平武九义校“两基”自查报告1_多麻小学两基自查报告

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平武九义校“两基”工作

自 查 报 告

二○一一年九月二十日

平武九义校“两基”工作

自 查 报 告

（2011年9月20日）

为扎实做好“两基”工作，打好“两基”成果巩固提高攻坚战，根据简阳市人民政府办公室关于印发《简阳市“两基”工作迎接国家督导检查工作方案》的通知（简府办函[2010]141号）、简阳市教育和科学技术局办公室关于做好迎接资阳市人民政府对简阳市“两基”工作复查的通知（简教办〔2010〕66号）等文件精神，结合我校实际，于9月中旬组织力量对“两基”工作进行了全面自查，现将自查结果报告如下：

一、基本情况

为巩固和提高“两基”成果，确保“年年复查验收合格，年年更上新台阶”的奋斗目标，迎接“两基”工作的国家检查验收，我校在上级教育主管部门和市委、市政府的坚强领导下，牢固树立巩固和提高“两基”工作成果的意识和信心，勇于承担起实施义务教育的重任，近年来，上下齐心，共同努力，我校教育教学质量在原有的基础上得到了更进一步的提高，办学条件进一步改善，学校管理不断完善，普及程度不断提高，新课程改革扎实推进，教学质量稳步上升。

我校辖区有6个行政村，一个居委会，2个村小教学点。共有在校学生1313人，其中，中学生463人，小学生850人，共有教职工72人，小学41人，生师比20.7：1，初中31人，生师比14.9：1。其中:专任教师70人（初中专任教师30人，小学专任教师40人）。小学适龄儿童753人，初中适龄少年419人。

二、“两基”巩固提高工作情况

（一）普及程度

1、入学率小学阶段入学率：7—12周岁正常人口中，2008年878人，入学878人，入学率100%；2009年850人，入学850人，入学率100%；2010年753人，入学753人，入学率100%；适龄女童入学率三年均达100%。

初中阶段入学率：13—15周岁正常人口中，2008年445人，入学422人，入学率96.3%；2009年452人，入学435人，入学率96.2%，2010年419人，入学404人，入学率96.42%，初中阶段的毛入学率三年分别为：107.64%、102.21%、105.73%，入学率达国家“两基”目标。

适龄残疾儿童少年入学率：2008—2009学年，适龄残疾儿童少年2人，其中：依法免学2人，入学率为100%；2009—2010学年，适龄残疾儿童少年6人，其中：依法免学2人,入学4人，入学率为100%；2010—2011学年，适龄残疾儿童少年5人，其中：依法免学1人，入学4人，入学率为100%

2、在校学生年辍学率

2008—2009、2009—2010、2010—2011三个学年度，小学辍学率均为0%。初中2008—2009学年度，上学年初在校学生611人，辍学15人，辍学率为2.45%；2009—2010学年度，上年初在校生509人，辍学9人，辍学率为1.80%；2010—2011学年度，上学年初在校生526人，辍学11人，辍学率为2.10%。

3、完成率

（1）15周岁人口初等教育完成率

2008年15周岁正常人口135人，已受完初等教育的135人，完成初等教育率100%；

2009年15周岁正常人口144人，已受完初等教育的144人，完成初等教育率100%；2010年15周岁正常人口144人，已受完初等教育的144人，完成初等教育率100%。

（2）17周岁人口初级中等教育完成率

2008年17周岁正常人口173人，已受完初级中等教育的162人，完成率93.64%；

2009年17周岁正常人口160人，已受完初级中等教育的152人，完成率95%；

2010年17周岁正常人口113人，已受完初级中等教育的106人，完成率93.80%。

（二）师资水平

1、小学专任教师

2008年，小学专任教师36人，学历达任职要求的比例为100%。2009年，小学专任教师38人，学历达任职要求的比例为100%。2010年，小学专任教师40人，学历达任职要求的比例为100%；取得相应教师资格的比例为100%。

2、初中专任教师

2008年，初中专任教师30人，具有合格学历28人，学历合格率占93.3%，取得相应教师资格的30人，占100%。

2009年，初中专任教师30人，具有合格学历38人，学历合格率占93.3%，取得相应教师资格的30人占100%。

2010年，初中专任教师30人，具有合格学历28人，学历合格率占93.3%，取得相应教师资格的30人，占100%。

2001年起新补充小学专任教师8人，补充初中专任教师3人，学历符合规定及取得相应教师资格证书的分别为8人和3人，达标比 4 例均为100%。我校校级领导共3人，其中：校长1人,副校长2人，接受岗位培训3人,参培比例和合格率三年均达100%。

（三）办学条件

校舍总面积6333平方米，生均校舍4.82平方米，普通教室、专用教室达标率均为100%。教学仪器设备：按不同类型学校标准要求配齐。学校生均图书：小学生均为16.3册，初中生均为26.3册。

