完贤教育资源管理自检自查报告_教研管理自检自查报告

2020-02-26 自查报告下载本文

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完贤完小教育资源管理

自检自查报告

为使教育资源充分应用于教学，为教师、学生服务。按照临翔区教育局的要求，结合我校实际情况进行自检自查，对照我校现有的教育资源管理情况作了自检自查：

一、基本情况

完贤完小位于博尚镇完贤村委会。是一所农村小学，现有7个教学班（含学前班），在校学生205人(学前班44人)，专任教师10人，其中实验室管理兼职人员1人，图书管理兼职人员1人，远程教育兼职人员1人。我校有一个多媒体教室，里面包含了微机室、实验室、图书室。

二、学校资源管理情况

（一）远程教育资源管理

1、组织领导

（1）我校极度重视农村中小学现代远程教育工作，将远程教育作为学校教育教学改革和发展的重要工作来抓。成立以校长为组长的远程教育工作领导小组，以教务主任、电教信息员及其他远教骨干为组员的远教工作业务指导小组，为远程教育工作得以顺利开展提供有力保障。

（2）学校领导十分重视模式一和模式二建设和应用工作，将教师教育技术能力培训、教育资源建设和应用纳入学校工作计划，并将

学校、教师管理和使用远程教育资源情况纳入年末考核重要指标进行考核。

2、管理制度

为加强远程教育项目管理工作，切实落实“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，我校严格执行《临翔区卫星教学收视点（模式二）管理制度》、《临翔区卫星教学收视点（模式二）管理人员岗位职责》和《临翔区教学光盘播放点（模式一）管理制度》，各项目学校建立设备资源使用管理制度和管理档案，采取有效措施保障设备安全，建立专兼职人员岗位主任制度，各种制度装框悬挂上墙，切实做到有章可循，照章办事。

3、应用效果

（1）、模式一的应用

我校一、二三年级教室各配备一台电视机、一台DVD，可开展光盘教学。每个教学班每周安排不少于5节学科教学活动。年内，教师利用教学光盘播放教室进行“汇报课”、听评课活动、集体备课等活动。

（2）、卫星收视系统利用

我校积极利用卫星收视系统加强教育资源建设。周一至周五按时开机接收农村中小学现代远程教育资源和农村党员干部现代远程教育资源。

（3）、教学光盘播放的应用

学校《教学光盘》并发放到资源对应班级中，各班按“教学进度”组织光盘教学。

（二）图书资源管理

1、认真做好图书的登记造册工作。目前，我校有图书1364册，生均6.7册，分类整理，分类摆放。

2、制度管理。制定《图书室管理制度》、《图书借阅管理制度》等，使管理进一步规范。

3、采取学生个人或班级集体借阅的形式，定期向学生开放，并做好图书借阅登记，让学生增长知识、开阔视野。

4、学校少先队定期开展读书活动，调动学生的读书积极性。