学校德育工作整改措施(精选3篇)_学校德育工作检查机制
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第1篇:德育工作整改措施
德育工作整改措施
1.加大班主任培训力度。包括每次活动前的培训以及专题性培训如集中学习、研讨《少先队活动课指导纲要》,“每周一赞”听、评课活动,班主任工作经验交流等。建立班主任微信群,便于及时发布通知,分享活动照片、活动心得,质疑解难等。
2.继续强化心理健康教育。研究学生的心理发展和变化,及时把握他们的心理波动,针对不同年龄段的学生的心理特点,采取有针对性的教育方式和方法,并把它贯穿于德育过程的始终,逐步建立一支专职的心理健康教育的师资队伍,及时对学生的心理进行矫治和帮助,培养学生良好的心理品质,以促进学生个性的和谐发展。
3.继续加强实践教育。依照德育目标有组织有计划地引导学生走出校门深入社会,通过参加生产劳动,公益劳动,家务劳动,进行参观访问、浏览、社会调查等形式,让学生在与工人、农民、知识分子、商人、企业家等社会成员的广泛接触中,了解国情,认识社会,使他们亲身体验,独立自主的学习探索,从而提高思想觉悟,发展个性特长,培养兴趣爱好,锻炼意志品质,树立崇高的社会责任感和历史使命感。
4.寓教育于丰富多彩的活动中。按照上级文件精神、节令等开展适合本校学情的各项活动,加强对学生社会主义核心价值观教育、生态文明教育等。如三月份的“学雷锋文明见行动”,四月份的“话清明爱国主义教育”……
5.严格按照“均衡发展”验收要求规范、整理教师以及学校档案。
2016年1月5日
第2篇:德育工作整改措施
德育工作:
依据2019年学校发展性评价摆台调阅评估反馈,特对工作做如下整改:
C2:制度管理
存在问题:1.教代会过程性材料缺失。2.法制进校园活动材料缺失。3.无法治副校长聘书。
整改措施:1.充实教代会过程性材料。2.补充法制进校园活动材料。3.尽快签订法制副校长聘书。C4:控辍保学
存在问题:控辍保学工作记录、送交过程影像不足。
整改措施:完善学校整体控辍工作记录。我校暂时没有需要送教的活动,如果有这样的活动一定做好详实的材料积累。
C9:德育工作
存在问题:1.进一步规范材料,分类归档。2.强化家长会过程材料。
整改措施:完善材料分类和归档,充实家长会材料。C10:体育、卫生、艺术教育 存在问题:综合实践活动形式单一。
整改措施:结合学校实际,从学生综合素质出发,开展丰富多彩的综合实践活动。C22:创生成功教育模式
存在问题:学校未形成体系完备的成功教育模式。
整改措施:我们正在积极努力的研究创生成功教育模式,力求尽快成型并推广。
第3篇:学校整改措施
督导检查整改措施
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我校针对上次市教育局对学校近段工作检查后提出的意见和建议,对自身存在的问题立即着手进行了整改,已初见成效,现向上级领导汇报如下:
第一、学校档案,包括教育示范市档案和学校平时的教学常规档案,检查时教育示范市档案尚未装入档案柜,学校常规教学档案没有得到及时归档整理。学校领导责成教育示范市档案组的全体工作成员在不耽误正常教学任务的情况下,同时学校又从各部门抽调部分骨干教师帮助档案小组的成员们,加班加点,按上级要求于规定时间,把我校所有档案整理清楚,并分别按年按类装入四组档案柜中待查。第二、学校安全档案,安全是学校的一项重要工作,“生命不保,何谈教育?”我校一贯重视学校安全工作,并成立了安全工作领导小组,并有专人负责学校安全工作。保证每学期举行一次有关安全普法的大型教育活动,每星期保证一节安全教育课,可是学校在安全制度、规划和记录等档案的整理和归档方面做的还不够。经过检查,我们马上着手将学校所有安全档案和制度重新进行了归类和编号整理,现已装订成盒,并入学校教育示范市档案中。另外还在课程表上按上级规定设置了安全教育课,规定上课教师必须有安全教案,教研组长是教案检查负责人。
第三、师德师风集中教育活动,上级局领导检查了两次,我们做的都不符合要求,此次我们下大力气,认真组织教师开展以“新风育师德,正气出和谐”为主题的教育活动,要求教师按照规定时间,采取集中与分散相结合的学习方法,完成规定的学习内容,并在上次学习心得体会超额完成任务的基础上,给每位教师发了学习笔记本,让他们把所有学习内容统一记录在笔记本上,以便于在实际教学中具体指导自己的工作。
学校定期组织教师认真剖析了自身存在的实际问题,经过以组为单位的集体宣读和讨论,认清了自己存在的缺点和错误,并顺利转入整改阶段,全体教师现正针对自身缺点着手书写和制定深刻的整改措施,力求此次教育活动取得实效。
第四、在上次市局对教学常规检查过程中,对我校个别教师在的作业和教案中出现的问题提出了有针对性的批评意见。我们根据意见要求,马上组织全体教师,认真通报和反馈局委检查结果,并针对目前存在的作业量少和批改不到位,教案书写简单,不符合规定标准的现象,我们重新制定了学校作业、教案检查内容和办法,以及同时又修改了学校的《教师百分量化考核制度》,严格教学常规管理,充分发挥年级组长和教研组长的模范带头与监督检查作用,使我校近段作业全批全改与教案规范书写有了较大改善。
今后我们一定要树立“学校无小事,处处皆教育”的育人思想,身体力行和认真实践上级指示精神,尽快走出一条适合我校的素质教育之路。
督导检查整改措施
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2013.03