病情变化应急预案（精选6篇）_病情变化的应急预案
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第1篇：病情变化应急预案
患者突然发生病情变化时应急预案
1、立即通知值班医生；并做好必要的紧急救护。2、立即准备好抢救物品及药品。3、积极配合医生进行抢救。
4、必要时通知患者家属，如医护抢救工作紧张可通知总值班，由院总值班负责通知患者家属。
这是一个右肩胛骨骨折的新病人，患者安妮，女，67岁，因车祸致右肩部疼痛伴活动受限入院，入院时BP140/80mmhg, P80次/分,SPO298％CT示右肩胛骨粉碎性骨折，既往有高血压病史多年，入院后遵医嘱予二级护理，监测生命体征，补液消肿等处理。
患者现入院宣教已做，右上肢三角巾悬吊在位，由家属搀扶如厕，护士在两点巡视病房时发现患者因其家属也住院，情绪比较激动，执意要求回家，护士A上前沟通：奶奶，您的胳膊还疼吗？患者：疼，A：您看您胳膊还没愈合，医生正在积极帮您治疗，您现在回家不仅不能帮助家里人照顾他们，反而您的胳膊一直疼还会让他们担心，所以您现在应该安心住院，积极配合我们，这样才能早一点康复出院，家里人才放心呀，一番话使患者安心的住下来。
四点钟，护士A巡视病房并进行测量血压时，突然发现患者从厕所出来，身体晃了一下，A上前搀扶，患者突发晕厥，A立即搀扶患者上床平躺，“家属快去喊医生护士。”A立即给患者测量血压:示BP190/100mmhg，SPO293％，P114次/分，护士B听到呼救立马推来了心电监护和氧气，主班把抢救车推进病房时医生也到达，B即给患者吸氧，心电监护，主班立即打开抢救车开通两条静脉通路，遵医嘱用药，A进行抢救药品记录，一番抢救后，患者已经清醒，A进行安抚患者及家属，汇报护士长，记录患者病情，遵医嘱改一级护理。
第2篇：危重患者病情变化应急预案
危重患者突发病情变化的应急预案
1、立即通知值班医生。
2、立即备好各种抢救药品及器械。
3、积极配合医生进行抢救。
4、通知科主任及护士长，必要时通知总值班。
5、某些重大抢救或重要人物抢救，应按规定及时通知医务科或总值班。6、
第3篇：应急预案患者发生病情变化
患者突然发生病情变化时的应急程序1、应立即通知值班医生。2、立即准备好抢救物品及药品。3、积极配合医生进行抢救。
4、必要时通知患者家属，如医护抢救工作紧张可通知院总值班，由院总值班负责通知患者家属。
5、某些重大抢救或重要人物抢救，应按规定及时通知医务处或院总值班。
患者突然发生猝死时的应急程序
1、发现后立即抢救，同时通知值班医生、院总值班，必要时通知上级领导。
2、通知家属，抢救紧张可通知院总值班，由院总值班通知家属。3、向院总值班或医务处汇报抢救情况及抢救结果。
4、如患者抢救无效死亡，应等家属到院后，再通知太平间将尸体接走。
5、做好病情记录及抢救记录。
6、在抢救过程中，要注意对同室患者进行保护。
患者有自杀倾向时的应急程序
1、发现患者有自杀念头时，应立即向上级领导汇报。2、通知主管医生。
3、做好必要的防范措施。包括没收锐利的物品，锁好门窗，防止意外。
4、通知患者家属，要求24小时陪护，家属如需要离开患者时应通知在班的医护人员。
5、详细交接班，同时多关心患者，准确掌握患者的心理状态，给予心理疏导。
患者自杀后的应急程序
1、发生患者自杀，应立即通知医生，携带必要的抢救物品及药品与医生一同奔赴现场。
2、判断患者是否有抢救的可能，如有可能应立即开始抢救工作。3、抢救无效，保护现场（病房内及病房外现场）。4、立即通知医务处及院总值班，服从领导安排处理。5、协助主管医生通知家属。
6、配合相关领导及有关部门的调查工作。7、做好各种记录。
