四个合格问题整改措施（精选6篇）_四个合格整改措施
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第1篇：“四个合格”对照检查存在问题及整改措施(17.12.13)
“四个合格”对照检查存在问题及整改措施
通过开展“两学一做”学习教育活动，我认真对照党员标准查摆自己，结合本人思想和工作实际，重点围绕“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等问题，列出个人自查不合格表现负面清单，认真制定整改措施，明确下步努力方向。
一、存在的问题和不足
1、不在组织方面。具体表现在对马列主义、“三个代表”重要思想，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够深刻，把握不够系统、运用不够自觉；研究不深、把握不准；对新形势、新情况、新任务、新问题，不能从理论高度去分析、去把握、去处理、去总结，只能凭经验；对大量涌现的新知识、新理论、新观念、新情况，有时缺乏敏锐性，不能及时了解和掌握，不能很好地运用新理论指导新实践做好新工作完成新任务。
2、不像党员方面。党员的宗旨意识，奉献精神弱化。在工作上，因为工作的日益繁多，服务对象的庞大复杂，再加上业务水平上的缺陷，没有做到保持初心，全心全意为人民服务。
3、不起作用方面。在落实工作中，有落实不力、工作疲沓的表现。思想不够解放，创新意识不强。
4、不守规矩方面。学习方式比较单一，对提升党性修养意识比较淡薄，政治敏锐性不强。
二、努力方向和整改措施
在今后的学习、工作和生活中，我将结合自身实际，严格对照《准则》、《条例》和习近平总书记系列重要讲话精神，坚持边学边改、边查边改，切实转变作风、推动工作。
1、把坚定理想信念建设放在首位，把加强理论学习作为坚定理想信念的首要途径。认真地、全面地、系统地学习马列主义、“三个代表”重要思想，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九大精神，深刻领会，用心研究；学习马克思主义哲学，学习现代科学技术、经济知识，学习历史文化，学习法律法规；向书本学习，向群众学习，向老同志学习，不拘门户、不持偏见，能者即师，广征博采，学习一切先进的、文明的东西，不断武装头脑、丰富内涵、增进修养、提高素质，提高境界和眼界，提高马克思主义理论素养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，更加坚定共产主义远大理想，提高运用理论知识指导工作实践的实际工作能力，提高工作水平，做一个政治上坚定、思想上清醒、工作上有为的共产党员。
2、不忘初心，全心全意为人民服务。在以后的工作中要进一步端正工作态度，确实做到把群众当亲人，做好每一次服务工作。积极主动参加各项组织学习，提高业务能力和服务群众工作水平，在学习中不断改进学习方法，将理论学习与业务学习相结合，发扬“挤”“钻”精神，在广度和深度上做文章；做到学习不流于形式，学以致用，更好地履行党员职责。
3、提高工作水平，发挥表率作用。工作中要不断学习，注重改进工作方法，提高业务水平，提高工作效率。落实工作中有创新意识不强的问题。工作中一定要解放思想，改变固有的思维模式，结合实际形势创新工作措施，提升工作效果。在工作中也有存在听不进意见和建议的问题。在以后的工作中耐心倾听领导同事的意见和建议；时刻提醒自己要谦虚谨慎、戒骄戒躁；对于别人提出的意见要认真分析、仔细研究，不轻易否定，也不一味盲从。在工作有思考，有总结，工作过程中发现的问题，及时纠正，最终达到好的预期效果。
4、通过多种方式多学习，提升理论水平，牢记党员干部身份。深刻贯彻落实“两学一做”要求，用理论学习鞭策自己。积极响应组织的各项学习，切实学习党章党规，提升思想理论水平，提高政治敏锐性，让学习的常态性武装自己的头脑，指导日常的生活和工作。
