦钻研高科技，努力提高“打赢”能力。总政治部颁发的《军人道德规范》也明确把爱军精武做为军人必须履行的道德义务。这些都说明自古以来兵家就把尚武、习武、精武作为一种道义和基本要求。它与军队的根本职能和神圣使命紧密相连，是革命军人必须认真履行的最基本的道德义务。
（二）爱军精武是我军履行职能使命的实际需要
“军队因战争而产生，为随时准备打仗而存在”。假如没有战争，不是为了打仗，军队也就失去了存在的意义。而战争是武力的比试、战术的较量，武艺不精就意味着失败甚至被消灭。未来战争是高科技战争，是更加激烈的对抗和竞争，谁技高一筹，谁就将取得战场上的主动权。我们革命军人担负着遏制危机、控制战局、打赢战争的历史重任，这就要求我们爱军要深、习武要精，精武强能，不断提高整体作战能力，保证招之能来，来之能战，战之能胜，在维护世界和平、捍卫祖国统一中，圆满完成党和人民赋予的神圣使命。
现在随着市场经济的转换和改革浪潮的冲击，长期处于相对和平环境下，个别军人的精武意识淡漠了，战备观念减化了，练兵热情降低了。有的同志思想观念出现了偏差：一种认为“仗不会打，打也轮不到我”，另一种认为“练兵打仗是领导的事情，我一个小兵练好练差起不到什么作用”。应该说这些思想的存在很大程度上降低了我们的练兵热情，影响了军事训练水平和完成多样化军事任务能力的提升，为此我们必须果断纠正和加以克服。
（三）爱军精武是我军的性质要求
从人民军队性质要求看，我军是中国共产党缔造和领导的人民军队，是执行党的政治任务的武装集团。这就决定了我们这支军队的每一名成员都必须以党的先进性要求规范思想和行为，大力倡导和实践共产主义道德，即：为了人民的幸福和利益，为了共产主义理想，奋力开拓，公而忘私，牺牲奉献。军人是社会先进青年的一部分，我们很多同志现在已经是一名共产党员、共青团员，那么就更应该自觉实践共产主义道德，做献身国防、爱军精武的模范。爱因斯坦说过，“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”词作家石祥、石顺义、王晓岭在《爱国奉献歌》中写道：“军人的价值在哪里？无怨无悔做奉献”，这句歌词鲜明地回答了军人的价值之所在。军人的价值，深深植根于军人肩负的使命任务中，并通过使命任务的完成来体现。革命军人的价值，只能在完成党和人民赋予的使命任务中实现，在保卫国家、建设国家的伟大实践中闪光。
二、爱军精武是军人履行使命的迫切需要
建设一支坚决听党指挥、能打胜仗、作风优良的军队，是习主席对我们殷切期盼。听党指挥就是始终与党中央保持高度一致，与连队党支部保持一致，就是平时服从命令、听从指挥，就是自觉遵守部队各项规章制度；能打胜仗就是平时练就过硬本领，把专业技能炼精，随时为打胜仗做好准备，作风优良就是养成好作风，以扎实的作风开展各项工作，为连队全面建设做出自己的贡献，在本职岗位上履行好自己的职责。我军也肩负着“三个提供、一个发挥”的历史使命，即：为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平和促进共同发展发挥重要作用。这是对我军地位作用的新拓展、职能任务的新概括，体现了党对军队的新要求。那么，作为革命军人的我们怎样履行好这一历史使命呢？应该看到，当前，我们所处的国际环境仍存在很多复杂和不稳定因素，对我们履行使命任务提出了新的挑战。
（一）周边安全环境有所改善，但潜在威胁日益突出