8、保证病室常规工作的进行，以及其他患者的治疗工作。
患者坠床/摔倒时的应急程序
1、患者不慎坠床/ 摔倒，立即奔赴现场同时马上通知医生。2、初步判断患者的情况，如测量血压、判断患者意识、查看有无外伤等。
3、医生到场后，协助医生进行检查，为医生提供信息，遵医嘱进行正确处理。
4、病情允许时将患者移至抢救室或患者床上。5、遵医嘱开始必要的检查及治疗。
6、必要时应向上级领导汇报（夜间通知院总值班）。7、协助医生通知患者家属。
8、认真记录患者坠床/摔倒的经过及抢救过程。
患者发生输血反应时的应急程序
1、患者发生输血反应时，应立即停止输血换生理盐水。2、报告医生及病房护士长，并保留未输完的血袋，以备检验。3、病情紧急的患者及时备妥抢救药品及物品，应配合医生进行紧急救治，遵医嘱给药。
4、应密切观察患者病情变化并做好记录，安慰患者，减少患者的焦虑。
5、按要求填写输血反应报告卡，上报输血科。
6、怀疑溶血等严重反应时，将保留血袋及抽取患者血样一起送输血科。
患者输液反应时的应急预案
1、患者发生输液反应时，应立即撤除所输液体，重新更换液体和输液器。
2、同时报告医生并遵医嘱给药
3、情况严重者应就地抢救，必要时进行心肺复苏。
4、做好护理记录，记录患者的生命体征、一般情况和抢救过程。5、发生输液反应应及时报告相关部门。
6、保留输液器和药液分别送消毒供应中心和药剂科，同时取相同批号的液体、输液器和注射器分别送检。
患者发生静脉空气栓塞时的应急程序
1、发现输液器内出现气体或患者出现空气栓塞症状时，立即阻拦空气输入体内，更换输液器或排空输液器内残余空气。2、通知主管医生及病房护士长。3、将患者置左侧卧位和头低脚高位。
4、密切观察患者病情变化，遵医嘱给予氧气吸入及药物治疗。5、病情危重时，配合医生积极抢救。6、认真记录病情变化及抢救经过。
输液过程中出现肺水肿时应急程序
1、发现患者出现肺水肿症状时，立即停止输液或将输液速度降至最低。2、及时与医生联系进行紧急处理。
3、将患者安置为端坐位，双下肢下垂，以减少回心血量，减轻心脏负担。4、高流量给氧，减少肺泡内毛细血管渗出，同时湿化瓶内加入20%~30%的酒精，改善肺部气体交换，或遵医嘱使用无创呼吸机辅助呼吸。5、医嘱给予镇静，利尿、扩血管和强心药物。
6、必要时进行四肢轮流结扎，每隔5~10分钟轮流放松一侧肢体止血带，可有效地减少回心血量。7、记录患者抢救过程。
8、患者病情平稳后，加强巡视，重点交接班。
患者发生化疗药物外渗时的应急程序
1、立即停止化疗药液的注入。
2、发生化疗药物外渗后要及时通知主管医生及病房护士长。3、用0.4%普鲁卡因（2%普鲁卡因1ml+生理盐水4ml配制）局部封闭既可以稀释外漏的药液和阻止药液的扩散，又可以起到止疼的作用。封闭液的量可根据需要配制。
4、外渗24小时内可用冰袋局部冷敷，冷敷期间应加强观察，防止冻伤。冷敷可使血管收缩、减少药液向周围组织扩散。
5、避免患处局部受压，外涂喜疗妥等，外渗局部肿胀严重的可用50%硫酸镁湿敷，并与喜疗妥交替使用。
患者发生躁动时的应急程序
1、当发现患者突然发生躁动，立即说服并制动约束患者，防止发生意外，并同时通知医生。
2、监测生命体征，遵医嘱给予镇静药物，约束制动。3、遵医嘱开放静脉通路。，备好抢救仪器和物品。4、通知家属，向家属交代病情。
5、遵医嘱使用制动约束器具，并注意观察防止并发症，待病情好转时及时中止使用制动约束器。6、做好护理记录。
患者发生误吸时的应急程序
1、当发现患者发生误吸时，病情允许时立即使患者采取俯卧位头低脚高位，叩拍背部，尽可能使吸入物排出，并同时通知医生。2、及时清理口腔内痰液、呕吐物等。
3、监测生命体征和血氧饱和度，如出现严重紫绀、意识障碍及呼吸频度、深度异常，在采用简易呼吸器维持呼吸的同时，急请麻醉科插管吸引或气管镜吸引。
