0328 高三政治备课组关于广一模存在的总量及整改措施_高三政治备课组计划

2020-02-28 整改措施 下载本文

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高三政治备课组关于广一模存在的问题及整改措施

一、存在的问题

1、成绩偏低。全级平均分34分,比倒数第二的莘村中学相差5分,比全区政治平均分低12分。

2、选择题得分和主观题得分不平衡。选择题全级得分26.69分,得分率55%;主观题全级得分7.43分,得分率只有12%。

3、学生恢复巩固知识的任务重,时间紧迫。

4、审题能力、提炼素材、知识迁移与取舍、答题的规范性等方面的能力亟需提高。

5、学生“畏政放政”心理需通过正确引导及时纠正。

二、原因分析

1、联考前复习的“政治生活”和“哲学生活”及部分“文化生活”几乎遗忘殆尽。联考和单考回来一个月时间内参加广一模,学生几乎是空着脑袋进考场的。

2、政治科的特点是“吃力不讨好”,要求写得多又准,方能有好成绩,大多数学生都采取“剩余原则”来做政治主观题,即在做完历史地理后才做政治,因为历史地理容易得分,而政治题较难审题,谈的问题又都是一些治国惠民的大事,出题往往是“大背景小切口”入题,学生难以看懂题目。学生为了追求文综成绩的最大化,就宁可政治主观题交白卷也在所不惜,只等到最后十几分钟来做五个政治问答题。

3、老师因教学复习进度紧,有六天晚上都在上课,没有留下适当时间给学生温习、记忆和练习,导致大脑中已有的知识也难以派上用场。没有抓课堂默写。

4、舆论引导不当,不把广一模当一回事,反正我刚回来,考差了是正常现象,缺乏应有的备考应试心理。

5、部分学生受术科成绩的影响,几乎在文化学习上处于半放弃状态,上课睡觉,作业欠缺,考试不交卷或交白卷现象。

三、整改措施

1、复习进度应加快,主抓主要知识点和热点复习,争取多次重现,对重点知识点,在课堂上老师带领学生反复背诵。

2、精心编写提纲,以问题为线索,培养和训练学生主观题的审题和解题能力,学会如何迁移课本基础知识。

3、利用好每周一测一评的机会,快速提高学生的应试能力,通过讲评试卷,纠正学生“畏政放政”的错误思想。

4、把握高考动态和命题特点,对常考点快速多次反复,督促学生人手一本默写本,每堂必背必记必默,培养学生的记忆习惯和能力,扭转主观题得分率偏低的状况。

5、加强对目标生的培扶工作,争取学校高考成绩的最大化。

6、多鼓励多表扬,少责怪少埋怨,营造良好的师生关系和教学环境。

四、前景可瞻

争取在广二模打一个翻身仗,平均分超过两间学校,在高考时接近区平均分甚至达到或超过区平均分,是完全可能实现的。

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