体育教师个人先进事迹（精选3篇）_体育教师个人事迹材料
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第1篇：体育教师先进个人事迹材料
体育教师先进个人事迹材料
我叫XXX，现年26岁，本科学历，小学一级教师。从教以来，我一直担任学校的体育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。
一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。
作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。严于律己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样。我积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我常常阅读创新课、研究课，不断完善自己的教学方法。以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、认真钻研业务理论，提高工作能力。
1、作为一名基层的教师，我高标准严要求对待自己，在教学中，我深感自己的知识匮乏，学习首当其冲。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读书刊，转变教育观念，了解课改的新动向。我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，认真备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中感到愉快，养成锻炼身体的好习惯。由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评：2014年在全市中小学体育与健康学科说课评比活动中获二等奖；2015年在XX组织的体育教师基本功比赛中获二等奖。
2、从事体育教学工作以来，我认真对待每一项工作，从不计较个人得失。在教学中我认真做好教学五常规，努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好个性的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。特别是对体质差的学生，培养学生养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。随着学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对增强学生体质起到了很大的作用。为此，在对待学生的情感世界，我把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，我从不嫌弃对待后进生，注重从思想上学习上多关心，多帮助，多辅导，给予“偏爱”。
记得一次六年级体育课，当时我上的是一节篮球课《行进间3步上篮》，一个叫殷楚美的女生，说什么也做不好3步上篮技术动作，而且做动作很害怕的样子，当时她急的都快哭了。后来通过全班同学的加油鼓励和我的耐心指导下她终于学会了3步上篮，班上无一同学不为她鼓掌和高兴。从那以后我发觉她的自信心增强了，身体素质也提高了很多，做什么动作都敢大胆去尝试。通过体育课的锻炼，让学生消除了自卑心理，感受到班级和老师的温暖，这样学生在今后的学习过程中自尊心、自信心、德、智、体等方面会得到全面发展。
三、积极参加活动，促进自身素质发展。“求真务实，做一个锐意进取的实干家”，我常用这句话勉励自己。我积极参加学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系。认真组织每天的大课间和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，认真做好每次活动准备（如：跳绳，踢毽子，拔河比赛等），尽最大努力丰富师生的校园生活。时刻警钟长鸣，为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地，认真地履行一位人民教师的神圣职责。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。我将立足实际，认真分析和研究好教材、研究好学生，争取学校领导，师生的支持，使我的工作有所开拓，有所进取。我要更加严格要求自己，努力工作，为党的教育事业做出自己更多的贡献！
第2篇：体育教师先进个人事迹材料
模范教师材料
徐庄乡中
自从参加工作，至今工作已经近16年了。从教以来，我一直担任学校的体育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。
一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。
作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。我严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目都树立起好的榜样，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和老们做好校内外的各工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，我辛勤工作，仔细阅读创新课、研究课，不断完善自己的教学方法。以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、认真钻研业务理论，提高工作能力。
1、作为一名基层的教师，我高标准严要求对待自己，在教学中，我深感自己的知识匮乏，学习首当其冲。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，认真备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主 体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中感到愉快，养成锻炼身体的好习惯。同时，我还积极参与教育教学改革和研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及能力。由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评：在2013年被市工会评为标兵。在2013年市中小学运动会上取得了第八名的好成绩。在2013年市中小学乒乓球比赛中，我带领的队伍获得团体第二名的好成绩。在2013年的市中学生篮排球比赛中入围前四名。今年还参加了省优质课评比，获得了二等奖。
