若羌县第二小学依法治校自查自评报告_小学依法治校自查报告

若羌县第二小学依法治校自查自评报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学依法治校自查报告”。

若羌县第二小学创建州级依法治校示范校

自查自评报告

第一部分 学校概况

若羌县第二小学于2008年10月建成，又称若羌“八一”爱民学校，是一所安全、文明、和谐的民汉寄宿制学校。学校位于若羌县吾塔木乡巴格艾日克村，学区覆盖吾塔木乡、铁干里克乡，是通过对若羌县吾塔木乡4所学校和若羌县铁干里克乡2所学校进行教学资源整合而成。于2010年8月落成启用“八一”爱民教学楼，实现教育资源的优化配置，推动了全县教育区域内均衡发展。

目前，全校教学班16个，年初在校生517人，住宿生233人；教职工71名，专任教师65人，汉族 32人，维吾尔族 33人；任职条件达标率89.23%。全校占地面积26013平方米，小学校舍面积6552.64平方米，生均校舍面积10.14㎡。按“义务教育标准化”建设不断完善设施设备，校园规划科学、布局合理、校功能场室齐全，有学生公寓、食堂、电教室、音乐室、实验室、图书室、卫生室、广播室、心理辅导室等。

学校管理机构健全，设有党支部、工会、团委、少先大队、行政办公室、德育处、教务处、总务处、财务室。校领导班子成员有校长、党支部书记、副校长，中层干部有德育主任、教务主任、总务处主任、行政办公室主任、工会主席、团支部书记、少先大队辅导员。

第二部分 依法治校工作自查自评情况

一、成立依法治校工作领导小组

为了提高学校依法治校决策、民主管理水平和高效监督水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，促进学校发展，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉、学生伤害事故调解等工作。特成立学校依法治校工作领导小组：

组长：李 瑛（校长）

副组长：古丽先（党支部书记）

艾尼玩（副校长、工会主席）

亚森·麦麦提（吾乡司法所所长、校法制副校长）

成员：宋亚丽、陈继功、刘兆霞、阿里木·伊明、彭小红、各教研组组长、班主任、任课教师

二、加强建章立制，保障工作规范实施

在学校领导的带领下，使学校管理走上了规范化、制度化轨道。各职能部门实践分级管理，逐级负责，保证了依法治校管理体系运行顺畅；制定了一套适应当前形势、适合师生发展的有效规章制度，人人按章办事，依法执教，开展工作目标更加明确，思路更加有序，工作更加自觉主动；健全校委会、教代会工作机制，切实做好校务公开工作；重大问题决策、重要干部任免、重要项目安排和大额资金使用实施阳光运作。完善各部门科室考核体系，实行班子成员考核制度，中层干部选拔工作实现竞聘上岗，任人唯贤；设立校务公开专栏，学校工作都能通过校务公开栏及时向教职工、家长和学生公布，做到公开、透明；落实了义务教育免费制度，杜绝乱收费，实行财务一体化管理，为广大教师提供和谐、顺畅的后勤服务。

第三部分依法治校工作自查报告

我校根据《新疆维吾尔自治区中小学德育示范校、依法治校示范校评估赋分要点》逐项进行自查自评，结果如下:

A4依法治校(分值100分，自评97分)

B17组织领导(15分)

学校重视依法治校工作，成立了依法治校工作领导小组，校长担任领导小组组长；设有专门办公室和专人负责；制定了依法治校实施方案，有计划地组织全体教师学法、守法、用法，并将依法治校纳入年度考核。建立了领导集体议事制度、重大决策法律审查制度，能够依法维护学校的合法权益。此项自查得15分。

B18制度建设(10分)

为使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行，学校依法制定、修改学校章程，章程内容完备、合法，具有学校特色，并作为学校各项工作的指导性文件。进一步完善和健全了教学、人事、财务、学生、后勤、安全等各项管理制度，并认真贯彻落实，做到有检查、有记录、有总结；管理制度公开，师生知晓率高，并依法办事，全校上下都呈现出良好的校风、教风、学风。此项自查得10分。

B19办学规范(20分)

学校领导、管理干部和教师熟悉教育基本法律和相关法律法规，具有较强的依法治校、依法执教意识和能力。遵守国家和自治区规范中小学办学行为的各项规定，无强迫学生退学、拒收学生，无乱收费，无分快慢班、排名，无违规招生、无变向买教辅材料等违规办学行为，形成了学法、用法、依法办事的良好风气，依法管理水平逐年提高。此项自查得19分，佐证资料没有及时收集，不全。

B20民主管理(10分)

校内监督机制健全，党组织、行政、工会三者职责明确，依法建立教职工代表大会和教职工工会，健全了教代会制度、校务公开制度，每学年召开1次教代会，教代会提案规范，做到部门、人员、经费、时限四落实，并充分发挥其监督与保障职能，将学校重大决策、财务收支、待遇福利等事项向教职工公布，将招生规定、收费项目等事项向学生、家长公开，有效行使了教代会、工会的民主管理、民主监督权利。此项自查得9分，佐证资料没有及时收集，不全。

B21安全管理(10分)

学校重视社会治安综合治理工作，健全了学校安全管理机构，由校长安全管理工作领导小组组长，由专人负责学校的综合治理、安全保卫工作，抓实各项活动的开展。建立健全学生伤害事故报告制度，做到每天晨检、每次记录、发现问题整改，出现事故汇

报。完善了安全管理各项制度，有可操作性的应急预案。学校食堂、校医务室证照齐全，制度落实，有计划、有组织地开展工作。此项自查得10分。

B22法制教育(20分)

学校认真贯彻国家和自治区法制宣传教育规划，不断完善工作机制，建立了法制教育工作领导小组，制定了法制教育规划和年度法制教育计划、落实了学校领导和教职工法律学习、培训和考核制度，校领导带头学法、用法、守法使得教职工、学生法律意识明显提高。聘请法制副校长进校园授课，设置法制教育课程，充分发挥课堂教学主阵地的作用，做到法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实，使法制教育落到实处。每学期定期开展法制教育活动，充分借助校园环境渗透法制教育，利用黑板报、橱窗及画展等宣传阵地，给学生提供健康向上的精神环境，充分发挥校园氛围的感染作用，使学生在学校的每一处都能受到教育，心灵得到启迪，情操得到陶冶。此项自查得20分。

B23权益维护(15分)

学校教师管理工作严格规范，建立了完善的教师聘任、评聘、考核、申诉、调解等制度，能够按照规定依法管理，并依法保障教师合法权益和待遇，尊重和保护学生权利，体现公平公正和育人为先的理念。对学生处分做到事情清楚、定性准确、依据充分、程序正当、公平公正；对师生申诉受理做到及时、合法、规范；对校内矛盾纠风做到依法妥善、便捷有效地处理；对师生争议申诉做到积极应诉，充分体现了公开、公正的原则。此项得分14分，佐证资料没有及时收集，不全。

第四部分依法治校工作中存在的薄弱环节

1、依法治校工作需进一步规范；

2、依法治校工作档案还需加强收集整理；

3、充分发挥依法治校决策、民主管理和监督作用。

第五部分展望和决心

学校工作取得的成绩，得益于各级领导的正确领导、关心和支持，得益于学校依法治校的全面实施，但我们知道，我们所做的工作离办人民满意的教育还有一定的距离，今后，我们将继续发扬学校的优良传统，与时俱进，切实把学校依法治校、依法治教工作落实到学校日常工作中，不断探索学校依法治校工作的新途径、新方法，不断提高学校依法治校工作的水平，为学校未来的管理和发展作出应有的贡献！

若羌县第二小学

二○一二年十一月