创建节水型学校自查汇报[1]_节水型学校自查报告

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石嘴山市第十五小学 创建节水型学校自查汇报

我校为搞好学校节能降耗,增收节支,把有限的资金发挥最大的作用,同时,为把节约理念深植学校师生心中,在学校全方位开展了创建节水型校园的活动。这次活动,既活跃了校园文化,又丰富了学校文化底蕴；既提高了学校科学用水管理水平的层次,又为保护城市水资源贡献了自己的力量。

一． 创建节水型校园的指导思想

认真贯彻“三个代表”重要思想,牢固树立和落实科学发展观,以提高水资源利用效率和效益为目的,转变用水观念,建立人人参与的节水型校园管理体系,实现水资源的可持续利用,为建立节约型社会,尽绵薄之力。

二．创建节水型校园的工作目标

坚持“依法创建,科学创建”的原则,坚持“提升水资源利用,丰富学校文化底蕴”的理念,坚持“实”、“全”、“严”、“细”的工作态度和方法,动员全校师生参与创建节水型校园的活动。创建节水型校园文化理念，提高科学管理水平,提升学校形象。

三．创建节水型校园的工作内容及实效(一)工作内容

本次创建节水型校园的活动是一场持久而富有意义的活动。它不仅关系学生人生理念的培养,还关系民生。同时,也为学校提升“节水

型校园”的科学管理水平提出了更高的要求。对此,学校因地制宜,集思广益,以推进素质教育为前提,建设多元化人文性示范性学校为目的,双管齐下,既抓宣传,又抓落实,搞好本次创建活动。

1．扎实宣传,营造氛围,让全体师生把“珍惜水,节约水, 保护水”变成师生的自觉行动。

①成立学校节水型校园创建工作领导小组。小组有校长冯金平同志亲自挂帅任组长,副校长余荣为副组长。并下设办公室,由王波同志任主任,具体抓落实工作,搞好本次创建活动。

②制定切实可行的“节约用水”制度,全面启动和推进学校节水用电工作。同时,还通过宣传栏、班队会、黑板报、手抄报等活动大力宣传,形成良好的节约用水氛围。从而在自觉与不自觉中,改变师生用水理念,增加学校厚重的文化底蕴。

③召开专题知识讲座,增强师生节水用水意识,全方位调动师生参与节约用水的积极性和主动性。召开的专题讲座有“节约用水，从点滴做”；法律宣传:《水资源保护法》，目的是向师生宣传介绍水资源的严峻形式和宣传保护水资源的法律法规及其意义。2．采取有效措施,把节水工作落到实处。

①开展丰富多彩的节水创建活动,形成人人参与节水用电的新风尚。本次创建活动以班为重点,开展主体班会、演讲、征文、专栏宣传等丰富多彩的校园文化活动,让学生在活动中受到教育,收到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的效果，并且，以“我为学校节约一滴水”的活动辅之,双管齐下,使节水宣传教育变为学生的实际

行动。

②制定目标责任,把任务落实到位、到人,确保节水工作取得成效。向管理要质量,向管理要效益。我们首先从管理入手,在明确工作目标重点和意义的前提下,以“节约水,用好水”为目的,由节水办公室牵头,协调各科室,建立了长效的机制——节水用水责任制。

第一、规范制度,建立符合节水型校园的用水制度。

第二、专人负责。各科室的用水有科室主任负责,要求科室人员及学生树立节水意识,合理控制用水,以良好的用水习惯教育人,影响人；对校园内的供水及供水设施,由后勤部门组织专人进行定时定次的常规巡视检查,严禁跑、冒、漏、滴水现象的发生,以保障全校水路的畅通和用水的节约。

第三、更换不达标的生活用水器具。按节水型生活用水器具标准,学校供水系统由总务处负责,统一管理,对全校用水器具进行了全面彻底的排查,更换了不符合节水标准的生活用水器具。

(二)创建节水型校园的工作实效 1．用水设施漏失率

我校绿化供水平时都处于关闭状态，只有在灌溉时才将阀门打开，而且是分片、分段灌溉，如果一出水管出现跑水，即可将这一段阀门关闭，因此，用水设施漏失率远低于标准。

2．节水型器具安装使用率

我校办公室、卫生间共安装了101个水龙头和阀门，且都更换了质量较好的水龙头和阀门，安装率达100%，落实了人走水停。

3.节水知识普及率

我校共有师生1800余人，通过班队会、橱窗、板报、手抄报、校园广播等媒介宣传节水知识，普及率达到100%。

4.学生综合用水定额

经过核算，我校1800余人，平均用水量为17升/人日，远低于标准中140升/人日。

5.水平衡测试

因我校没有能力做水平衡测试，也没有相关单位做此项工作，所以，我校水平衡测试暂时没有开展。

6.水表安装率、完好率

我校供水入户分为生活、绿化、消防三路，安装有三块水表，且都正常使用，完好率100%。

7.智能节水设施安装率

校区内没有集中浴室、也没有教职工家属，因此不存在使用卡式智能节水装置的安装。

8.再生水使用情况

由于市政工程中没有将再生水管道接入校园，校园绿化还是使用自来水浇灌，但是所有绿化带都使用了喷灌技术，杜绝了大水漫灌。

9.节水设施维护情况

校园内所有管道、阀门、水龙头有损坏情况的，都是随时维修，并且有记录。

10.领导重视

学校领导重视节水工作，重视节水投入，积极开展节水技术改造，有节水管理机构和专人负责节水管理，岗位职责明确，节水成效显著及时缴纳水费，11.用水设施综合漏失率

我校供水设施阀门实行分级管理和使用，采用分片浇灌，如果其中一路管线出现跑水、漏水，立即关闭该部分管线阀门，维修好后再打开阀门进行浇灌。因此，我校用水设施综合漏失率低于考核标准。

四．今后努力的方向

通过节水措施的落实，在节约用水方面取得了很大成效，但也有不足之处，学校教学楼在设计中，卫生间全部安装的是手动水龙头和阀门，没有设计安装感应式水龙头和阀门，这给管理人员制造了很大工作量，今后，学校拟将所有卫生间进行改造，更换感应式冲水设施，但这需要很大一笔资金支持，仅仅依靠学校的经费很难完成，尽管如此，我们会尽最大努力实现节约用水的目标。

2014年2月18日

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