以上是我的对照检查和整改措施，请各位党员给予批评指正。今后我将坚持以“四个合格”为标尺，把两学一做的学习教育成果转化为提升党性修养，以一名优秀共产党员的要求严格要求自己，不辜负组织和同志们的信任和期望。
第2篇：党员教师“四个合格”自查报告及整改措施
党员教师“四个合格”自查报告及整改措施
经过前一阶段党支部“两学一做”的专题学习，我在个人政治素养方面有了较大提高。现针对政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格四方面进行自我排查，现将自身差距和不足以及整改措施汇报如下：
1、政治合格方面。我作为党员教师，党员意识淡薄，没有时刻以优秀党员的标准严格要求自己，有随大流做工作的现象，有时面对繁重工作会滋生抱怨、烦躁情绪，对棘手问题有拖拉、推诿的想法，常常有等一等，拖一拖，靠一靠的思想。
整改措施：强化政治学习。深入学习党章党史，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀。带头巩固党的群众路线教育实践活动、深入践行“三严三实”专题教育。
2、执行纪律合格方面。自我约束力差，党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，我有时会有懒惰情绪把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。
整改措施：认真学习《党章》《条例》《准则》等党内规章制度，时刻对照党章规定的八项义务，自觉用党章规范自己的一言一行，把政治纪律和政治规矩作为“清规戒律”，树立“红线”意识。防止个人主义、自由主义问题滋生，坚决抵制“两面人”，不搞任何形式的小圈子，做一名讲政治、讲纪律的人民教师。
3、品德合格方面。艰苦朴素作风不够，过紧日子的意识不强，抵制不良风气的意志不够坚定。在生活细节上，随着生活质量的逐步改善，偶有铺张浪费现象。
整改措施：修生养性，严于律己。做好表率作用，对铺张浪费、追求奢华的现象坚决制止，做到艰苦朴素，学高为师，身正为范。
4、发挥作用合格方面。工作创新和求真务实的精神不够。有时感觉做了十几年的中层干部，事情就那么一回事，应付应付就可以了，缺乏创新精神。部门也缺少创造性开展的活动，在培养青年教师方面，也是仅仅在于完成学校交代的认为，没有发挥师傅的传帮带作用。
整改措施：积极做好部门服务工作，发挥部门领头人的示范作用，多深入群众，工作力争做到精细化和常态化，做好一名优秀教育者的辐射作用。
第3篇：四个排查整改措施
四个排查整改措施
【篇1：2016年四个排查问题及整改清单】
2016年四个排查问题及整改清单
为加强纪律作风建设的部署要求，扎实推进全县公安机关政风行风建设，祁门县公安局在全县公安机关集中开展纪律作风问题“四排查”暨制定“四个清单”工作。
一、加强领导，提高认识。
该局把纪律作风问题大排查作为当前和今后一个时期的一项重要工作，列入重要议事日程。制定《全县公安机关开展纪律作风问题大排查暨制定“四个清单”工作实施方案》，成立领导小组和办公室，明确指导思想、任务目标、排查内容、方法步骤和工作要求，明确要求各单位要切实抓紧抓好抓出成效。该局领导班子成员及各单位主要负责人要以身作则、率先垂范，为民警做好表率，带头排查问题和不足，带头制定“四个清单”，带头接受群众监督，推动工作深入开展。
二、全面排查，加强整改。
该局各单位紧扣方案中确定的指导思想和任务目标，认真排查出思想、工作、作风和行为等方面存在的问题，剖析产生的原因，制定整改措施，务必整改到位。重点围绕“四查”：
一是查思想。主要从理想信念、世界观、人生观、价值观、权力观、利益观，遵守党纪国法、政治纪律和组织纪律、廉洁自律相关规定、职业操守、工作态度、思想作风、学风等方面排查存在的问题和不足。
