政法学院成人教育安全稳定工作应急预案_安全稳定工作应急预案
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政法学院成人教育安全稳定工作应急预案
根据政法学院成人教育自身特点预防就读成人学生在社会敏感时期爆发不稳定事件,确保特殊情况出现时学院能够统一指挥、职责明确、信息畅通、反映迅速、处理问题果断的控制事态或化解矛盾,借鉴总结以往维稳安保工作经验,特制定政法学院成人教育应急预案。
一、构建组织领导机构,明确工作责任
建立政法学院成人教育安全稳定工作领导机制。院党委书记承担学院安全稳定工作领导任务,行政副院长任组长成立学院成人教育安全稳定工作组,成人教育秘书、任课教师与班主任为一级组员掌握学生思想动态、安排各班学生干部为基层组员及时发现反馈学生思想动态和安全稳定具体进展情况。
1、及时排查发现突发事件苗头,研究解决重大事件,集中处理突出问题和群体性事件。
2、认真研究、妥善处理学生反映较为突出的问题,合理引导,化解负面情绪。
3、突出重点,抓好基础,加强指导和检查,随时掌握动态,分析形势,提出对策,依据相关政策,把问题及时化解在基层、处理在萌芽状态。
4、开展耐心细致的思想工作,做到有问必答,件件有记录、有回复,疏导化解各类矛盾,维护正常的校园学习秩序和生活秩序。
二、建立敏感时期重大突发性事件及群体性事件的预测预警
1、建立重大突发性事件及群体性事件的监测预警制度,建立异常情况通报制。各班班长、任课老师、班主任在发现本班出现异常情况时需立即向成人办公室秘书与行政副院长通报。
2、加强思想政治教育和有关政策的宣传,建立政法学院班级安全稳定排查工作。成人班主任老师在敏感时期通过电话、短信、面谈等方式,全面排查学生思想动态,书写递交大学生安全稳定情况汇报表,以便工作组更全面地掌握学生的心理情况和整体状况。
3、结合实际工作,建立重点关注对象档案,进行详细记录。集中力量排查潜在隐患,掌握成人班学员的家庭、工作、生活情况,重点关注无业者,结合班
级干部与任课教师、班主任做好疏导预防工作,消除不稳定因素。
4、加强节假日敏感时期值班制度,重大节假日期间敏感时期,必须有人值班,并保证信息畅通,强化班主任驻班听课制度,深入了解成人学员,建立更深层的交流基础。
三、明确敏感时期突发事件及群体事件处理程序
1、发生突发事件和群体性事件后,基层组员绝不参与其中,班主任及任课教师务必在1分钟内向成人秘书和行政副院长报告,报告内容包括:发生事件的原因、时间、地点、人数、性质及其它已掌握的情况,要保证信息畅通,反映灵敏。任何成员单位和个人对重大隐患及紧急情况不得隐瞒、缓报和漏报。
2、领导小组负责人对情况做出正确的判断分析后,启动突发性群体性工作预案,通知上级领导和校园保卫人员。工作组成员必须在7分钟内赶到事发现场,第一时间劝导疏散本班学生和熟识的学生,做到针对性强、处理果断。
3、突发性事件及群体性事件的处理要坚持依法处理。按照政策,按照法律法规开展耐心细致的宣传和思想政治工作,动员、疏导学生尽快撤离现场,恢复和维护社会秩序。在处理突发事件或群体性事件中,注意营造与学生之间开展协商对话的和谐氛围,促进问题事件的尽快平息。
4、问题协商调解不成的,现场处理小组应在摸清情况的基础上提出切实可行的处理意见,对明显违反规定或故意无理取闹不听劝阻者依照相关法规规定,请求相关部门按照规定给予训诫和相应的处置。
5、重大突发性群体事件处理结束后,现场组员要及时向领导小组提交事件处理报告,内容包括:发生事件的基本情况、原因、处理经过、有关对策、处理结果及后续措施意见。
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