4、做好记录，必要时遵医嘱开放静脉通路，备好抢救仪器和物品。5、通知家属，向家属交代病情。
患者发生精神症状时的应急程序
1、立即通知医生及病房护士长，夜间通知院总值班或护理部值班人员。
2、同时采取安全保护措施，以及患者自伤或伤及他人。3、协助医生通知患者家属。4、要求24小时家属陪护。
5、如果患者出现过激行为时，应立即通知保卫科或相关部门，协助处理，并考虑对患者采取躯体束缚，以防发生意外。6、协助医生请专科会诊。7、遵医嘱给予药物治疗。
8、遵医嘱实施约束与行动限制，严密观察，防止意外损伤。
病房发现传染病患者时的应急程序
1、发现甲类或乙类传染病患者，在第一时间内通知上级领导及有关部门（医务处、护理部、院感染办公室等）。2、根据传染源的性质，立即采取相应的隔离措施。3、保护同病室的患者。
4、患者应用的物品按消毒隔离要求处理。
5、患者出院、转出后，应严格按传染源性质进行终末消毒处理
住院患者发生消化道大出血时的应急程序
1、发生大出血时，患者绝对卧床休息，头部稍高并偏向一侧，防止呕出的血液吸入呼吸道。
2、立即通知医生，准备好抢救车、负压吸引器、三腔二囊管等抢救设备，积极配合抢救。
3、迅速建立有效的静脉通路，遵医嘱实施输血输液及应用各种止血治疗。
4、及时清除血迹、污物。必要时用负压吸引器清除呼吸道内分泌物。5、给予吸氧。
6、做好心理护理，关心安慰患者。
7、严密监测患者的心率、血压、呼吸和神志变化，必要时进行心电监护。
8、准确记录出入量，观察呕吐物和粪便的性质及量，判断患者的出血量防止发生并发症。
9、熟练掌握三腔二囊管的操作和插管前后的观察护理。
10、遵医嘱进行冰盐水洗胃：生理盐水维持4-8℃，一次灌注250ml ,然后抽出，反复多次，直至抽出液体清澈为止。
11、采用冰盐水洗胃仍出血不止者，可胃内灌注去甲肾上腺素，即冰盐水100 ml加去甲肾上腺素8mg，30分钟后抽出，每小时一次，可根据 出血程度的改善，逐渐减少频次。12、认真做好护理记录，加强巡视和交接班。
第4篇：门诊患者突发病情变化应急预案
门诊患者突发病情变化应急预案
1.目的患者在就诊过程中突发病情变化能得到及时处置，生命得到尊重。2.门诊患者突发病情变化应急预案
2.1各诊区根据需要配备抢救药品和器材，定期检查补充，确保处于应急备用状态。
2.2诊区医务人员应熟练掌握急救技能和相关理论知识。
2.3分诊人员加强巡视，密切关注候诊患者病情变化，发现危重患者安排优先就诊，必要时送急诊诊治。
2.4患者在就诊期间突然发生病情变化时，护士立即通知就近诊室医师和急诊科（电话：58010），呼叫其他人员参与，并报告门诊办公室。
2.5一旦判断确认患者心跳、呼吸骤停，应立即进行徒手心肺复苏术。2.6所有工作人员积极配合投入现场抢救工作，遵医嘱给予对症处理如吸氧、建立静脉通道。在抢救过程中，门诊工作人员、导医应注意维持现场秩序。
2.7门诊工作人员协助护送病人至急诊科，并做好交接工作。2.8若患者经抢救无效死亡，应处理好善后事宜，参与抢救人员及时完善抢救记录。
2.9补充药品，做好终末处理，认真做好各项记录，并向上级汇报。
第5篇：患者突发病情变化的的应急预案
患者检查时突发病情变化的应急预案：
患者检查时突发病情变化
↓
迅速建立静脉通路、（必要时建立两条静脉通路、）保持输液通畅
吸氧
↓
备好抢救药品、物品，配合医生
实施各种紧急抢救措施
↓
严密观察生命体征，做好病情观察及抢救记录
↓
维护科室秩序，保证其他患者的检查工作。护理人员应与参加抢救人员密切配合、有条不紊、严格查对、及时准确地做好各种抢记录，并配合医师做好与家属的沟通、安慰等工作。