二是查工作。主要从履行党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任、“一岗双责”、坚持民主集中制、履职履责等方面排查存在问题和不足;从重大事项决策、人事调配、项目安排、审批把关和履行岗位职责、执行制度、行使职权、管理服务等方面排查存在问题和不足。
三是查作风。主要从执行中央“八项规定”、省委三十条、公安部十项规定等方面排查存在的问题和不足;在全县公安机关开展对工作负责、对法律
负责、对人民负责、对组织负责;树立起好学上进、忠诚为民、爱岗敬业、拼搏进取、遵章守纪、清正廉洁“六种良好风气”等方面排查存在的问题和不足。四是查行为。主要对照共产党员、领导干部、人民警察的行为准则排查存在的问题和不足;排查是否存在搞上有政策、下有对策，阳奉阴违、自行其是，有令不行、有禁不止，拉帮结派、搞小团体，道人长短、搬弄是非，传播小道消息等行为;8小时以外组织和个人管理等方面存在的问题和不足。
三、明确职责，制定清单。
该局各单位、每名民警结合各自岗位和执法、管理、服务实际，排查可能发生的执法不规范、不廉洁的风险点，排查可能发生问题的环节，逐单位逐民警制定“权力”清
单、“责任”清单、“负面”(禁止性行为)清单和“忌语”(工作忌语)清单等“四个清单”工作，强化领导干部和民警的自我约束能力，确保不碰底线、不越红线。目前，全局20个所队室和218名民警(含党委班子8名成员、各单位主要负责人45名)的“四个清单”已制定完毕。通过梳理和建立权力、责任、负面、忌语“四个清单”工作，形成长效机制，构建权责明晰、风险明示、管理精细、制度预防与个人防范相结合的管控体系。
【篇2：安全隐患排查整改措施方案】
安全隐患排查、整改方案
为进一步加强安全生产工作，有效的预防突发事故，保证施工安全。项目部针对现场实际情况，制定安全隐患整改方案，方案主要分四个部分：
（一）广泛宣传和动员。
（二）组织各部门自查和检查，找到安全隐患。
（三）建全组织、制度、明确落实责任。
（四）组织安全督察，随时发现问题，并对行之有效的经验和措施加以总结推广。具体如下：
（一）广泛宣传和动员
在事故发生后，项目部停止施工作业。公司相关领导随后到达现场，组织项目部人员召开安全预防措施会议，对事故发生原因和进过进行分析，要求项目部管理人员及班组遵守和实施公司制定的相关安全管理条列，项目部再次组织全体管理人员进行安全学习，同时对现场施工人员组织安全教育，并对此次事故进行总结，吸取教训。要求组织人员对现场进行安全方面大检查，对事故风险源加强防护，组织工人进行安全学习，提高安全意识。
（二）组织自查和组织检查 自查工作有各施工段自检，项目部安全责任人具体落实，对每个辖区的场容场貌、安全用电、消防器材、设备的机械防护、排架，特别对一些人不常到的死角等重点环节和部位进行拉网式检查，对存在的隐患逐
项登记，落实整改责任人，根据隐患的部位和情况确定隐患整改措施，并在规定时间内完成整改，整改结束后由安全负责人验收。
项目部组织全体管理人员与监理人员对现场进行大检查，对已整改的进行复查，在大检查中发现的问题要求各施工段负责人落实人员、整改时间，在组织一次复查。
（三）建全组织、制度、明确责任
各岗位各工种都制定工作制度，并把责任落实到人、到施工的各个环节，在组织制度上起到充分保障作用，其次在安全经费投入上必须保证落实，强调安全才是最大的节约，各个施工段每个星期对本段所属的辖区安全隐患两次报安全主任，没有隐患的实行零报告制，必须及时上报，对大的隐患由安全管理室挂牌督办，保证安全。
（四）加强督察，及时总结
安全工作是长期而又艰巨的工作，一定要树立长期观念，整改结束后的日常工作中，项目体将组成督察组不定期地对各施工段进行检查，以加强员工的安全观念，检查制度的落实，查找隐患，消除隐患，同时及时总结本部门好的做法和方法，大家互相学习，互相监督，确保安全。
（五）检查内容
临时用电
对于出现的乱拉乱接的线路，要求全部撤除，重新整改到位。对各级电箱进行复查，对电箱门坏的全部维修，沿线电缆逐一排摸，发现有破皮或者老化的电缆线进行修补或更换，对部分外露的电缆线进行埋地或架空，架空采用木桩。