总起来说，目前导致我国进入全国迎敌全面战争的危险已大为降低，但不排除发生针对我国的局部战争的可能性；边境地区虽保持着和平安宁，但不能排除周边发生武装冲突或动乱，战火殃及我国的可能性。我们任何时候都不能失去应有的警惕和防范。最近，日本官方在钓鱼岛问题上的调门逐步抬高。日本首相野田佳彦声称，今后将强化包括钓鱼岛在内的“日本岛屿”周边的警备，通过所谓行政和物理措施加强对远离本土岛屿的管理，且自卫队可介入“岛屿治安”工作。日本防卫大臣森本敏放言“在领土领海问题上，日本自卫队不会让外国船只接近一毫米”。日本警察厅则称，如再发生中国人登钓鱼岛，必对他们进行起诉。随着地区领海争端继续加剧，日本和韩国等计划采购各种军用直升机，目前日军和韩军均保持高度战备状态，领海局势仍存在发生突变和恶变的可能性，两国的冲突对我国的威胁正从潜在向现实转化。作为一名军人，要时刻以国家利益着重，时刻准备为维护国家利益提供力量保证。
（二）祖国统一潮流不可逆转，但台海形势不容乐观
新中国成立以来，为尽早地使台湾回归祖国的怀抱，党和国家一直在进行着不懈的努力，两岸关系出现缓和的趋势。但我们应清醒看到，台湾当局没有停止分裂活动，民进党没有放弃“台独党纲”，使两岸关系难以从根本上得到稳定。2003年9月，陈水扁提出要“催生台湾新宪法”，进而提出了从2005年至2008年期间实施“公投制宪”。台湾当局仍然拒绝在一个中国原则上恢复两岸对话与谈判，阻挠国亲两党与我达成的促进两岸关系发展的共识。外国反华势力不愿意看到中国统一强大，将继续阻挠我解决台湾问题。美国一直支持台湾当局在国际上进行分裂中国的活动，助长了台湾当局势力的气焰，参议院和众议院的许多议员还是不愿看见台湾回归大陆，先后发表不负责任的言论。特别是这段时间，美国国会通过了向台湾出售攻击性武器的决议，更加大了不稳定的因素。还有就是日本右翼反华势力始终怀有重新染指台湾的野心。所以，虽然现在台海形势趋于缓和，但我们与外国反华势力在台湾问题上的斗争，将是长期的，艰巨的。
那么，在和平时代，身为基层官兵的我们联系自身实际，爱军精武履行使命呢？这就是我要讲的第三个题目。
三、立足岗位，爱军精武，履行使命
履行使命，是一项系统工程，它与我们每个人、每个岗位都息息相关，我们每个同志都应自觉把个人岗位与履行使命联系在一起，在本职岗位上争当尖兵、争创一流、争做贡献。
（一）刻苦训练，苦练杀敌本领
常言道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。不刻苦训练下一番苦功夫是不会获得成功的。刻苦就是要求我们要不怕苦、敢吃苦，能吃苦，要有一种钻劲儿、韧劲儿和闯劲儿，才能干出成绩，获得成功。我连战士方坤去年时还是一名义务兵时，就能够刻苦训练，自我加压，别人跑3000米，他跑5000米，战友休息时，练习场上有他奔跑的身影，不断提高自己的军事素质，最终在去年空军组织的应急小分队大比武中取得了400米障碍第五名的好成绩，给军区空军、学院、旅争得了荣誉，受到上级领导的好评，个人也荣立三等功一次。从方坤的事迹中，我们可以看出，只有平时刻苦练、过得硬、当尖兵，关键时刻才能拉得出、冲得上、打得赢，圆满完成任务。
（二）率先垂范，发挥带头作用
练兵习武，如果仅仅停留原地、满足一时，就只会倒退，不会进步。这就要求我们必须要有创新意识、进取意识和精品意识，充分发挥自己的聪明才智，在不断解决各种矛盾困难中创造一流工作业绩。只要我们具有敢于创新的胆识、勇于创新的精神和科学求实的态度，积极投身部队教育训练改革创新实践，就能够在本职岗位上有所作为。我连连长李博华，立足本职岗位，投身创新实践，进行科研革新，近几年先后研制出了割草机、远程无线点火器（为机场保障驱鸟工作提供了便利）和疝气灯车等，得到了上级以及各单位的一致好评。他的事迹告诉我们，在新知识新科技不断更新的今天，我们必须要努力学习、大胆创新、锐意进取，才能适应未来发展的需要，打赢未来高技术战争，实现自我价值。
同志们：“爱军精武天地大，敢弄新潮试剑锋”，只要我们能够立足本职争创一流业绩，矢志打赢锻造过硬本领，真打实备铸就战略拳头，未来战场必能勇立潮头，扬眉出剑，百战百胜。
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