1、急救物品做到“四固定”，定时清点及检查急救物品性能、完好率100%，抢救时可立即投入使用。
2、工作人员应熟练掌握CPR抢救流程、常用急救仪器性能、使用方法、注意事项。
3、发现患者在检查时病情发生变化，应迅速做出准确判断，不要离开患者，同时呼叫科室医师及技师，并配合医师实施紧急抢救措施。
第6篇：患者突发病情变化的应急预案演练剧情
患者突发病情变化应急预案演练
陶冶
姚雪莲
患者
姚雪莲
患者
姚雪莲
患者
姚雪莲
姚雪莲
谭杰
医生
姚雪莲
医生
姚雪莲
医生
谭杰
大家好！我们下面进行的演练是患者突然发生病情变化时的应急预案
及急救处理流程。
操作者：
张焦生、景辉、姚雪莲、谭杰、周燕、杨彩霞 我们所选的病例是：杨晓霞，女，60 岁，因上呼吸道感染入院、既往 病史：冠心病 10 年，在遵医嘱给予对症输液治疗过程中突发病情变化。
正在巡视病房
护士，我现在感觉胸闷心悸，喘不上气。
杨老师，你不要紧张（看表计时），你感觉不舒服多长时间了？
大约分钟吧
我先给你吸上氧气，抬高床头，你现在感觉好点没？
还是胸闷气紧
呼叫：谭杰，你去医生办公室叫一下医生，患者杨晓霞现在感觉胸闷心悸气促
立即为患者测血压、脉搏
跑至医生办公室：景医生，现在患者杨晓霞突然出现胸闷心悸气促，请你速到病房查看病情。
到患者床旁询问查看病情
医生，患者现在的血压是 110/75mmhg，P120次 分，R30次 分，患者于 16；04 突然出现胸闷心悸，气促。
给予
0.9%氯化钠 100ml, 调节滴数为 40 滴/ 分、吸氧 5L/min、急查床旁 ECG
现在氧流量已调节为 5L/min，医生，是 0.9%氯化钠 500ml
静脉输入 ,调节滴数为
滴/ 分吗？
是的你好，心电图室吗 ?我是急诊科护理站，一楼输液大厅有急诊病人需要立即做心电图，请您马上过来，谢谢
姚雪莲
谭杰 医生
谭杰
姚雪莲 谭杰 医生 主任
姚雪莲 主任 姚雪莲
医生 谭杰 医生 谭杰
谭杰 医生 患者
推急救车到病床旁
再次核对： 给予患者静脉输注 0.9%氯化钠 500ml, 调节滴数为 40 滴/ 分。核对无误后更换药物
景医生，心电图结果为阵发性室上性心动过速
急请内科主任会诊、心电监护、测血压；脉搏；血氧饱和度 15 分钟一
次
您好，内科住院部吗？我是急诊科护理站，现有急诊病人需要马上急 会诊，请您通知主任马上过来！谢谢。
安电极片，行心电监护
生命体征记录：血压是 118/75mmhg，P187 次 分，血氧 99% 向主任汇报病情
会诊结果为，心律失常
给予 5%葡萄糖 10ml 加普罗帕酮 70mg静脉推注，10 分钟用
主任，是 5%葡萄糖 10ml 加普罗帕酮 70mg静脉推注，10 分钟用完吗？ 是的于急救车内取药准备
再次核对： 5%葡萄糖 10ml 加普罗帕酮 20ml 静脉推注，10 分钟用完。核对无误后静推药物，口述推注开始时间及结束时间。
现在生命体征是多少？
血压是 115/72mmhg，P118 次 分，血氧 99%
复查床旁心电图
你好，心电图室吗 ?我是急诊科护理站，先前那个病人需要再复查个 心电图，请您马上过来，谢谢。
医生，心电图结果为，窦性心律，房性早搏
患者，现在感觉怎么样了？
不胸闷了，气也够用了。
医生
好的，我知道了，你好好休息，有什么不舒服及时说。
谭杰
现在血压是 122/78mmhg，P104 次 分，血氧 100%
医生
继续心电监护，密切观察病情变化。
姚雪莲
患者
姚雪莲
患者
姚雪莲
你好，杨晓霞老师对吧 ?
是的，我是杨晓霞
你现在感觉怎么样了？
好多了
我把呼叫器给你放在你床旁，随时过来 看你的，不用紧张，非常感谢你对我们工作的配合，请好好休息。
你有什么不舒服要及时告诉我，我也会