用电设备
现场用电设备、电机设备如未采用一机、一闸、一漏、一箱的，全部遵照用电规范要求，均采用一机、一闸、一漏、一箱。未设置pe线的电气设备，均设置pe零线，配电装置和电动机械相连接的pe截面不小于2.5mm2的绝缘多股铜线，手持式电动工具pe线截面不小于1.5mm2的绝缘多股铜线。
脚手架
1、脚手架未设置防风缆绳的按照规范要求，设置防风缆绳。2、脚手架地步防护：
a、栏杆、踢脚线必须按照规范要求设置在外立杆内侧。踢
脚线高不小于180mm。
b、作业层竹篱笆铺满、铺稳，必须与横向水平杆绑扎牢固，防滑条间距不易大于50cm。
c、拐角、平台口处的竹篱笆依照jgj130-2011的要求，与
横向水平杆可靠连接，防止滑动。3、防护网：
a、脚手架人行扶梯外力杆内侧挂密目网，网与架体及网与
网之间用14#铁丝固定封闭严密。
b、箱梁作业区外侧立杆内侧设置密目网，网与架体及网与
网之间用14#铁丝固定封闭严密。
c、脚手架的防护网出现损坏，依照规范要求，及时更换。4、临边防护、三宝四口
（一）安全帽
进入施工现场必须正确戴好安全帽。安全帽不准斜歪倒戴，帽口需扣紧。
（二）安全带
凡施工作业高度超过2m属高处作业，必须系好安全带，安全带要高挂抵用，防止操作碰撞，使用3米以上绳时要加缓冲器。安全带上的各种部件，不得任意拆掉和随意更换。
（三）安全网
本工程主体工程及临边防护均采用2000目/100cm2密目网全封闭防护。密目网要挂设在外脚手架立杆内侧，临边支撑杆内侧，密目网的每个环扣用14#铅丝与支撑杆绑扎牢固，密目网上下两网之间要拼接严密，并与施工作业面贴紧。
（四）洞口防护
防护栏杆横杆和杆柱均选用直径48mm钢管，横杆和杆柱采用扣件连接固定。上横杆顶高度为1.2m，下横杆顶高度为0.6m，杆柱高度为1.3m。部分小孔可以用模板满铺，并树立警示标语。
【篇3：“四个排查”】
附件1：
平谷区“三严三实”专题教育校级干部“四个排查”问题清单
单位名称：刘家河联办中学
第4篇：“四风问题”整改措施
钱家中心完小2014年领导班子“四风”问题
原因分析及整改措施
一、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义
1、学习不够深透。存在走过场，走形式现象。理论学习缺少系统性和科学性，学习形式单一，内容单调，局限在党建、方针政策等文件传达方面，学用结合不紧密，学习效果不佳。
2、会议、文件较多。存在以会议落实会议、以文件落实文件现象，以会议、文件布置任务，上传下达较多，检查督促力度不足。
3、制度执行力度有所减弱。各项工作规章制度都已建立，但是在执行的时候大打折扣，制度流于形式。
(二)官僚主义
1、主动服务意识不强。工作中考虑上级要求和自身便利的多，考虑基层实际困难和服务对象要求的少。少数同志摆不正自己的位置，为基层群众服务意识不强，工作效率不高，办事拖拉，推诿扯皮的现象时有发生。
2、对新的法规政策钻研不深。面对涉及国土资源管理工作改革的新形势、新情况，存在研究不深不透，把握不够精准，解决问题办法不多的问题。
(三)享乐主义
1、“慵懒散”现象仍有存在。上班不准时，迟到早退现象时有发生，组织纪律观念差，没把心思真正用在工作上。工作中部分同志存在安于现状的思想。
2、敢于担当的责任意识有所欠缺。工作中存在老好人意识，畏首畏尾，中规中矩，对本职工作不愿动脑筋，得过且过。
(四)奢靡之风
1、勤俭节约意识不强。在用水、用电、办公用品等方面存在铺张浪费现象。
2、廉洁自律有所松懈。
二、整改措施
严格按照上级关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，针对我校领导班子存在的“四风”突出问题，密切联系学校工作实际，坚持一以贯之抓整改、持之以恒抓落实、始终如一抓提升，做到改“四风”、正言行，以“三严三实”的作风把我校教育实践活动不断引向深入，以群众满意为标准检验教育实践活动成效。
