正风行动自查报告_风行动自查报告

2020-02-27 自查报告 下载本文

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“正风”行动自查报告

根据《lianzhoushi“正风”行动工作方案》要求及lianzhou zhen中心小学总部开展“正风”行动活动的部署,为了进一步严肃学校工作纪律,改进教风学风,改善学校校风,切实解决我校干部教职工队伍中存在的“庸、懒、散、软”问题,我校对教师教育教学行为等进行了认真细致的自查,力争拾遗补缺,以确保教师工作作风、工作效能等建设取得扎实的效果。

一、主要做法

从整治“庸懒散软”行为,提升工作效率,改善育人环境,改进工作作风入手,全力加强作风建设。

(一)强化学习,增强教师开展“正风”行动的自觉性,提高对整治“庸懒散软”行为工作重要性的认识。按照中心小学总部文件要求,明确这次行动工作的目的、意义、步骤和方法,这次“正风”行动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以解决教师队伍中“庸懒散软”问题为内容,努力践行科学发展观,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,迅速掀起学习整改热潮。

(二)认真查摆,深挖教育教学工作中存在的问题。

在深入学习,提高认识的基础上,一是通过全校开展自查,从思想作风、学风、工作作风和生活作风等四方面认真进行反思,重点开展了“六查六看”活动,即:一查工作状态,看是否尽职尽责;二查工作态度,看是否热情周到;三查审批事项,看是否环节最优,时限最少;四查工作效率,看是否便捷高效;五查责任落实。看是否忠诚履责;六查廉洁从教,看是否遵守教师职业道德。每个人都认真分析 1

了自己在这六方面存在的问题,并提出整改措施。二是召开部分学生与家长专题座谈会会,积极倾听学生与家长对教育教学相关问题的意见与建议,进一步推动我校“正风”行动活动的开展,为加强学校管理提供一定的材料。三是向社会公布投诉电话、电子邮箱和设立意见箱。并向全体学生以及家长发放调查问卷,分别对教师在教育教学工作中的三十三个小项进行调查,有利于我校以及全体教师准确掌握情况、分析情况,为“正风”行动自查活动提供有力材料。

二、存在问题和不足

(一)个别教师纪律松懈,工作时间抓的不紧,早上还有迟到现象。

(二)工作缺乏创造性。有些教师开拓进取意识不够强,安于现状,被动性地开展工作。

(三)为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在:对待家长不能始终保持热情服务的态度,我校教师课程较多,遇到个别来访家长反复谈论问题时缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。

(四)协调配合意识不够,个别教师遇到其他班级学生的事情时,存在“事不关己、高高挂起”的思想。

(五)艰苦奋斗的精神有待加强。牺牲休息时间抓紧处理教育教学工作的紧迫感有所放松。另外由于工作繁忙,有时会放松了学习的时间。

针对挖掘出来的问题与不足,我校将会立即制定整改措施,要求每一位教师明确整改内容,并达到整改预期目标。

Lianzhou zhen longzui xiaoxue

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