五个校园建设自查报告_创建快乐校园自查报告

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尖山小学“五个校园”建设自查报告

为进一步落实《中共重庆市委办公厅、重庆市人民政府办公厅关于建设“五个校园”的意见》（渝委办发[2009]50号）和《中共巫溪县委办公室、巫溪县人民政府办公室关于建设“五个校园”的意见》（巫溪委办发[2010]51号），构建和谐校园，确保我校今年“平安校园、健康校园、绿色校园”建设年度目标任务得以实现。我校积极开展了“五个校园”创建活动，并取得了初步成效。根据督查评估标准（巫溪教督„2010‟7号），我校进行了认真的自查，现将学校的创建工作和自查情况报告如下：

一、领导重视，健全组织

为切实加强对建设“五个校园”工作的领导，确保“五个校园”建设各项工作的落实，学校召开了专题会议，成立了建设“五个校园”领导小组，负责具体工作的开展。“五个校园”建设工作领导小组由校长任组长，副校长任副组长，部门同志为成员。学校领导把安全工作列入学校重要议事日程，每周校务会都进行相关情况的工作汇报和总结，使学校“五个校园”创建工作的各项措施真正落到实处。

二、完成的具体工作

1、健全“五个校园”各类规章制度，抓好各项防范工作。

2、认真学习，广泛宣传。全体教职工认真学习了“五个校园”相关知识，明确“五个校园”建设的内涵和创建意义。充分发挥学校整体育人功能，利用班级黑板报、主题班会、国旗下的讲话等教育载体，进行了广泛宣传和教育。

3、分工明确，责任到位。成立了领导机构，分工明确，责任到位，学校为各类教育活动提供资金和物质保障。各部门分工协作，认真负责。学校各项管理措施得力，学校努力绿化美化校园，为师生提供良好的工作学习环境。

4、认真组织，根据计划全面开展创建活动。根据今年的创建任务，相关负责人牵头，组织专题会议，认真讨论研究了创建方案，并按方案开展了创建活动。

5、环境教育成果显著。学校注重对学生进行形式多样的环境教育活动，学生环保知识较全面。学校师生环保意识强，行为习惯好，公共场所无吸烟现象，校园整洁，学生无乱丢、乱吐、乱写、乱画等不良行为。

6、采取有力措施，加强了学校维稳工作。学校采取了强有力的措施，有效遏制了涉校涉生的治安案件的发生，加强了对校园周边环境的治理，有效遏制社会闲散人员以及违法分子在学校的违法犯罪活动。

7、加强了师资队伍建设，提升健康教育整体水平。学校开齐开足了体育课，保证学生每天运动不少于1小时。开展了“阳光体育”运动、大课间活动，学校开齐了健康教育课。

三、存在的问题

1、由于学校财力有限，许多硬件设施远不能达到标准。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、学校存在本身无法解决的安全隐患。如：消防设施不能满足需求，需逐步添置，以备急时所需；教学楼窗户由于是木质结构，大部分已损坏，需更换。

4、学校绿化带不成型。绿化面积偏少。

尖山小学 2010年10月26日