1、进一步完善规范学习制度。同时将理论学习和业务学习相结合，做到学习工作相促进、两不误。
2、改进会议制度，控制文件数量。注重一会多效，控制会议数量，简化会议程序，开短会、开有实效的会。切实改进文风，精简文件数量。
3、完善我校内部管理制度。对用水、用电、办公用品的使用建立专人专项管控机制，力争厉行节约。
第5篇：四风问题整改措施
四风问题个人整改措施落实情况报告
全县党的群众路线教育实践活动开展以来，我深刻认识到在全党开展的深入学习反对“四风”教育活动是党作出的一项重大战略部署，是一次具有深远意义的集中教育活动。我在此次活动中针对“四风”，联系自己的思想和工作实际，结合听取别人的意见建议，对自己存在问题的原因进行了更深层次的剖析，特制订以下整改措施。
一、进一步加强理论学习，增强理论功底
在以后的工作中，我将进行多元化的学习，努力提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
二、进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神
在工作上，要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上，艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群 1
众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
三、进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力
在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
四、进一步务实创新，增强工作实效。
在自己的日常工作和生活中，要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，要始终围绕环保事业的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实中央的各项决策和部署，严格执行各项规章制度；要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。
我在此对未来的工作生活中改进措施与努力方向上做出公开承诺，接受群众监督，并以实际行动履约践诺。作为一名党员领 2
导干部，我将牢记党的宗旨，加强政治理论修养，胸怀大局，廉洁自律，时刻警醒自己，努力提高自身的综合素质，密切联系群众，扎实做好本职工作，以积极的心态，不断提高工作水平，坐得下来，踏下心来，想群众之所想，敬业爱岗，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，努力工作，争做一名领导信得过、群众离不开的合格的党员领导干部。
第6篇：“四风”问题整改措施
学习制度当摆设，缺乏有效的鼓励措施，忽视理论武装，没有能力危机感。
表现：
1.是注重业务学习而不注重政治学习。认为业务学习是有用的、实的东西，而政治学习是无用的、虚的东西，放弃了人生观、价值观的学习与改造。
2.教条式、形式化地组织学习，使学习变成枯燥无味的事情，没有注重学习积极性的提高。3.不注重学习效果，缺乏学习反馈，没有检查督促。个人学习只是机械地看看书，不去理解，没有总结，不注重提高学习能力。
4是不愿学习，认为能适应目前工作，不必学习。具体表现在单位对学习不作要求，或是有口头要求没有安排，组织学习也是做做样子。个人对学习也没有要求，没有危机感。认为工作马马虎虎即可，得过且过。或是以工作为重，认为干好了就等于学习了，没有树立良好的学习风气。原因：
1.一是思想认识不到位，对学习的重要性认识不足，觉得理论学习解决不了工作上的实际问题，认为基层一线税务干部只要扑下身子，不学理论工作也能干好。