（四）教育质量

全镇中小学校严格执行国家制定的义务教育阶段课程计划，开齐开足课程及课时，取消了留级制度。

1、毕业生全科合格率：2008—2010年小学毕业年级学生全科合格率均达100％；2008—2010年初中毕业生全科都合格率 100%。

2、毕业率：2008—2010年小学、初中的毕业率都为100％。三年来，据初步统计：全校集体累计获县级表彰18次、市级3次，个人获奖县级46余人次，市级26人次，省级2人次。

（五）学校安全管理

我校始终把学校安全工作放在突出位置来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，开展创建平安校园活动。校长作为学校安全第一责任人，学校与班主任、教师、家长签定责任书，明确职责，责任到人。加强安全宣传教育，每学期开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通、溺水、饮食、消防、森林防火安全和教育学生未成年人不得外出打工等，每学期做好安全隐患排查，填写好安全台账。由于宣传到位，措施到位，全校师生安全意识得到了更进一步的提高。同时我们狠抓校园周边环境综合整治，结合平安创建和城乡环境综合治理。

均

达 5 近三年来，我校从未发生一起安全责任事故，从未发生过侵害师生权益和盗窃、侵占、损坏学校财产以及影响学校教育教学正常工作秩序的事件。

三、巩固“两基”成果的主要措施

（一）提高认识，加强领导

1、“两基”达标验收及复查合格后，我校始终把发展基础教育摆在优先发展的战略地位。为此，我们调整充实了“两基”机构，成立了由支部书记、校长邬华南同志为第一责任人的“两基”工作领导小组。同时，我校根据省、地、市“两基”迎“国检”会议精神，明确了“两基”工作的重点和难点，多次召开办公会，听取“两基”工作汇报，研究解决“两基”工作中出现的问题。

为强化“两基”巩固、提高攻坚意识，增强责任感，学校与各部门签订了“两基”目标责任书，层层落实职责任务。将巩固提高效果列入对部门年终考核的重要内容。

2．义务教育实行“以县为主”的管理体制以后，农村中小学校舍修建资金的筹措，主要由县政府负责。建设用地和“三通一平”原则上由镇、村负责。我们在积极向上级争取学校建设资金的同时，认真做好学校建设工作，我校校舍和校园建设工程按计划顺利完成。

（二）依法治教，切实抓好“控辍保学”

“控辍保学”是“两基”巩固提高的一项重要工作内容。“两基”验收合格后，我们“控辍保学”力度不减。一是先后印发了多次“控辍保学”的宣传资料，多次召开村、校干部参加的专题会研究落实“控辍保学”工作，强化领导和管理。二是通过对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关政策法规的宣传教育，增强广大群众的法律意识，自觉送子女入学。三是把学校教职工分组，实行责任制，签订“控辍保学”工作目标责任书，把目标完成情况纳入教职工考核，使教师责任明确，形成了齐抓共管“控辍保学”工作的格局。四是通过实施《义务教育入学通知书制度》、《适龄儿童少年入学登记制度》、《流失生报告及劝返制度》、《义务教育限期入学通知书制度》等强化控辍力度。五是学校进一步加强了学生入学、毕业和转进、转出、休学、复学学生的学籍变动和异地就读儿童少年的学籍管理，实施学籍控辍。六是狠抓教学控辍。学校校通过加强教学管理，坚持面向全体学生，实行“因材施教，分层教学”，用“多把尺子衡量学生”，关心、帮助、鼓励学习有困难的学生，为不同学习水平、不同兴趣爱好的学生开辟多条成长道路和搭建展示平台，激发自信、培养自尊心和学习兴趣等措施，使“学困生”留得住、学得进，学有所乐、学有所获，让每一个学生都得到发展，努力实现“一个都不能少”的工作目标。七是大力实施扶贫控辍。认真落实“两免一补”和贫困学生资助的相关政策，广泛开展捐资助学活动，给贫困生送温暖、献爱心，确保了贫困家庭的子女不因贫困而辍学。

（三）狠抓职业技术教育

除了每年按规定完成初三毕业班的“三后”培训外，积极宣传、动员初中毕业生就读中等职业技术学校，2008年以来，动员150多名初毕业后未升学的学生就读职业技术学校，对我镇经济发展起到了积极的不可低估的作用。

（四）深化教育改革，积极推进素质教育

1997年“两基”验收合格后，我们把教育工作的重心转移到提高教育教学质量上来，按照教育局印发的《简阳市中小学教育教学常规管理要求》，以规范学校管理达到提高教育教学质量的目的。从人事制度改革、教育管理体制、安全及德育工作、教育经费投入、教育教学管理、师德师风建设等方面加强我校教育教学常规管理，使我校教育教学质量稳步提高。

几年来，我们加大了学校布局调整力度，撤并了部分生源少、办学效益差的村教学点。义务教育阶段村小教学点由2006年的5所降至现在的2所，辞退了所有代课教师，逐步向规模办学的目标迈进。我校初中和小学教师学历合格率虽然已达到规定的要求，但总体素质还不能完全适应教育发展的需要。近几年，我校积极开展中小学教师继续教育工作，鼓励教师参加各种形式的在职学历进修，提高学历层次。我校的“继教”工作每年均达到上级要求。

简阳市平武镇九义校

2011年9月