2、从事体育教学工作以来，我认真对待每一项工作，从不计较个人得失，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累经验，走在课改得前列。
在教学中我努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好个性的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。特别是对体质差的学生，使学生养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。随着学生上课积性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为此，在对待学生的情感世界，我把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，我从不嫌弃对待后进生，注重从思想上学习上多关心，多帮助，多辅导，给予“偏爱”。通过体育课的锻炼，使学生消除了自卑心理，感受到了学校，班级和老师的温暖，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
三、积极参加活动，促进自身素质发展。
“求真务实，做一个锐意进取的实干家”，我常用这句话勉励自己，多年来，我积极参加学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则，积极主动。认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，认真做好每次活动准备（如：春季季运动会，球类比赛等），尽力丰富师生的校园生活，时刻警钟长鸣，为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。认真地履行一位人民教师的神圣职责。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。我将立足实际，认真分析和研究好教材，大纲，研究好学生，争取学校领导，师生的支持，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，为党的教育事业做出自己更多的贡献。相在今后的工作中，我会更加努力，工作表现会更出色。
2014年1月 18日
第3篇：体育先进个人事迹
体育先进个人事迹
当我从恩师手中接过武汉体育学院男子皮艇队这支优秀运动队，我知道，十三年的运动生涯所创造的优异成绩和带来的荣誉，都已经画上了圆满的句号。只有历练成的那种永不言败、永不服输、永远超越、永攀高峰的坚强个性将引领我踏上教练工作岗位，用教练员这个神圣的职业来演绎新的人生，我亦深深的感受到自己成为一名教练员的骄傲和责任，我怀着这份对人生价值感悟的执着与信念，带着对体育事业的梦想与追求，我实践着自己的诺言，勤奋学习，努力工作，刻苦钻研业务，创造优异运动成绩。在塑造冠军运动员的过程中，使自己的生命更有价值，人生更加有意义。
执教十多年来，始终以“学高为师，德高为范”，来作为自己行动指南，因为我知道，一个优秀的教练员不仅要具备丰富的专业理论知识，更要具备良好的师德，使自己所带的运动员，不仅能够创造优异运动成绩，更要在训练的过程中学会如何做人，在训练实践中贯彻了这种理念，努力打造一支特别能吃苦、特别能战斗、特别讲团结、特别肯钻研、特别能感恩的超强凝聚力的优秀运动队。只有这样的运动队才能面对竞技体育的残酷竞争。而一个运动队创造优异成绩的原动力就是一个敬业爱岗，勤奋钻研的优秀教练员，从成为教练员的第一天起，我就知道唯有勤奋才能让自己从一个新手成为能手；唯有谦逊才能让自己由“孤军奋战”到
“博采众长”，只有二者兼备才会有自身素质的全面提高，才能成为真正的原动力。我在工作中努力学习并不断加强自身的修养，锤炼自身的素质。精通业务是教练员爱岗敬业的具体表现。只有刻苦钻研业务，具备扎实的基本功和较高的教学能力，才能真正实现爱岗敬业，我常常白天带队训练，晚上在家中书桌上埋头良久，阅读各类专业书籍，学习先进的训练方法和教学经验，主动结识训练学专家和学者，虚心讨教，认真听取意见和建议，钻研皮艇项目的性质特征，准确把握项目的规律性，将学到的知识适当加以改变运用在自己的训练实践工作中，做到学以致用，在创新中求突破，在创新中求发展。不断，提炼自已的教学经验，探索新的训练方法与手段，实现训练由感性到理性认识。使训练方法更加科学，有效提高运动成绩。在队伍管理上，为人师表，塑造爱岗敬业、恪尽职守的教练员形象;，为运动员起到模范带头作用。每节训练课都要提前10分钟到训练场，训练结束后，等最后一名运动员离开训练场，教练员才能离开，训练上更是严格要求，根据我队的具体情况，制定详细的规章制度，做到以法治队，有章可循，通过竞争机制和激励机制，有效的提高运动员的紧迫感和危机感，从而达到提高训练效果的目的。在每周的队会上，安排运动员演讲，谈出对训练的认识和对技术的理解，促进运动员训练的主动性和善于思考的能力。“只有平时近乎残酷的训练才能造就赛场上的不凡”这句话我曾无数次的跟队员们说起。因而我平时安排的训练量强度是很高的，尽管队员们从来没有喊过累，但我心里十分清楚，有句话叫作“不成功便成仁”。我的残酷是为了他们更加茁壮的成长，事实也证明我是对的。在生活上无微不至的关怀运动员，做到每天晚上查房，与运动员沟通，了解他们的思想状态和想法。对那些家庭困难，交不起生活费的运动员，我会替他们支付，让他们更加刻苦努力训练，提高运动成绩，做到自食其力。
通过18年来不懈的努力，已是人到中年的我，最让人感到欣慰的莫过于看到自己的弟子在国内外赛场纵横驰骋，拿金夺银。当看到他们站在领奖台上高高举起的双手，以及手中灿灿发光的奖牌，那一刻我觉得一切努力和付出，都是值得的。从心底里为他们高兴。我亲手带出的运动员中有1名运动员获得“国际运动健将”，11名获得“国家运动健将”称号；11名运动员在全国比赛中拿到第一，更有3名队员在亚洲级别比赛中夺冠。尤其让我感到高兴的是我的一名运动员参加了08奥运会，并且获得了第八名，实现了中国男子皮艇在奥运会
上的历史性突破，了结我曾经未能实现的奥运梦。现在我有5名运动员正在国家皮划艇集训队，准备今年的广州亚运会和2014年奥运会，这也是武汉体院水上项目队伍在国家队训练人数最多的一支队伍。如果将我们教练员和运动员比做演员，那么武汉体院就是那座宽广舞台的幕后。被誉为“中国赛艇皮划艇高水平人才基地”，一批批运动员从这里被推向更高的舞台，进而在国内外的赛场上绽放青春的活力。武汉体院赋予我青春光芒，我为自己是武汉体院的一分子而感到光荣和骄傲。成绩只代表过去，未来更需努力，展望未来，长路漫漫，可我信心百倍。因为我有关心支持、帮助我的领导，还有一个具有战斗力凝聚力和创造力的和谐教练员团队，更有给我幸福快乐的运动员，我真不知道还有什么能阻挠我前进的脚步，相信自己的执着和追求，会引领自已为学院的水上项目创造辉煌。
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