2.二是缺乏上进心，没有毅力。存在着“工作忙、没空学”的错误思想，不注重学习“充电”，自我陶醉于已取得的成绩。因此出现了组织要求学习多，自觉主动学习少；浅尝辄止学习多，系统深入学习少；联系社会学习多，结合思想学习少的“三多三少”现象。
3.缺少有效的制约机制。虽然也制定了一些措施，但还没有完成从“要我学”到“我要学”的转变。应付学习，缺乏主观能动性，在学习上容易产生满足感。
4.工作与学习矛盾难以协调。认为税收任务繁重，没有时间参加培训，对上级指定应参加培训的对象，怕影响工作，找个人顶替，使想参加培训的人不能参加培训，不愿参加培训的却期期参加，造成培训资源的浪费和培训效果的不理想。整改措施：
1.建立科学的学习体系
一是建立学习制度。将学习作为一项规章制度实行。二是确定学习计划和目的。从学习时间、科目上进行分阶段安排，并且确定阶段性的学习目的。三是学习内容多样化。根据实践需要安排长期和短期的学习内容。四是学习考核科学化。2.以竞争机制促进良好学风的形成竞争机制特别是末位淘汰制会增强干部职工的紧迫感和危机感。工作岗位可以双向选择，领导职位具备条件可以竞争上岗。
3用激励机制鼓励自学
学习过程应是一个长期的、自觉的过程。要对爱学习、肯钻研的同志进行大力表彰，树立“爱学习标兵”等学习典型。通过学典型、互帮互学，激励和培养税务干部主动学习，将“授之以鱼”转化为“授之以渔”，培养税务干部看、说、写、做的本领和勤、韧、钻、劲的良好学风，克服学习中出现的要我学、浅尝辄止、不求甚解的“常见病”，营造以学补拙、以学为荣、以学求发展的良好氛围。
4.将创建学习型国税机关与思想政治工作和建立高效廉洁的干部队伍紧密结合，相互促进
1.一是创建学习型国税机关离不开思想政治工作。2.根据建立高素质、高效率干部职工队伍的要求来确定学习的方向，缺什么学什么，有的放矢，力求干部职工队伍素质的全面提高。
工作流于形式，创新工作少，方便纳税人的工作少，应付报表工作多。表现：
1.每天应付各种报表，数据统计工作较多，真正有利工作未落实到实处，真正为纳税人切实服务的工作少。
2.总是各种事务性工作缠身，无暇创新工作方法，研究性工作少，提高工作积极性。原因： 1.国税事务性工作特点确实存在很多细节性的事务性工作，加上现在的办公信息化特点，企业各方面信息量较多，确实存在大量的业务性工作，但是这不是根本原因，根本原因还是在于平时缺少工作热情，没有统筹工作安排，工作态度不端正，作风浮夸，软弱涣散。
2.享乐主义蔓延，有些领导干部工作热情消退，贪图安逸，不愿意发扬艰苦奋斗的作风，工作态度不够踏实。
整改措施：加强信息化手段，简化报表工作，让干部从繁冗的工作中解脱出来，提升工作的价值。、2 树立乐观向上心态，培植积极工作热情，干一行爱一行，引入竞争机制，末位淘汰，鼓励领导干部树雄心，让软弱涣散的工作作风远离我们。
官僚主义：
基层调研不够深入，思想交流途径不畅，税企互动不够活跃 表现：
1．很少与基层干部和职工做思想交流，缺乏对中间层（人老实，出错少）干部的关怀力度，与一般干部谈心不够。
2.深入企业，主动研究企业存在的问题，真正帮助企业解决困难，增强税企互动不够
3.指定工作任务模糊，不能有效指导基层工作的工作思路，指派工作只发邮件。干部不知道如何做。
原因：领导班子要统筹全局工作安排计划，又要忙于自身各项学习任务，时间相对紧张，发现科室存在的问题，具体业务往往督促有关科室进行整改。有些班子成员认为下基层调研不能很好的为基层解决什么实际的困难，效果不怎么好，不好太多麻烦基层，干扰各科室正常开展相关工作。企业单位平时经营性工作较多，工作程序紧凑，有时无法安排接待进企业接待事宜，而且企业与税务机关关系较为敏感，在税务机关进企业的活动中，往往不能释怀坦然，对自身问题坦述较为保守，下企业走访有时候变成了企业的“接待负担”，不能很好为服务企业提供信息决策支持。
整改措施多鼓励全局干部民主生活会的享乐主义：
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